- 1 - 生命的色彩
大自然的色彩是绚丽的，红色的花，绿色的叶，蓝色的天空和海洋„„生活的色彩是丰富的，红的热血，绿的生命，蓝色的梦幻与安宁„„生命的色彩却是多种多样的。
有许多人的生命平平淡淡，没有什么出奇的色彩；有的人却为自己的生命涂上了暗淡的色彩，在劳狱中度日，命丧刑场。而有的人的生命则是灿烂辉煌的，他们铸就了生命的辉煌，使自己的生命色彩永不褪色。
生命本是一张白纸，经过人生的阅历后，生命便有了不同的色彩，在人生不同的阶段，给予我们动力，使我们生命的航船在海洋中不断地前进。
我的生命本是一张白纸，我乘风破浪，行驶在人生的海洋中，海水不断冲击着我。冲击时，我会感到疼痛，但也正是由于冲击，我走过了不少的海域，领略了数不胜数的风光。
在这场漫长的旅途中，我从一身洁白，变得五彩缤纷，在海洋中，我的色彩不断增加。瞅瞅我一身的色彩，会瞅到大部分的颜色由蓝色，绿色，红色组成。当我开头起航时，我的身上不断的增加绿色，那是对生命的热爱，对生活的热情。
我不断地向着前方前进，我的心中布满期望，我遐想连篇，天马行空，满身的绿色，满载的期望，我前进着。走过不少的地方，我穿越过一条条大的流域。
每当我战胜暴风雨，进入阳光明媚的世界，瞅着两岸美丽的风光，我的心中布满快乐，我的身上，红色不断增加。另一种较显着的颜色是蓝色，每当我路过一个地方，遇到几个不平事，我总是挺身而出，与邪恶抗争，为正义而战。于是，正义的蓝色，开头遍满我的身上。
毫无疑问我的身上还有别的色彩。我有伤感的紫色，每当我孤独一人时，紫色会渐渐扩展，但我会相当快使它消逝。由于，我是个自信，开朗的人。
我的身上也有灰色，我即使自信，但有的时候也不免被风暴打败，当我喘息地躺在沙滩上，瞅着风暴耀武扬威地站在我面前，灰色会静静出当前我的身上。不要，我不要被打败，我的内心呼喊着，对生活的热情，对生命的热爱，支持着我，最后绿色驱走了所以的灰色，我又站了起来，接着前行着。
生命的色彩要靠我们自己去染，要想美丽，须靠自己的努力。我们的明天是光明的，只有自己抓住了，才可能在自己的生命中画上美丽的一笔。我的生命，是彩色的，是斑斓的。我的生命的色彩，由本人支配。我相信，我会绘画出最美的色彩。
生命，是有色彩的。每一种色彩都代表着一种生命。
绿色，代表着树木的生命。树叶的飘落，只是为了下一个季节的枝繁叶茂，为了下一个季节的生命复苏。花草的生命是五颜六色的，花儿开放时，展现给季节的，则是多彩的生命，是色彩缤纷的艳丽。花儿飘零凋谢时，却也是为下一次的绽放，凝聚着更强的生命的色彩。鸟儿的生命是蓝色的，因为，离开蔚蓝的天空，鸟儿就失去的飞翔的生命意义。海的生命也是蓝色的，海天一色你听说过吧。
每一种色彩都代表着一种生命。
在人们感叹生命，赞叹生命的色彩时，往往忽略了两种似乎与生命没有任何关系的颜色：黑色与白色。甚至忌讳黑色。认为黑色象征着不祥。我却对黑色有着与大多数人不同的理解。黑色，看似与生命的色彩豪无关系，其实，是有着直接关系的。也许，我的观点会招来很多人的反对。那我就给大家列举一二吧。
当一只浑身漆黑的乌鸦落在枝头呱呱叫时（乌鸦的叫声有些凄凉），会有人很自然的想到了：真晦气！晦气，也就是说怕生命会遇到凶险，或是生活中遇到不顺。也许，这应该时归功于乌鸦身上的颜色——黑色。当然，这是迷信说法。
当一个鲜活的生命走到尽头时，悲伤的人们则以黑色或是白色（为主要色调），来祭奠一个生命的离去。黑色与白色成为人们尊重与悼念亡人的重要颜色。你还能说，黑白两色与人的生命色彩好无关系吗？
植物有植物生命的色彩，花草有花草的生命色彩。那么人的生命是什么颜色的呢？
人生命的颜色如同树木花草的生命颜色，也是五颜六色的，绚丽多彩的。与树木花草皆然不同的是：树木花草的生命色彩时大自然赋予的。而人的生命色彩则是靠自己去涂染。色彩涂得越艳丽的生命，人生活得越精彩。
生命的颜色不该是单调的。单调的生命颜色，会使人过于大喜或是大悲，会让一个的生命走向极端！生命的颜色也不该是混杂的。混杂的生命颜色，容易使人的一生浑浑噩噩，分不清是非好坏，品不出人生的多姿多彩！生命的颜色虽然是多彩的，但是色调分明，艳而不杂。这样的生命色彩才是最精彩的！
- 2 - 生命的色彩
人生旅途中，你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的一刹那，你才发现，答案原来是丰富多彩的。
——小引
夏日的梧桐树下，一个稚嫩的童声打破了闲静，“爷爷，爷爷，你说，生命是什么东西呀？它是什么颜色的？”看着孩子那双渴求的眼睛， 爷爷想了想，用慈爱的口吻回答说：“生命是紫色的，里面有各式各样新奇的事，等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂地点了点头，心中却盼望着自己早点长大。
夕阳西下，枫叶似火，整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生，学生向自己心目中最崇敬的人——老师，提出了同一个问题，老师稍微沉吟了一下，深情地说：“生命是红色的，就像蜡烛，它带来了光明，也带来了温暖。”学生仔细品味着老师的话，觉得蕴含着深刻的道理。
白雪皑皑，一望无际。风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪，纷纷扬扬地又洒下来。兵站在窗口，心里还在隐隐作痛，十年的寒窗苦读，三分之差的名落孙山。苦闷中，他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题：“生命是什么颜色的？”班长知道兵的心，缓缓地回答道：“生命是白色的，就像这唐古拉山的白雪，风吹不散它，阳光照不化它。”兵听了班长的话，陷入了沉思。
阳春三月，草长莺飞。兵却带着他的疑问，和战友们奔赴大西南。直到有一天，无情的炮火吞没了年轻的身躯，奄奄一息的兵，脑子却很清醒，二十年来对生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之间，他明白了：生命的真正色彩并不是一种，不同的人会有 不同的答案。爷爷的答案寄托了对往昔生活的怀念；老师的答案是自己奉献精神的象征；班长的答案表明边防战士的坚强和忠贞。
兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那绿色的军装和长青的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。
一个问题，答案是丰富多彩的，在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧！
——后记
【成功底蕴揭示】
文章寓意深刻，作者紧紧把握住了题目的内涵，并做了恰当的延伸，展开了丰富的想象，通过一个独特“人生旅途”的浓缩阐明了一个深刻的哲理。文章以景衬情，描写生动，给人留下较深的印象。文章构思巧妙，“小引”和“后记”既在文章之外，又在文章之内；既是对文章内容的概括，又是对文章主题的升华，是动了一番心思的；“生命的色彩”像一条红线把不同的时空紧紧相连，使各段落既有跳跃，又自然贯通。语言清新委婉，朴素中透着华美，表现力很强，可见作者语言功底也是很深厚的。
- 1 - 生命的色彩
大自然的色彩是绚丽的，红色的花，绿色的叶，蓝色的天空和海洋„„生活的色彩是丰富的，红的热血，绿的生命，蓝色的梦幻与安宁„„生命的色彩却是多种多样的。
有许多人的生命平平淡淡，没有什么出奇的色彩；有的人却为自己的生命涂上了暗淡的色彩，在劳狱中度日，命丧刑场。而有的人的生命则是灿烂辉煌的，他们铸就了生命的辉煌，使自己的生命色彩永不褪色。
生命本是一张白纸，经过人生的阅历后，生命便有了不同的色彩，在人生不同的阶段，给予我们动力，使我们生命的航船在海洋中不断地前进。
我的生命本是一张白纸，我乘风破浪，行驶在人生的海洋中，海水不断冲击着我。冲击时，我会感到疼痛，但也正是由于冲击，我走过了不少的海域，领略了数不胜数的风光。
在这场漫长的旅途中，我从一身洁白，变得五彩缤纷，在海洋中，我的色彩不断增加。瞅瞅我一身的色彩，会瞅到大部分的颜色由蓝色，绿色，红色组成。当我开头起航时，我的身上不断的增加绿色，那是对生命的热爱，对生活的热情。
我不断地向着前方前进，我的心中布满期望，我遐想连篇，天马行空，满身的绿色，满载的期望，我前进着。走过不少的地方，我穿越过一条条大的流域。
每当我战胜暴风雨，进入阳光明媚的世界，瞅着两岸美丽的风光，我的心中布满快乐，我的身上，红色不断增加。另一种较显着的颜色是蓝色，每当我路过一个地方，遇到几个不平事，我总是挺身而出，与邪恶抗争，为正义而战。于是，正义的蓝色，开头遍满我的身上。
毫无疑问我的身上还有别的色彩。我有伤感的紫色，每当我孤独一人时，紫色会渐渐扩展，但我会相当快使它消逝。由于，我是个自信，开朗的人。
我的身上也有灰色，我即使自信，但有的时候也不免被风暴打败，当我喘息地躺在沙滩上，瞅着风暴耀武扬威地站在我面前，灰色会静静出当前我的身上。不要，我不要被打败，我的内心呼喊着，对生活的热情，对生命的热爱，支持着我，最后绿色驱走了所以的灰色，我又站了起来，接着前行着。
生命的色彩要靠我们自己去染，要想美丽，须靠自己的努力。我们的明天是光明的，只有自己抓住了，才可能在自己的生命中画上美丽的一笔。我的生命，是彩色的，是斑斓的。我的生命的色彩，由本人支配。我相信，我会绘画出最美的色彩。
生命，是有色彩的。每一种色彩都代表着一种生命。
绿色，代表着树木的生命。树叶的飘落，只是为了下一个季节的枝繁叶茂，为了下一个季节的生命复苏。花草的生命是五颜六色的，花儿开放时，展现给季节的，则是多彩的生命，是色彩缤纷的艳丽。花儿飘零凋谢时，却也是为下一次的绽放，凝聚着更强的生命的色彩。鸟儿的生命是蓝色的，因为，离开蔚蓝的天空，鸟儿就失去的飞翔的生命意义。海的生命也是蓝色的，海天一色你听说过吧。
每一种色彩都代表着一种生命。
在人们感叹生命，赞叹生命的色彩时，往往忽略了两种似乎与生命没有任何关系的颜色：黑色与白色。甚至忌讳黑色。认为黑色象征着不祥。我却对黑色有着与大多数人不同的理解。黑色，看似与生命的色彩豪无关系，其实，是有着直接关系的。也许，我的观点会招来很多人的反对。那我就给大家列举一二吧。
当一只浑身漆黑的乌鸦落在枝头呱呱叫时（乌鸦的叫声有些凄凉），会有人很自然的想到了：真晦气！晦气，也就是说怕生命会遇到凶险，或是生活中遇到不顺。也许，这应该时归功于乌鸦身上的颜色——黑色。当然，这是迷信说法。
当一个鲜活的生命走到尽头时，悲伤的人们则以黑色或是白色（为主要色调），来祭奠一个生命的离去。黑色与白色成为人们尊重与悼念亡人的重要颜色。你还能说，黑白两色与人的生命色彩好无关系吗？
植物有植物生命的色彩，花草有花草的生命色彩。那么人的生命是什么颜色的呢？
人生命的颜色如同树木花草的生命颜色，也是五颜六色的，绚丽多彩的。与树木花草皆然不同的是：树木花草的生命色彩时大自然赋予的。而人的生命色彩则是靠自己去涂染。色彩涂得越艳丽的生命，人生活得越精彩。
生命的颜色不该是单调的。单调的生命颜色，会使人过于大喜或是大悲，会让一个的生命走向极端！生命的颜色也不该是混杂的。混杂的生命颜色，容易使人的一生浑浑噩噩，分不清是非好坏，品不出人生的多姿多彩！生命的颜色虽然是多彩的，但是色调分明，艳而不杂。这样的生命色彩才是最精彩的！
- 2 - 生命的色彩
人生旅途中，你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的一刹那，你才发现，答案原来是丰富多彩的。
——小引
夏日的梧桐树下，一个稚嫩的童声打破了闲静，“爷爷，爷爷，你说，生命是什么东西呀？它是什么颜色的？”看着孩子那双渴求的眼睛， 爷爷想了想，用慈爱的口吻回答说：“生命是紫色的，里面有各式各样新奇的事，等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂地点了点头，心中却盼望着自己早点长大。
夕阳西下，枫叶似火，整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生，学生向自己心目中最崇敬的人——老师，提出了同一个问题，老师稍微沉吟了一下，深情地说：“生命是红色的，就像蜡烛，它带来了光明，也带来了温暖。”学生仔细品味着老师的话，觉得蕴含着深刻的道理。
白雪皑皑，一望无际。风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪，纷纷扬扬地又洒下来。兵站在窗口，心里还在隐隐作痛，十年的寒窗苦读，三分之差的名落孙山。苦闷中，他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题：“生命是什么颜色的？”班长知道兵的心，缓缓地回答道：“生命是白色的，就像这唐古拉山的白雪，风吹不散它，阳光照不化它。”兵听了班长的话，陷入了沉思。
阳春三月，草长莺飞。兵却带着他的疑问，和战友们奔赴大西南。直到有一天，无情的炮火吞没了年轻的身躯，奄奄一息的兵，脑子却很清醒，二十年来对生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之间，他明白了：生命的真正色彩并不是一种，不同的人会有 不同的答案。爷爷的答案寄托了对往昔生活的怀念；老师的答案是自己奉献精神的象征；班长的答案表明边防战士的坚强和忠贞。
兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那绿色的军装和长青的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。
一个问题，答案是丰富多彩的，在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧！
——后记
【成功底蕴揭示】
文章寓意深刻，作者紧紧把握住了题目的内涵，并做了恰当的延伸，展开了丰富的想象，通过一个独特“人生旅途”的浓缩阐明了一个深刻的哲理。文章以景衬情，描写生动，给人留下较深的印象。文章构思巧妙，“小引”和“后记”既在文章之外，又在文章之内；既是对文章内容的概括，又是对文章主题的升华，是动了一番心思的；“生命的色彩”像一条红线把不同的时空紧紧相连，使各段落既有跳跃，又自然贯通。语言清新委婉，朴素中透着华美，表现力很强，可见作者语言功底也是很深厚的。