新材料作文，你懂得？
以下是“权威发布”：
总体说来，高考作文走向的变化，可以分为两个阶段。
第一个阶段，就是从命题作文，主要是强制性主题性命题走向非主题性命题，所谓话题、材料作文，首先考核的是学生自主确立独特主题的能力。在材料和问题面前拿出自己独立的见解来，这是素质的主体性，创造性，也是竞争力。
第二个阶段，这几年的命题逐渐从侧重抒情性的命题向议论性，也就是理论性的命题转化。这符合世界各国高考命题的共同取向。
不论是美国，还是澳大利亚，英国，作文的命题都是理论性的，法国是哲学性质的。新加坡甚至规定只能写议论文，不能写抒情散文。把检测理性思维的能力放在重要地位，曾经有中学语文教师指斥脱离中学生实际，这话恰恰脱离了高校要选拔在理性思维方面有前途的学生。立论不但为文之本而且是为人之本。我们一直说，要把学生教得像人，像人就是要有自己的思想。启蒙思想家笛卡尔说“我思故我在”。把这个命题阐释一下，我能独立思考，能拿出自己的观点来，故我在。反过来说，如果不能拿出自己的观点来，就是我不思，人云亦云，故我不在。也就是这一辈子白活了。
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2011年上海高考作文题目：
犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。契诃夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？
自选角度，自拟题目，写一篇文章，要求：(1)不少于800字，(2)不要写成诗歌，(3)不得透露相关个人信息。
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2012年上海卷高考作文题：
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌) 。 人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
【这里的矛盾是双重的，一是，自己心中闪过的微光和天才作品中的微光，二是轻视自己的，重视他人的。】
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2013上海高考作文题目：
生活中，大家往往努力做自己认为重要的事，但世界上似乎总还有更重要的事。 这种现象普遍存在，人们对此的思考也不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章。谈谈你的思考。 2013年安徽卷题目为萧伯纳名言：
一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢？我却梦想从未有过的事物，并问自己为什么不能呢？”
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2012年高考作文四川题提供的是一首小诗：
“手握一滴水 /一滴水里有阳光的谱系图 /有雪的过去和未来式 /有大陆架和沙漠 /有人的生命…… /我手握一滴水/ 就是握着一个世界 / 但一个小小的意外，比如一个趔趄 /足以丢失这一切。”
【这里蕴含着多重矛盾：第一，一滴水之小，和一个世界之大；第二，雪作为固体和水作为液体的转化(雪的过去和未来式) ；第三，水的消失(沙漠) 和隐藏(大陆架) ；第四，无生物的水和生物界的最高形式工(人的生命) ；第五，这一切说明水的伟大，但是又是很脆弱(一个趔趄 /足以丢失这一切) 。这么多重的矛盾提供了多元的思维空间，考生的想象可能得到多方面展开，立意和思路就可能有多元的选择。】 【四川的题型特点在于，首先，不是用理性抽象的话语直接提出问题，而是把多重矛盾隐含在感性形象之中。其次，不是二元对立式的，而是多元交错的。这一点来说，四川命题，作为中国式新时期命题模式的代表，比之欧美的题目有更大的难度。】
诱导考生自己从感性语言中直接归纳、总结，上升为抽象的理性，从统一的、诗性的、格言甚至故事中揭示矛盾，进行具体分析，正在成为多数有出息的命题者不约而同的取向。
中国式的命题，正在形成自己的民族风格，目前的态势是，云蒸霞蔚，万象纷纭，正处于优胜劣汰的过程之中。
当然，这几年，中国也有与欧美相近命题模式，如2012年福建卷引用了冯骥才的话：“动中的赛跑，是在有限路程内，看你使用了多少时间，人生中的赛跑，看你在有限的时间内看你跑了多少路程。”但是，中国似乎不太满足于欧美式朴素的甚至是日常的语言，往往采用名人的格言。
“欧美的模式。其特点是直接以抽象的语言把问题、矛盾提出来。法国高中毕业会考（Le Baccalauréat，简称BAC ）2010年文科类的作文题是：对于真理（相）的追求是否可能没有利害关系？英国高中课程考试（简称A-LEVEL ）作文题目：哲学只是提问而并不回答，为什么学习它？美国学术能力评估测试 (Scholastic Assessment Test ，简称SAT ），作文题目：“我们大家都以为出名带来幸福，似乎这是人们最向往的东西，我们相信不管以什么方法出名都是一种自我证明。但是，那些出了名的人士常常抱怨名气是一种可怕的负担。把出名当作成就，注定要付出浪费时间和精力的代价。”（克拉考夫斯基语）是出名的人幸福还是不太出名的人更幸福？”
新材料作文，你懂得？
以下是“权威发布”：
总体说来，高考作文走向的变化，可以分为两个阶段。
第一个阶段，就是从命题作文，主要是强制性主题性命题走向非主题性命题，所谓话题、材料作文，首先考核的是学生自主确立独特主题的能力。在材料和问题面前拿出自己独立的见解来，这是素质的主体性，创造性，也是竞争力。
第二个阶段，这几年的命题逐渐从侧重抒情性的命题向议论性，也就是理论性的命题转化。这符合世界各国高考命题的共同取向。
不论是美国，还是澳大利亚，英国，作文的命题都是理论性的，法国是哲学性质的。新加坡甚至规定只能写议论文，不能写抒情散文。把检测理性思维的能力放在重要地位，曾经有中学语文教师指斥脱离中学生实际，这话恰恰脱离了高校要选拔在理性思维方面有前途的学生。立论不但为文之本而且是为人之本。我们一直说，要把学生教得像人，像人就是要有自己的思想。启蒙思想家笛卡尔说“我思故我在”。把这个命题阐释一下，我能独立思考，能拿出自己的观点来，故我在。反过来说，如果不能拿出自己的观点来，就是我不思，人云亦云，故我不在。也就是这一辈子白活了。
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2011年上海高考作文题目：
犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。契诃夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？
自选角度，自拟题目，写一篇文章，要求：(1)不少于800字，(2)不要写成诗歌，(3)不得透露相关个人信息。
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2012年上海卷高考作文题：
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌) 。 人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
【这里的矛盾是双重的，一是，自己心中闪过的微光和天才作品中的微光，二是轻视自己的，重视他人的。】
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2013上海高考作文题目：
生活中，大家往往努力做自己认为重要的事，但世界上似乎总还有更重要的事。 这种现象普遍存在，人们对此的思考也不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章。谈谈你的思考。 2013年安徽卷题目为萧伯纳名言：
一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢？我却梦想从未有过的事物，并问自己为什么不能呢？”
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2012年高考作文四川题提供的是一首小诗：
“手握一滴水 /一滴水里有阳光的谱系图 /有雪的过去和未来式 /有大陆架和沙漠 /有人的生命…… /我手握一滴水/ 就是握着一个世界 / 但一个小小的意外，比如一个趔趄 /足以丢失这一切。”
【这里蕴含着多重矛盾：第一，一滴水之小，和一个世界之大；第二，雪作为固体和水作为液体的转化(雪的过去和未来式) ；第三，水的消失(沙漠) 和隐藏(大陆架) ；第四，无生物的水和生物界的最高形式工(人的生命) ；第五，这一切说明水的伟大，但是又是很脆弱(一个趔趄 /足以丢失这一切) 。这么多重的矛盾提供了多元的思维空间，考生的想象可能得到多方面展开，立意和思路就可能有多元的选择。】 【四川的题型特点在于，首先，不是用理性抽象的话语直接提出问题，而是把多重矛盾隐含在感性形象之中。其次，不是二元对立式的，而是多元交错的。这一点来说，四川命题，作为中国式新时期命题模式的代表，比之欧美的题目有更大的难度。】
诱导考生自己从感性语言中直接归纳、总结，上升为抽象的理性，从统一的、诗性的、格言甚至故事中揭示矛盾，进行具体分析，正在成为多数有出息的命题者不约而同的取向。
中国式的命题，正在形成自己的民族风格，目前的态势是，云蒸霞蔚，万象纷纭，正处于优胜劣汰的过程之中。
当然，这几年，中国也有与欧美相近命题模式，如2012年福建卷引用了冯骥才的话：“动中的赛跑，是在有限路程内，看你使用了多少时间，人生中的赛跑，看你在有限的时间内看你跑了多少路程。”但是，中国似乎不太满足于欧美式朴素的甚至是日常的语言，往往采用名人的格言。
“欧美的模式。其特点是直接以抽象的语言把问题、矛盾提出来。法国高中毕业会考（Le Baccalauréat，简称BAC ）2010年文科类的作文题是：对于真理（相）的追求是否可能没有利害关系？英国高中课程考试（简称A-LEVEL ）作文题目：哲学只是提问而并不回答，为什么学习它？美国学术能力评估测试 (Scholastic Assessment Test ，简称SAT ），作文题目：“我们大家都以为出名带来幸福，似乎这是人们最向往的东西，我们相信不管以什么方法出名都是一种自我证明。但是，那些出了名的人士常常抱怨名气是一种可怕的负担。把出名当作成就，注定要付出浪费时间和精力的代价。”（克拉考夫斯基语）是出名的人幸福还是不太出名的人更幸福？”