那件事，我总忘不了
根竹乡湴田小学六年级 黄仕林
那件事情，现在回想起来就想笑。我居然让猪追得到处跑，哈哈，真实笑死人了！
那是去年暑假的事了。我乘车去外婆家玩，下了火车，表姐就告诉我，老母猪下崽了，我便直奔后院想去看个究竟。
到了后院，我看见老母猪侧着身子卧着，身边的一排小猪，个个含着奶头，香喷喷地吃着奶，我数了一数，共有12只小猪，5只白的，6只黑的，还有一只小花猪分外醒目，它那白白的毛皮上均匀地印着棕色的斑点，活像一头小花豹。
过了一会儿，那些小猪都吃饱了，睡着了。我悄悄地溜进猪圈，轻轻地抱起小花猪，用手抚摸着它那光滑又毛茸茸的身子，真是越摸越觉得小花猪可爱，我不禁把它紧紧地搂在怀里。谁知这下可惹祸了，那老母猪呼的一下站了起来，瞪着圆滚滚的眼睛冲我大叫，那意思就是：马上放下我的孩子，否则对你不客气。我瞪了它一眼，指着它的鼻子说：“呵，就你这样儿还跟我发脾气，我偏抱，看你能把我怎样？”我越说越得意，竟抱着小花猪出了猪圈，还顺手把门关上了，这时老母猪冲上来，用它那长嘴巴使劲的拱着圈。我逗着它说：“没用的，在猪圈老实的呆着吧！”我话没说完，只听“啪”的一声，老母猪竟把圈门板倒了，这可吓坏我乐，撒腿就跑。老母猪哼哼地叫着，紧追不舍。我一边跑，一边顺手拾起树朝老母猪打去。这下更激怒了它了。只见它呲着牙，张着嘴，显出了一副要吞了我的样子。我害怕了，只好把小花猪放下，狼狈的逃跑了。我被老母猪追的狼狈样成了村里人的笑谈，
我虽然丢了脸，但并没有生老母猪气。它对小猪有那么深的母子情，更令我感动万分！
点评：这是一篇描写得十分生动有趣的作文，小作者被老母猪追赶的场面描写的活灵活现，动作描写，言语描写都一齐用上！可以说是一篇十分成功的佳作。 （本文荣获一等奖 指导老师：郭金兰） 我明白了一个道理
新民小学六年级 覃宏泽
假期的一个早上，天刚蒙蒙亮，我还在睡觉，忽然门外传来一阵阵清晰的扫地声。我透过窗子望去，看见了那个人的背影。于是，我决定要查个清楚。
我马上起来，穿好衣服，刚想出去探个究竟，发现那个人走了。我失望而归，心里想：“我每天早点起来，一定可以看清那个人的真面目的。”
就这样，第二天，我早早起来，站在门外等那个人的到来，终于被我等到了！我就走过去说：“您是？”那个人转过身去来，我一看，不禁吓一跳。“是吴奶奶，您怎么会在这里呀？”
吴奶奶说：“噢，是小东啊，我出来锻炼身体，活动活动一下筋骨嘛！不用大惊小怪的。”我心里想：吴奶奶可是上了年纪的人了，怎么可以干这么重的活啊！不由得心揪起来，对她说：“吴奶奶，您以后可别干那么重的活了，要多注意身体。”奶奶笑着那对我说：“唉，我在家也是闲着，不如找点活来干，还能为社区做点贡献，这样多好，你说是不是？”
听了吴奶奶的话，我情不自禁感概万千：“吴奶奶都七十多岁的人了，还这么为社区的环保清洁着想，我身为一个少先队员，一个身强力壮的男孩，这样重活应该我来干的！”
于是，我每天早晨都抢在吴奶奶的面前，提前把活干完了，虽然有点累，但是心里美滋滋的。每天看见吴奶奶在小区里转悠，我就感到到很幸福。我叫妈妈帮我保守秘密，可以迟了，吴奶奶已经问过了妈妈，知道了！吴奶奶找到我，对我说：“小东，我已经知道是你干的了。你身为一个学生，就应该专心学习，这种活奶奶来做就可以了。”
多朴实的话语啊！听着奶奶的话，对奶奶的敬佩之情油然而生。奶奶让我明白了一个道理：“自己能做的事，自己做；自己站在对方的立场去想，别人也会为自己着想的！”我相信，如果我们都能像吴奶奶那样去做，这个世界会更加美好！
评语：文章开头能吸引读者，叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。通过丰富的人物的语言和行为，衬托出人物的思想品质。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。 （本文荣获一等奖 指导教师：覃雪条）
我明白了一个道理
新民小学六年级 覃鲜萍
生活中，我们一天天在长大，有些偶然遇到的事竟然会难以忘怀，并且时时萦绕于心，因为，你也许能从中不断得到启示，悟出人生的哲理。
那是一天下午，我乘车去姑妈家，车上的人不是很多，但是车上的人在七嘴八舌的乱说一通，我望着窗外的景色，心想着：等一会儿就可以和那里的小伙伴玩了，心里美滋滋的。
汽车到站了，一位拐着拐杖的老爷爷上了车，我看见了就立即起来让座，让这位老爷爷坐下。我对老爷爷说：“爷爷，您快过来这儿坐吧！”爷爷看见了就说：“不了，小妹妹你坐吧！”我回敬了一下说：“老爷爷还是您坐吧，我一会儿就到站了。”老爷爷见我这样说，便坐了下来。
突然，汽车一下子刹车了，我差点就跌到了，旁边的爷爷把我扶了起来，后边的叔叔也过来关心我的情况，他笑眯眯地对我说：“小妹妹，你没事吧！快来这里坐下吧！”从这位叔叔的眼神中，我看见了叔叔对我的关爱。不一会，我听见了排山倒海的掌声，原来是旅客们对我的夸奖，他们一边拍着掌声一边说：‘这个孩子真可爱、真善良还乐于帮助他人啊，是我们学习的榜样。”此时，我羞愧地低下头，脸红得像一个红彤彤的苹果。
一个大哥哥走了过来，让我坐在他的位置上，他说：“这下子可不能再让我们的 ‘小雷锋’再受伤了！”
大家听了都情不自禁地哈哈大笑起来，笑声在车内渺渺回荡，看着这些乘客，我脸上也露出了笑脸
在以后的岁月里，不知怎么的，我经常想起那件事情，它令我难以忘怀，从这件事中也使我深深地知道了：你去帮助别人，别人也会来帮助你的。俗话说：“帮助别人，快乐自己。”
评语：本文取材真实生活，故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。段落分明，过渡自然，情趣盎然。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。 （本文荣获一等奖 指导教师：覃雪条）
家里来了客人
根竹乡泗民小学 马仕清
在一个酷热的礼拜天，家里来了一位客人，听妈妈说：“是爸爸的同事。”她是一个非常善良的阿姨，卷卷的黑头发，皮肤白白的，穿一身白色的裙子，非常好看。
阿姨来到家里，爸爸妈妈非常热情接待这位阿姨。妈妈听说爸爸的同事要来到家里，老早地就去水果市场买了一个西瓜和几袋葡萄、芒果、石榴来接待阿姨！而爸爸在客厅和阿姨聊天，并介绍家里的房间。我见到阿姨来到家中，连忙拿着妈妈买回来的水果，洗干净，放进榨果机去榨新鲜的果汁，妈妈却在厨房里准备午饭。果汁榨好了，我拿着榨好果汁的杯子，端出客厅，摆在爸爸和阿姨的面前。还向阿姨问好。阿姨见到我就说：“香香都长这么大了啊！”我在公司里经常听你爸爸说你在家里干活非常地勤快，今天这一见，果真如此。”“阿姨，爸爸真的这样说吗？”我半信半疑地问她。“是啊。”阿姨回答得非常肯定。“嘻嘻……多谢爸爸和阿姨的夸奖，我会继续努力的。”我得意地说。
阿姨问：“妈妈去哪了？”“在厨房做菜呢！”阿姨走进厨房，说要帮妈妈做菜，妈妈死活都不要阿姨帮忙，说：“您是客人，客人怎么能亲自动手呢，如果按常理说，我们主人的可是失礼了。”阿姨的再三要求下，妈妈才让阿姨帮忙，妈妈心里满是愧疚之意。而我和爸爸在客厅里早就听到她们的对话，爸爸说：“阿姨非常乐于助人，那时四川雅安大地震，她把1万元的金额捐给了雅安人民呢！”
吃饭了，我们和阿姨开开心心德吃着午饭! 爸爸和妈妈一个劲地夹菜给阿姨，阿姨也不时地给我夹菜……
吃完午饭，阿姨要走了! 我们都知道她为什么这么急着走，不多坐一会儿。那是因为她刚才看电视时，里面讲一位患有疾病的儿童，正在急需筹钱治病……阿姨肯定有着急这件事去了。
阿姨是一位多么善良、有爱心的人啊! 她的榜样值得我们大家学习！
评语：通过丰富人物的语言和动作, 衬托出人物的思想品质. 文章想象合情合理, 叙述自然生动, 结构紧凑, 衔接自然连贯, 中心突出. （本文荣获一等奖 指导老师：黄嘉雪）
那是一次成功的尝试
根竹乡江口小学六年级（1）班 陆柔安
我经历过许多次尝试，但它们大多都被流水般的时间冲刷模糊了，唯独那一次成功的尝试，使我难以忘怀。
那是一个星期六的早晨，阳光明媚，让人很舒服。我就在阳光下做着一本练习——《小学生升初练习》。做着做着，忽然，有一道难题难倒了我——怎样才能够使鸡蛋从三楼扔下来不会破？这是一个需自己动手尝试才能够知道的题目。可我家的鸡蛋昨天已被吃光，一个不剩，这可怎么办？对了，上次的压岁钱我偷偷留了二十块，就从里面拿出五元去买一斤鸡蛋就不成了吗？我拿出钱，像离弦的箭冲向商店，买了一斤鸡蛋。回到家后，我就开始了尝试。
我拿出一个鸡蛋，又拿出一件不要的毛衣，小心翼翼地把它包在里头，又拿出一条绳子把它绑住。我扔了下去，“啪”了一声，我跑下楼，从里面拿出鸡蛋看一看有没有裂，可我打开一看，里面的鸡蛋已经粉身碎骨。我失望的摇了摇头，叹了一口气说：“怎样才能让鸡蛋从三楼丢下来不破呢？对了！用海绵来试一试！”我把鸡蛋放进海绵里，用绳子绑住，从三楼丢了下去，“啪”，这次的声音很小，一定不会破了，我兴高采烈的跑下去，打开一看，还是破了，破得比上一次更严重。我那高兴的心情犹如被泼了一阵冰水，变得冰冷。我垂头丧气的回到房间，看着那道题发呆。我几乎就要放弃了，再也不想做下去了，这时我想起了爸爸的一句话：“失败乃成功之母。”我又站到了楼顶上，我拿出一样东西——淀粉。这是爸爸又一次外出带回来的。我把鸡蛋放进里面，用绳子绑住，从三楼扔了下去，“啪！”这一次的声音比前两次大得多，我不慌不忙的走下去，打开一看，完好无损！我上网一查——原来，淀粉是一种化学物质，把东西包在里头，往下一丢，就会重重地跌在地上，它就会把里头的东西紧紧包住，不会损坏。
我这一次成功的尝试，有不有趣呢？就算失败多次没关系，想个好办法，坚持不懈，就可以成功了。
评语：文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作！
（本文荣获一等奖 指导老师：曾赛玉）
那是一次惊心动魄的尝试
根竹乡江口小学六年级（1）班 李庆斌
每个人的人生中都充满了尝试，我就是在不断的尝试中成长的。大胆的尝试，让人磨炼胆量；有趣的尝试，使人欣喜若狂；失败的尝
试，令人刻骨铭心；而成功的尝试，则让人受益匪浅 „„每一次尝试，都是我人生道路上的一笔宝贵的财富。而让我至今难以忘怀的，还是那一次惊心动魄的尝试。
六一儿童节那天，我为了尝试一下自己的胆量，决定叫爸爸晚上带我去马草江公园闯鬼屋，爸爸爽快地答应了。
晚上到了，我和爸爸来到了马草江公园，鬼屋就像一块磁石一样把我吸引了过去。我刚进鬼屋，背后就有一股冷风向我袭来，冷得我直打啰嗦。鬼屋还非常的黑，黑得伸手不见五指，只有一点暗淡的紫光灯为我引路。我一步步向前走去，里面不断地发出许多恐怖的声音，那声音犹如地下的恶鬼在嚎叫，我的脚直发抖。但我不能放弃，我继续向前走去，突然，我踩到了什么东西，低头一看，什么也没有，可抬起头一看，一个满脸是血、披头散发、青面獠牙的头颅出现在我的面前，我被吓得大叫一声：“鬼啊！”差点就晕了过去，我的心剧烈地跳动着，脚也想“罢工”了。可我想我是来这试胆量的，就必须要走出去。我又开始走了，我一步一步地小心翼翼地向前挪去，我看到周围都是一些恶鬼的石像，他们好像都在盯着我，我来不及多想，跟随着那些紫光灯快速地向前跑去，生怕被那些恶鬼抓到地狱里去。跑着跑着，忽然我看到了一点亮光，应该是到出口了，我加快速度一直冲到了外面。“我出来了！”我大声欢呼着。
这真是一次惊心动魄的尝试啊！通过这次尝试我挑战了自己的勇气，也知道了只要敢于面对，勇于尝试，就能一步步走向成功。
评语：小作者记叙了一次惊险的尝试，心理描写非常细致，把闯鬼屋
时的紧张、恐惧的心理表现得淋漓尽致，给读者留下了深刻的印象。 （指导（本文荣获一等奖 指导老师：曾赛玉）
那是一次有趣的尝试
根竹乡江口小学六年级（1）班 杨彬
今天，我做了一次非常有趣的尝试，那就是抓螃蟹。
一天傍晚，我的小伙伴小明约了几个好朋友来到我家，他跟我说：“我们要去一个地方捉螃蟹，你去吗？”听了小明的话我就想：“我还没有捉过螃蟹，不如去尝试一下，反正也没有什么危险。”于是，我就答应了小明。我跟着他们来到了田野，那里一片绿色，根本看不见螃蟹的影子。我就问小明：“这里哪有螃蟹呢？”小明回答说：“看见这条水沟了吗？一直沿着它往上走到头去，就会看到螃蟹了！我按照小明的指示一直沿着水沟往上走，到了尽头，还是看不到一只螃蟹。我就看看小明，只见他把一块石头挪开后，一个影子突然从石头后面跑出来，我仔细一看，原来是一只螃蟹。我也学着小明，挪开石头，啊，里面住着好多螃蟹：一只、两只、三只„„一只只螃蟹正懒洋洋地趴着。我大喜过望，不动声色地小心翼翼走到一只最大的螃蟹后面，猛地扑了上去，可当我快要抓到它时，机灵的螃蟹却像离弦的箭一样逃跑了。我不甘心，就去找它，我的眼睛瞪得像铜铃似的，仔细搜寻着每一寸地方，找了十几分钟，“功夫不负有心人”，我终于把它找着了，它跑进了死胡同，我慢慢地把手伸到它身边，它见自己无路可逃，就向我的手冲了过来，我来不及躲闪，被它那双又大又锋利的钳子夹了一下，我疼得大喊一声“好疼！”，同时把手缩了回来，再看，手已经出血了。小明见状，说：“你不能这样抓，要先把它按住，再用两根手指抓它的两边，这样它就夹不到人了。”我按照小明说的又尝试了一回，我找到它，就慢慢地按住它，果然它被我“俘虏”了。看着我的第一只战利品，心里甭提有多乐了！
最后我们抓了十几只螃蟹兴高采烈地回家了！今天抓螃蟹真有趣，从中我感悟到了做什么事都要有勇气去尝试，敢于尝试就一定好成功！
评语：小作者运用心理描写和动作描写手法，把抓螃蟹的过程真切而又细致地表现了出来！（本文荣获一等奖 指导老师：曾赛玉）
生活的道理
根竹中心小学六（2) 班 梁海华
在生活中，生活是多姿多彩的，像一首歌曲的节奏。拍打出美妙的“乐曲”，让人觉得生活是幸福、快乐的。在生活中，我们一天天的长大。在成长的道路中，让我们懂得了珍惜时间，孝敬父母„„这些都让我们的生活增添了色彩。
生活中，有许多让你难忘的事情，可能在你们的脑海里暗淡无光，有让你觉得是一种美妙的魔法，让你无比快乐。
在我的的脑海里，有一种魔法，会让你的生活感到多姿多彩——分享。记得那年，我和妈妈乘坐火车去桂林玩，那是无比的开心，到了那里，我和妈妈就去丽江玩，那里美丽极了，划着小船，好像走进了一幅画里面，让你不想离开这真美的地方。
到了晚上，我和妈妈、大姨去逛夜市。那里的东西琳琅满目，各式各样，这里最出名的是桂花糕了，各色各味的都有，有香芋味的，有芝麻味的，有薄荷味的„„然后，妈妈买了5盒不同口味的。
几天过去了，我们也该回家了。我们兴高彩烈的回到了家，迫不及待地打开背包，拆开盒子，拿起桂花糕就吃，真是好吃极了，妈妈想拿几盒给邻居，可我却不想送，毕竟是从桂林拿回来的。后来，邻居听说我和妈妈去桂林买回了桂花糕，就不理我们了，我们之间也冷清了许多，我很不自在，我下定决心把桂花糕分给邻居吃，也让他们
尝尝桂花糕的味道。邻居们一边吃一边听我讲桂林的风景，还不停地有说有笑，真是快乐极了。
分享，是这样的快乐，也是我们生活中的一个必不可少的道理——分享。分享能带给我们快乐，也能促进人与人之间的和谐。
评：文章中心明确，事件叙述得也比较完整。但详略不当，中心不够突出。 （本文荣获三等奖 指导老师 黄瑞祯）
生活中懂得的道理
根竹中心小学六（2) 班 覃彩江
在生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福„„当然，在成长的过程中我也明白一些生活的道理。
起的那天，是星期六。快到中午了，妈妈一反常态地对我说：“今天的午饭由你负责，菜已经洗好了，冰箱里有鸡蛋。”“嗯，好的。”我心里真是又惊又喜，马上开始动手了。
我先往锅里放些油，马上手忙脚乱地把青菜放进去，心里一扑通、扑通”直跳。该放盐了，我不相信，就倒了很多盐进去，我慌了，赶紧倒了些水进去。我拿起炒菜的铲，在锅里乱翻几下，就把菜产出来了不过因为炒的时间过长，菜已经黄了。
好吧，我开始炒鸡蛋。我把蛋从冰箱里拿出来，慌慌张张的吧蛋打到锅里。突然，有人叫我，我走了出去，都忘了锅里的菜了。不一会儿，从锅里传来的阵阵焦味，我才想起锅里还有菜，于是急忙连蹦带跳地向厨房跑了过去。蛋已经焦了。我不甘心，再炒一次。我又拿
了几个蛋，往锅里了一些油，接着我小心地把蛋打到锅里，然后放了一些盐进去，然后用铲子快速地把鸡蛋翻了过去，嗯，不错，金黄色的鸡蛋香喷喷的，接着，我放了些葱进去，因为妈妈说这样会更香。然后我又在上面淋了一些酱油，一道香喷喷的鸡蛋就出炉了。
通过这件事情，他明白了无论做什么诗经都要一心一意，专心致志地把它做好，以为幸福生活来之不易，我们应该去珍惜。
点评：当今的独生子女，好多都是“衣来伸手，饭来张口。”生活中的许多常识和技能知之甚少。而作者小小年纪即学会了煮菜，还写出了自己通过这一件事明白了一个道理：做事要专心致志。真是难能可贵。 （本文荣获三等奖 指导老师 黄瑞祯） 我学会独立
根竹中心小学六（2）班 张军
生活中，父母就像两只老鸟，而我们像幼鸟，幼鸟总有一天要离开老鸟温暖的怀抱，自己去飞翔，开辟属于自己的一片天空。而我这只幼鸟的独立的生活却是这样的......
那是一个阳光明媚的早晨，我一觉醒来，环视屋内，居然没人，我大吃一惊。我又仔细四处看了看，才发现在桌子上有张纸条，只见上面写着：儿子，母亲和爸爸要去贵港办事，晚上才回来，中餐自理。“啊！”我不禁大叫。
可抱怨归抱怨，吃还是要解决。我经过两分钟的“扫荡”后，发现了两个鸡蛋，三个西红柿，一小盘猪肉。那就做西红柿炒鸡蛋吧。“开始。”我先把西红柿切成一小块一小块的，再把锅烧热，又按妈妈以前做的方法，把鸡蛋敲开，放入锅中。很快鸡蛋周围便变白了，不一会儿便闻到了焦味，我急忙倒进西红柿，拿起锅铲猛地翻炒。哎呀，手忙脚乱的，额头上也渗出了一排“珍珠”。锅里的菜吱吱地冒着白气。我赶紧把菜铲到盘里，这才松了一口气，拿起筷子尝一尝，
“啊！”我赶紧吐出来，“没味道。”哦，忘记放油放盐了。没油没盐的菜怎么能吃？我可不吃。重新煮吧！这一次我要想一想，吸取上次的教训。我先切好西红柿，又把锅洗干净，打着火，等锅热了便把火扭小，放上少量的油和盐。先炒西红柿，再打入鸡蛋，而后慢慢翻炒，不久便香气扑鼻，夹一小块尝尝，有点淡，再加一点儿盐，再尝尝，真香！
现在，我这只幼鸟已经会飞了，将来，我还要做一只雄鹰，扑击长空。
评：文章中心突出，细节描写很形象生动，比喻恰当，前后呼应。
（本文荣获一等奖 指导老师 黄瑞祯）
懂得了只要坚持就会成功 根竹中心小学六（2） 谢小龙
今天，是我期待了很久的一天，因为我又去学游泳啦! 在路上，我心里一直在打鼓，显得很不安! 因为前几次学的时候老是喝了一肚子的水，妈妈看出我的心事，无摸着我的头说：“小龙，没事，只要坚持就会成功！”听了妈妈的话，我心中的不安减少了三分。
来到龙泉山庄，我看到了两个小池，两个大池，换好了裤子后，
我来到池边，妈妈对我说：“下水前要做热身运动。”于是我伸伸腿，弯弯腰，从水池里捧一些水洒在自己身上，拍打几下胸口，做足了准备。立刻下水，忐忑不安的我一咬牙，向水里走去。“扑通”一声水花四溅，啊！水好凉！不过兴奋的心情很快代替了出入水的不适应，第一步进水成功！第二步就是学游泳了，妈妈告诉我可以模仿那些会游泳的人的动作。于是，我开始寻找目标，，“哈哈”——初学者都是这样。只见他扒在水面上，使劲挥舞着双臂，前后划动。双脚不停地蹬着水，看样子挺费力的。我学着他的样子，扒在水面上用双臂使劲划了几下，就沉入了水中，难道动作慢了，我又试了几次，仍不见效，我决定再去“取经”，仔细看，发现他在游泳前都是先吸口气，我也照芦画瓢，猛吸了一口气，奇怪的事发生了，我的身体像充了气的气球一样浮了起来，我又用力划，游出去了！我猛地从水里跳出来，叫道：“太好了，我终于会游泳了！”这种兴奋的心情，我真想让全世界都知道。
我懂得了，只要坚持就一定会成功！
点评：文章的题目就是文章的中心，因中心明确，所以选材¸情节都能围绕中心展开，语言精炼准确，比喻恰当。 （本文荣获一等奖 指导老师 黄瑞祯）
那件事，我总忘不了
根竹乡湴田小学六年级 黄仕林
那件事情，现在回想起来就想笑。我居然让猪追得到处跑，哈哈，真实笑死人了！
那是去年暑假的事了。我乘车去外婆家玩，下了火车，表姐就告诉我，老母猪下崽了，我便直奔后院想去看个究竟。
到了后院，我看见老母猪侧着身子卧着，身边的一排小猪，个个含着奶头，香喷喷地吃着奶，我数了一数，共有12只小猪，5只白的，6只黑的，还有一只小花猪分外醒目，它那白白的毛皮上均匀地印着棕色的斑点，活像一头小花豹。
过了一会儿，那些小猪都吃饱了，睡着了。我悄悄地溜进猪圈，轻轻地抱起小花猪，用手抚摸着它那光滑又毛茸茸的身子，真是越摸越觉得小花猪可爱，我不禁把它紧紧地搂在怀里。谁知这下可惹祸了，那老母猪呼的一下站了起来，瞪着圆滚滚的眼睛冲我大叫，那意思就是：马上放下我的孩子，否则对你不客气。我瞪了它一眼，指着它的鼻子说：“呵，就你这样儿还跟我发脾气，我偏抱，看你能把我怎样？”我越说越得意，竟抱着小花猪出了猪圈，还顺手把门关上了，这时老母猪冲上来，用它那长嘴巴使劲的拱着圈。我逗着它说：“没用的，在猪圈老实的呆着吧！”我话没说完，只听“啪”的一声，老母猪竟把圈门板倒了，这可吓坏我乐，撒腿就跑。老母猪哼哼地叫着，紧追不舍。我一边跑，一边顺手拾起树朝老母猪打去。这下更激怒了它了。只见它呲着牙，张着嘴，显出了一副要吞了我的样子。我害怕了，只好把小花猪放下，狼狈的逃跑了。我被老母猪追的狼狈样成了村里人的笑谈，
我虽然丢了脸，但并没有生老母猪气。它对小猪有那么深的母子情，更令我感动万分！
点评：这是一篇描写得十分生动有趣的作文，小作者被老母猪追赶的场面描写的活灵活现，动作描写，言语描写都一齐用上！可以说是一篇十分成功的佳作。 （本文荣获一等奖 指导老师：郭金兰） 我明白了一个道理
新民小学六年级 覃宏泽
假期的一个早上，天刚蒙蒙亮，我还在睡觉，忽然门外传来一阵阵清晰的扫地声。我透过窗子望去，看见了那个人的背影。于是，我决定要查个清楚。
我马上起来，穿好衣服，刚想出去探个究竟，发现那个人走了。我失望而归，心里想：“我每天早点起来，一定可以看清那个人的真面目的。”
就这样，第二天，我早早起来，站在门外等那个人的到来，终于被我等到了！我就走过去说：“您是？”那个人转过身去来，我一看，不禁吓一跳。“是吴奶奶，您怎么会在这里呀？”
吴奶奶说：“噢，是小东啊，我出来锻炼身体，活动活动一下筋骨嘛！不用大惊小怪的。”我心里想：吴奶奶可是上了年纪的人了，怎么可以干这么重的活啊！不由得心揪起来，对她说：“吴奶奶，您以后可别干那么重的活了，要多注意身体。”奶奶笑着那对我说：“唉，我在家也是闲着，不如找点活来干，还能为社区做点贡献，这样多好，你说是不是？”
听了吴奶奶的话，我情不自禁感概万千：“吴奶奶都七十多岁的人了，还这么为社区的环保清洁着想，我身为一个少先队员，一个身强力壮的男孩，这样重活应该我来干的！”
于是，我每天早晨都抢在吴奶奶的面前，提前把活干完了，虽然有点累，但是心里美滋滋的。每天看见吴奶奶在小区里转悠，我就感到到很幸福。我叫妈妈帮我保守秘密，可以迟了，吴奶奶已经问过了妈妈，知道了！吴奶奶找到我，对我说：“小东，我已经知道是你干的了。你身为一个学生，就应该专心学习，这种活奶奶来做就可以了。”
多朴实的话语啊！听着奶奶的话，对奶奶的敬佩之情油然而生。奶奶让我明白了一个道理：“自己能做的事，自己做；自己站在对方的立场去想，别人也会为自己着想的！”我相信，如果我们都能像吴奶奶那样去做，这个世界会更加美好！
评语：文章开头能吸引读者，叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。通过丰富的人物的语言和行为，衬托出人物的思想品质。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。 （本文荣获一等奖 指导教师：覃雪条）
我明白了一个道理
新民小学六年级 覃鲜萍
生活中，我们一天天在长大，有些偶然遇到的事竟然会难以忘怀，并且时时萦绕于心，因为，你也许能从中不断得到启示，悟出人生的哲理。
那是一天下午，我乘车去姑妈家，车上的人不是很多，但是车上的人在七嘴八舌的乱说一通，我望着窗外的景色，心想着：等一会儿就可以和那里的小伙伴玩了，心里美滋滋的。
汽车到站了，一位拐着拐杖的老爷爷上了车，我看见了就立即起来让座，让这位老爷爷坐下。我对老爷爷说：“爷爷，您快过来这儿坐吧！”爷爷看见了就说：“不了，小妹妹你坐吧！”我回敬了一下说：“老爷爷还是您坐吧，我一会儿就到站了。”老爷爷见我这样说，便坐了下来。
突然，汽车一下子刹车了，我差点就跌到了，旁边的爷爷把我扶了起来，后边的叔叔也过来关心我的情况，他笑眯眯地对我说：“小妹妹，你没事吧！快来这里坐下吧！”从这位叔叔的眼神中，我看见了叔叔对我的关爱。不一会，我听见了排山倒海的掌声，原来是旅客们对我的夸奖，他们一边拍着掌声一边说：‘这个孩子真可爱、真善良还乐于帮助他人啊，是我们学习的榜样。”此时，我羞愧地低下头，脸红得像一个红彤彤的苹果。
一个大哥哥走了过来，让我坐在他的位置上，他说：“这下子可不能再让我们的 ‘小雷锋’再受伤了！”
大家听了都情不自禁地哈哈大笑起来，笑声在车内渺渺回荡，看着这些乘客，我脸上也露出了笑脸
在以后的岁月里，不知怎么的，我经常想起那件事情，它令我难以忘怀，从这件事中也使我深深地知道了：你去帮助别人，别人也会来帮助你的。俗话说：“帮助别人，快乐自己。”
评语：本文取材真实生活，故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。段落分明，过渡自然，情趣盎然。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。 （本文荣获一等奖 指导教师：覃雪条）
家里来了客人
根竹乡泗民小学 马仕清
在一个酷热的礼拜天，家里来了一位客人，听妈妈说：“是爸爸的同事。”她是一个非常善良的阿姨，卷卷的黑头发，皮肤白白的，穿一身白色的裙子，非常好看。
阿姨来到家里，爸爸妈妈非常热情接待这位阿姨。妈妈听说爸爸的同事要来到家里，老早地就去水果市场买了一个西瓜和几袋葡萄、芒果、石榴来接待阿姨！而爸爸在客厅和阿姨聊天，并介绍家里的房间。我见到阿姨来到家中，连忙拿着妈妈买回来的水果，洗干净，放进榨果机去榨新鲜的果汁，妈妈却在厨房里准备午饭。果汁榨好了，我拿着榨好果汁的杯子，端出客厅，摆在爸爸和阿姨的面前。还向阿姨问好。阿姨见到我就说：“香香都长这么大了啊！”我在公司里经常听你爸爸说你在家里干活非常地勤快，今天这一见，果真如此。”“阿姨，爸爸真的这样说吗？”我半信半疑地问她。“是啊。”阿姨回答得非常肯定。“嘻嘻……多谢爸爸和阿姨的夸奖，我会继续努力的。”我得意地说。
阿姨问：“妈妈去哪了？”“在厨房做菜呢！”阿姨走进厨房，说要帮妈妈做菜，妈妈死活都不要阿姨帮忙，说：“您是客人，客人怎么能亲自动手呢，如果按常理说，我们主人的可是失礼了。”阿姨的再三要求下，妈妈才让阿姨帮忙，妈妈心里满是愧疚之意。而我和爸爸在客厅里早就听到她们的对话，爸爸说：“阿姨非常乐于助人，那时四川雅安大地震，她把1万元的金额捐给了雅安人民呢！”
吃饭了，我们和阿姨开开心心德吃着午饭! 爸爸和妈妈一个劲地夹菜给阿姨，阿姨也不时地给我夹菜……
吃完午饭，阿姨要走了! 我们都知道她为什么这么急着走，不多坐一会儿。那是因为她刚才看电视时，里面讲一位患有疾病的儿童，正在急需筹钱治病……阿姨肯定有着急这件事去了。
阿姨是一位多么善良、有爱心的人啊! 她的榜样值得我们大家学习！
评语：通过丰富人物的语言和动作, 衬托出人物的思想品质. 文章想象合情合理, 叙述自然生动, 结构紧凑, 衔接自然连贯, 中心突出. （本文荣获一等奖 指导老师：黄嘉雪）
那是一次成功的尝试
根竹乡江口小学六年级（1）班 陆柔安
我经历过许多次尝试，但它们大多都被流水般的时间冲刷模糊了，唯独那一次成功的尝试，使我难以忘怀。
那是一个星期六的早晨，阳光明媚，让人很舒服。我就在阳光下做着一本练习——《小学生升初练习》。做着做着，忽然，有一道难题难倒了我——怎样才能够使鸡蛋从三楼扔下来不会破？这是一个需自己动手尝试才能够知道的题目。可我家的鸡蛋昨天已被吃光，一个不剩，这可怎么办？对了，上次的压岁钱我偷偷留了二十块，就从里面拿出五元去买一斤鸡蛋就不成了吗？我拿出钱，像离弦的箭冲向商店，买了一斤鸡蛋。回到家后，我就开始了尝试。
我拿出一个鸡蛋，又拿出一件不要的毛衣，小心翼翼地把它包在里头，又拿出一条绳子把它绑住。我扔了下去，“啪”了一声，我跑下楼，从里面拿出鸡蛋看一看有没有裂，可我打开一看，里面的鸡蛋已经粉身碎骨。我失望的摇了摇头，叹了一口气说：“怎样才能让鸡蛋从三楼丢下来不破呢？对了！用海绵来试一试！”我把鸡蛋放进海绵里，用绳子绑住，从三楼丢了下去，“啪”，这次的声音很小，一定不会破了，我兴高采烈的跑下去，打开一看，还是破了，破得比上一次更严重。我那高兴的心情犹如被泼了一阵冰水，变得冰冷。我垂头丧气的回到房间，看着那道题发呆。我几乎就要放弃了，再也不想做下去了，这时我想起了爸爸的一句话：“失败乃成功之母。”我又站到了楼顶上，我拿出一样东西——淀粉。这是爸爸又一次外出带回来的。我把鸡蛋放进里面，用绳子绑住，从三楼扔了下去，“啪！”这一次的声音比前两次大得多，我不慌不忙的走下去，打开一看，完好无损！我上网一查——原来，淀粉是一种化学物质，把东西包在里头，往下一丢，就会重重地跌在地上，它就会把里头的东西紧紧包住，不会损坏。
我这一次成功的尝试，有不有趣呢？就算失败多次没关系，想个好办法，坚持不懈，就可以成功了。
评语：文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作！
（本文荣获一等奖 指导老师：曾赛玉）
那是一次惊心动魄的尝试
根竹乡江口小学六年级（1）班 李庆斌
每个人的人生中都充满了尝试，我就是在不断的尝试中成长的。大胆的尝试，让人磨炼胆量；有趣的尝试，使人欣喜若狂；失败的尝
试，令人刻骨铭心；而成功的尝试，则让人受益匪浅 „„每一次尝试，都是我人生道路上的一笔宝贵的财富。而让我至今难以忘怀的，还是那一次惊心动魄的尝试。
六一儿童节那天，我为了尝试一下自己的胆量，决定叫爸爸晚上带我去马草江公园闯鬼屋，爸爸爽快地答应了。
晚上到了，我和爸爸来到了马草江公园，鬼屋就像一块磁石一样把我吸引了过去。我刚进鬼屋，背后就有一股冷风向我袭来，冷得我直打啰嗦。鬼屋还非常的黑，黑得伸手不见五指，只有一点暗淡的紫光灯为我引路。我一步步向前走去，里面不断地发出许多恐怖的声音，那声音犹如地下的恶鬼在嚎叫，我的脚直发抖。但我不能放弃，我继续向前走去，突然，我踩到了什么东西，低头一看，什么也没有，可抬起头一看，一个满脸是血、披头散发、青面獠牙的头颅出现在我的面前，我被吓得大叫一声：“鬼啊！”差点就晕了过去，我的心剧烈地跳动着，脚也想“罢工”了。可我想我是来这试胆量的，就必须要走出去。我又开始走了，我一步一步地小心翼翼地向前挪去，我看到周围都是一些恶鬼的石像，他们好像都在盯着我，我来不及多想，跟随着那些紫光灯快速地向前跑去，生怕被那些恶鬼抓到地狱里去。跑着跑着，忽然我看到了一点亮光，应该是到出口了，我加快速度一直冲到了外面。“我出来了！”我大声欢呼着。
这真是一次惊心动魄的尝试啊！通过这次尝试我挑战了自己的勇气，也知道了只要敢于面对，勇于尝试，就能一步步走向成功。
评语：小作者记叙了一次惊险的尝试，心理描写非常细致，把闯鬼屋
时的紧张、恐惧的心理表现得淋漓尽致，给读者留下了深刻的印象。 （指导（本文荣获一等奖 指导老师：曾赛玉）
那是一次有趣的尝试
根竹乡江口小学六年级（1）班 杨彬
今天，我做了一次非常有趣的尝试，那就是抓螃蟹。
一天傍晚，我的小伙伴小明约了几个好朋友来到我家，他跟我说：“我们要去一个地方捉螃蟹，你去吗？”听了小明的话我就想：“我还没有捉过螃蟹，不如去尝试一下，反正也没有什么危险。”于是，我就答应了小明。我跟着他们来到了田野，那里一片绿色，根本看不见螃蟹的影子。我就问小明：“这里哪有螃蟹呢？”小明回答说：“看见这条水沟了吗？一直沿着它往上走到头去，就会看到螃蟹了！我按照小明的指示一直沿着水沟往上走，到了尽头，还是看不到一只螃蟹。我就看看小明，只见他把一块石头挪开后，一个影子突然从石头后面跑出来，我仔细一看，原来是一只螃蟹。我也学着小明，挪开石头，啊，里面住着好多螃蟹：一只、两只、三只„„一只只螃蟹正懒洋洋地趴着。我大喜过望，不动声色地小心翼翼走到一只最大的螃蟹后面，猛地扑了上去，可当我快要抓到它时，机灵的螃蟹却像离弦的箭一样逃跑了。我不甘心，就去找它，我的眼睛瞪得像铜铃似的，仔细搜寻着每一寸地方，找了十几分钟，“功夫不负有心人”，我终于把它找着了，它跑进了死胡同，我慢慢地把手伸到它身边，它见自己无路可逃，就向我的手冲了过来，我来不及躲闪，被它那双又大又锋利的钳子夹了一下，我疼得大喊一声“好疼！”，同时把手缩了回来，再看，手已经出血了。小明见状，说：“你不能这样抓，要先把它按住，再用两根手指抓它的两边，这样它就夹不到人了。”我按照小明说的又尝试了一回，我找到它，就慢慢地按住它，果然它被我“俘虏”了。看着我的第一只战利品，心里甭提有多乐了！
最后我们抓了十几只螃蟹兴高采烈地回家了！今天抓螃蟹真有趣，从中我感悟到了做什么事都要有勇气去尝试，敢于尝试就一定好成功！
评语：小作者运用心理描写和动作描写手法，把抓螃蟹的过程真切而又细致地表现了出来！（本文荣获一等奖 指导老师：曾赛玉）
生活的道理
根竹中心小学六（2) 班 梁海华
在生活中，生活是多姿多彩的，像一首歌曲的节奏。拍打出美妙的“乐曲”，让人觉得生活是幸福、快乐的。在生活中，我们一天天的长大。在成长的道路中，让我们懂得了珍惜时间，孝敬父母„„这些都让我们的生活增添了色彩。
生活中，有许多让你难忘的事情，可能在你们的脑海里暗淡无光，有让你觉得是一种美妙的魔法，让你无比快乐。
在我的的脑海里，有一种魔法，会让你的生活感到多姿多彩——分享。记得那年，我和妈妈乘坐火车去桂林玩，那是无比的开心，到了那里，我和妈妈就去丽江玩，那里美丽极了，划着小船，好像走进了一幅画里面，让你不想离开这真美的地方。
到了晚上，我和妈妈、大姨去逛夜市。那里的东西琳琅满目，各式各样，这里最出名的是桂花糕了，各色各味的都有，有香芋味的，有芝麻味的，有薄荷味的„„然后，妈妈买了5盒不同口味的。
几天过去了，我们也该回家了。我们兴高彩烈的回到了家，迫不及待地打开背包，拆开盒子，拿起桂花糕就吃，真是好吃极了，妈妈想拿几盒给邻居，可我却不想送，毕竟是从桂林拿回来的。后来，邻居听说我和妈妈去桂林买回了桂花糕，就不理我们了，我们之间也冷清了许多，我很不自在，我下定决心把桂花糕分给邻居吃，也让他们
尝尝桂花糕的味道。邻居们一边吃一边听我讲桂林的风景，还不停地有说有笑，真是快乐极了。
分享，是这样的快乐，也是我们生活中的一个必不可少的道理——分享。分享能带给我们快乐，也能促进人与人之间的和谐。
评：文章中心明确，事件叙述得也比较完整。但详略不当，中心不够突出。 （本文荣获三等奖 指导老师 黄瑞祯）
生活中懂得的道理
根竹中心小学六（2) 班 覃彩江
在生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福„„当然，在成长的过程中我也明白一些生活的道理。
起的那天，是星期六。快到中午了，妈妈一反常态地对我说：“今天的午饭由你负责，菜已经洗好了，冰箱里有鸡蛋。”“嗯，好的。”我心里真是又惊又喜，马上开始动手了。
我先往锅里放些油，马上手忙脚乱地把青菜放进去，心里一扑通、扑通”直跳。该放盐了，我不相信，就倒了很多盐进去，我慌了，赶紧倒了些水进去。我拿起炒菜的铲，在锅里乱翻几下，就把菜产出来了不过因为炒的时间过长，菜已经黄了。
好吧，我开始炒鸡蛋。我把蛋从冰箱里拿出来，慌慌张张的吧蛋打到锅里。突然，有人叫我，我走了出去，都忘了锅里的菜了。不一会儿，从锅里传来的阵阵焦味，我才想起锅里还有菜，于是急忙连蹦带跳地向厨房跑了过去。蛋已经焦了。我不甘心，再炒一次。我又拿
了几个蛋，往锅里了一些油，接着我小心地把蛋打到锅里，然后放了一些盐进去，然后用铲子快速地把鸡蛋翻了过去，嗯，不错，金黄色的鸡蛋香喷喷的，接着，我放了些葱进去，因为妈妈说这样会更香。然后我又在上面淋了一些酱油，一道香喷喷的鸡蛋就出炉了。
通过这件事情，他明白了无论做什么诗经都要一心一意，专心致志地把它做好，以为幸福生活来之不易，我们应该去珍惜。
点评：当今的独生子女，好多都是“衣来伸手，饭来张口。”生活中的许多常识和技能知之甚少。而作者小小年纪即学会了煮菜，还写出了自己通过这一件事明白了一个道理：做事要专心致志。真是难能可贵。 （本文荣获三等奖 指导老师 黄瑞祯） 我学会独立
根竹中心小学六（2）班 张军
生活中，父母就像两只老鸟，而我们像幼鸟，幼鸟总有一天要离开老鸟温暖的怀抱，自己去飞翔，开辟属于自己的一片天空。而我这只幼鸟的独立的生活却是这样的......
那是一个阳光明媚的早晨，我一觉醒来，环视屋内，居然没人，我大吃一惊。我又仔细四处看了看，才发现在桌子上有张纸条，只见上面写着：儿子，母亲和爸爸要去贵港办事，晚上才回来，中餐自理。“啊！”我不禁大叫。
可抱怨归抱怨，吃还是要解决。我经过两分钟的“扫荡”后，发现了两个鸡蛋，三个西红柿，一小盘猪肉。那就做西红柿炒鸡蛋吧。“开始。”我先把西红柿切成一小块一小块的，再把锅烧热，又按妈妈以前做的方法，把鸡蛋敲开，放入锅中。很快鸡蛋周围便变白了，不一会儿便闻到了焦味，我急忙倒进西红柿，拿起锅铲猛地翻炒。哎呀，手忙脚乱的，额头上也渗出了一排“珍珠”。锅里的菜吱吱地冒着白气。我赶紧把菜铲到盘里，这才松了一口气，拿起筷子尝一尝，
“啊！”我赶紧吐出来，“没味道。”哦，忘记放油放盐了。没油没盐的菜怎么能吃？我可不吃。重新煮吧！这一次我要想一想，吸取上次的教训。我先切好西红柿，又把锅洗干净，打着火，等锅热了便把火扭小，放上少量的油和盐。先炒西红柿，再打入鸡蛋，而后慢慢翻炒，不久便香气扑鼻，夹一小块尝尝，有点淡，再加一点儿盐，再尝尝，真香！
现在，我这只幼鸟已经会飞了，将来，我还要做一只雄鹰，扑击长空。
评：文章中心突出，细节描写很形象生动，比喻恰当，前后呼应。
（本文荣获一等奖 指导老师 黄瑞祯）
懂得了只要坚持就会成功 根竹中心小学六（2） 谢小龙
今天，是我期待了很久的一天，因为我又去学游泳啦! 在路上，我心里一直在打鼓，显得很不安! 因为前几次学的时候老是喝了一肚子的水，妈妈看出我的心事，无摸着我的头说：“小龙，没事，只要坚持就会成功！”听了妈妈的话，我心中的不安减少了三分。
来到龙泉山庄，我看到了两个小池，两个大池，换好了裤子后，
我来到池边，妈妈对我说：“下水前要做热身运动。”于是我伸伸腿，弯弯腰，从水池里捧一些水洒在自己身上，拍打几下胸口，做足了准备。立刻下水，忐忑不安的我一咬牙，向水里走去。“扑通”一声水花四溅，啊！水好凉！不过兴奋的心情很快代替了出入水的不适应，第一步进水成功！第二步就是学游泳了，妈妈告诉我可以模仿那些会游泳的人的动作。于是，我开始寻找目标，，“哈哈”——初学者都是这样。只见他扒在水面上，使劲挥舞着双臂，前后划动。双脚不停地蹬着水，看样子挺费力的。我学着他的样子，扒在水面上用双臂使劲划了几下，就沉入了水中，难道动作慢了，我又试了几次，仍不见效，我决定再去“取经”，仔细看，发现他在游泳前都是先吸口气，我也照芦画瓢，猛吸了一口气，奇怪的事发生了，我的身体像充了气的气球一样浮了起来，我又用力划，游出去了！我猛地从水里跳出来，叫道：“太好了，我终于会游泳了！”这种兴奋的心情，我真想让全世界都知道。
我懂得了，只要坚持就一定会成功！
点评：文章的题目就是文章的中心，因中心明确，所以选材¸情节都能围绕中心展开，语言精炼准确，比喻恰当。 （本文荣获一等奖 指导老师 黄瑞祯）