新材料作文,你懂得?
以下是“权威发布”:
总体说来,高考作文走向的变化,可以分为两个阶段。
第一个阶段,就是从命题作文,主要是强制性主题性命题走向非主题性命题,所谓话题、材料作文,首先考核的是学生自主确立独特主题的能力。在材料和问题面前拿出自己独立的见解来,这是素质的主体性,创造性,也是竞争力。
第二个阶段,这几年的命题逐渐从侧重抒情性的命题向议论性,也就是理论性的命题转化。这符合世界各国高考命题的共同取向。
不论是美国,还是澳大利亚,英国,作文的命题都是理论性的,法国是哲学性质的。新加坡甚至规定只能写议论文,不能写抒情散文。把检测理性思维的能力放在重要地位,曾经有中学语文教师指斥脱离中学生实际,这话恰恰脱离了高校要选拔在理性思维方面有前途的学生。立论不但为文之本而且是为人之本。我们一直说,要把学生教得像人,像人就是要有自己的思想。启蒙思想家笛卡尔说“我思故我在”。把这个命题阐释一下,我能独立思考,能拿出自己的观点来,故我在。反过来说,如果不能拿出自己的观点来,就是我不思,人云亦云,故我不在。也就是这一辈子白活了。
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2011年上海高考作文题目:
犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:一切都会过去。契诃夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文:一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文,引起了你怎样的思考?
自选角度,自拟题目,写一篇文章,要求:(1)不少于800字,(2)不要写成诗歌,(3)不得透露相关个人信息。
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2012年上海卷高考作文题:
根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌) 。 人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西。而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
【这里的矛盾是双重的,一是,自己心中闪过的微光和天才作品中的微光,二是轻视自己的,重视他人的。】
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2013上海高考作文题目:
生活中,大家往往努力做自己认为重要的事,但世界上似乎总还有更重要的事。 这种现象普遍存在,人们对此的思考也不尽相同。请选取一个角度,写一篇文章。谈谈你的思考。 2013年安徽卷题目为萧伯纳名言:
一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢?我却梦想从未有过的事物,并问自己为什么不能呢?”
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2012年高考作文四川题提供的是一首小诗:
“手握一滴水 /一滴水里有阳光的谱系图 /有雪的过去和未来式 /有大陆架和沙漠 /有人的生命…… /我手握一滴水/ 就是握着一个世界 / 但一个小小的意外,比如一个趔趄 /足以丢失这一切。”
【这里蕴含着多重矛盾:第一,一滴水之小,和一个世界之大;第二,雪作为固体和水作为液体的转化(雪的过去和未来式) ;第三,水的消失(沙漠) 和隐藏(大陆架) ;第四,无生物的水和生物界的最高形式工(人的生命) ;第五,这一切说明水的伟大,但是又是很脆弱(一个趔趄 /足以丢失这一切) 。这么多重的矛盾提供了多元的思维空间,考生的想象可能得到多方面展开,立意和思路就可能有多元的选择。】 【四川的题型特点在于,首先,不是用理性抽象的话语直接提出问题,而是把多重矛盾隐含在感性形象之中。其次,不是二元对立式的,而是多元交错的。这一点来说,四川命题,作为中国式新时期命题模式的代表,比之欧美的题目有更大的难度。】
诱导考生自己从感性语言中直接归纳、总结,上升为抽象的理性,从统一的、诗性的、格言甚至故事中揭示矛盾,进行具体分析,正在成为多数有出息的命题者不约而同的取向。
中国式的命题,正在形成自己的民族风格,目前的态势是,云蒸霞蔚,万象纷纭,正处于优胜劣汰的过程之中。
当然,这几年,中国也有与欧美相近命题模式,如2012年福建卷引用了冯骥才的话:“动中的赛跑,是在有限路程内,看你使用了多少时间,人生中的赛跑,看你在有限的时间内看你跑了多少路程。”但是,中国似乎不太满足于欧美式朴素的甚至是日常的语言,往往采用名人的格言。
“欧美的模式。其特点是直接以抽象的语言把问题、矛盾提出来。法国高中毕业会考(Le Baccalauréat,简称BAC )2010年文科类的作文题是:对于真理(相)的追求是否可能没有利害关系?英国高中课程考试(简称A-LEVEL )作文题目:哲学只是提问而并不回答,为什么学习它?美国学术能力评估测试 (Scholastic Assessment Test ,简称SAT ),作文题目:“我们大家都以为出名带来幸福,似乎这是人们最向往的东西,我们相信不管以什么方法出名都是一种自我证明。但是,那些出了名的人士常常抱怨名气是一种可怕的负担。把出名当作成就,注定要付出浪费时间和精力的代价。”(克拉考夫斯基语)是出名的人幸福还是不太出名的人更幸福?”
新材料作文,你懂得?
以下是“权威发布”:
总体说来,高考作文走向的变化,可以分为两个阶段。
第一个阶段,就是从命题作文,主要是强制性主题性命题走向非主题性命题,所谓话题、材料作文,首先考核的是学生自主确立独特主题的能力。在材料和问题面前拿出自己独立的见解来,这是素质的主体性,创造性,也是竞争力。
第二个阶段,这几年的命题逐渐从侧重抒情性的命题向议论性,也就是理论性的命题转化。这符合世界各国高考命题的共同取向。
不论是美国,还是澳大利亚,英国,作文的命题都是理论性的,法国是哲学性质的。新加坡甚至规定只能写议论文,不能写抒情散文。把检测理性思维的能力放在重要地位,曾经有中学语文教师指斥脱离中学生实际,这话恰恰脱离了高校要选拔在理性思维方面有前途的学生。立论不但为文之本而且是为人之本。我们一直说,要把学生教得像人,像人就是要有自己的思想。启蒙思想家笛卡尔说“我思故我在”。把这个命题阐释一下,我能独立思考,能拿出自己的观点来,故我在。反过来说,如果不能拿出自己的观点来,就是我不思,人云亦云,故我不在。也就是这一辈子白活了。
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2011年上海高考作文题目:
犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:一切都会过去。契诃夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文:一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文,引起了你怎样的思考?
自选角度,自拟题目,写一篇文章,要求:(1)不少于800字,(2)不要写成诗歌,(3)不得透露相关个人信息。
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2012年上海卷高考作文题:
根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌) 。 人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西。而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
【这里的矛盾是双重的,一是,自己心中闪过的微光和天才作品中的微光,二是轻视自己的,重视他人的。】
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2013上海高考作文题目:
生活中,大家往往努力做自己认为重要的事,但世界上似乎总还有更重要的事。 这种现象普遍存在,人们对此的思考也不尽相同。请选取一个角度,写一篇文章。谈谈你的思考。 2013年安徽卷题目为萧伯纳名言:
一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢?我却梦想从未有过的事物,并问自己为什么不能呢?”
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2012年高考作文四川题提供的是一首小诗:
“手握一滴水 /一滴水里有阳光的谱系图 /有雪的过去和未来式 /有大陆架和沙漠 /有人的生命…… /我手握一滴水/ 就是握着一个世界 / 但一个小小的意外,比如一个趔趄 /足以丢失这一切。”
【这里蕴含着多重矛盾:第一,一滴水之小,和一个世界之大;第二,雪作为固体和水作为液体的转化(雪的过去和未来式) ;第三,水的消失(沙漠) 和隐藏(大陆架) ;第四,无生物的水和生物界的最高形式工(人的生命) ;第五,这一切说明水的伟大,但是又是很脆弱(一个趔趄 /足以丢失这一切) 。这么多重的矛盾提供了多元的思维空间,考生的想象可能得到多方面展开,立意和思路就可能有多元的选择。】 【四川的题型特点在于,首先,不是用理性抽象的话语直接提出问题,而是把多重矛盾隐含在感性形象之中。其次,不是二元对立式的,而是多元交错的。这一点来说,四川命题,作为中国式新时期命题模式的代表,比之欧美的题目有更大的难度。】
诱导考生自己从感性语言中直接归纳、总结,上升为抽象的理性,从统一的、诗性的、格言甚至故事中揭示矛盾,进行具体分析,正在成为多数有出息的命题者不约而同的取向。
中国式的命题,正在形成自己的民族风格,目前的态势是,云蒸霞蔚,万象纷纭,正处于优胜劣汰的过程之中。
当然,这几年,中国也有与欧美相近命题模式,如2012年福建卷引用了冯骥才的话:“动中的赛跑,是在有限路程内,看你使用了多少时间,人生中的赛跑,看你在有限的时间内看你跑了多少路程。”但是,中国似乎不太满足于欧美式朴素的甚至是日常的语言,往往采用名人的格言。
“欧美的模式。其特点是直接以抽象的语言把问题、矛盾提出来。法国高中毕业会考(Le Baccalauréat,简称BAC )2010年文科类的作文题是:对于真理(相)的追求是否可能没有利害关系?英国高中课程考试(简称A-LEVEL )作文题目:哲学只是提问而并不回答,为什么学习它?美国学术能力评估测试 (Scholastic Assessment Test ,简称SAT ),作文题目:“我们大家都以为出名带来幸福,似乎这是人们最向往的东西,我们相信不管以什么方法出名都是一种自我证明。但是,那些出了名的人士常常抱怨名气是一种可怕的负担。把出名当作成就,注定要付出浪费时间和精力的代价。”(克拉考夫斯基语)是出名的人幸福还是不太出名的人更幸福?”