一年级家长会发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！首先感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。在此我代表一年一班全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎。我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是通过我们的努力和您的关爱而使你的孩子成功。今天家长会的议程有以下几点:
一、发展中的学校
刚才你们所看到的正是近几年来我们学校所开展活动的一部分，虽然不是第一次看，但看后依然令我感到骄傲和自豪。我们学校没有优越的地理位置，没有崭新的楼房，没有舒服的塑胶操场，也没有干净的水洗厕所，但是它吸引了来自四面八方的学子，靠的是什么？靠的是我们“认认真真做事，堂堂正正做人”的校风，靠的是我们进取、创新、拼搏、奉献的精神。靠的是我们有一群爱岗敬业的老师。
我们学校远离市中心，为学生提供了安静的学习环境，这是其它实验小学所不能具备的。校园虽然面积不大，但绿化不错，绿树成荫、鸟语花香；教室走廊张贴了古今中外的国学经典及孩子们的作品。我们在努力营造一个健康、和谐、催人奋进的环境，使孩子们在优良环境中受到感染与熏陶，在潜移默化之中树立正确的世界观、人生观和价值观，也让大家在优美、整洁、温馨的环境中一天天健康地成长。去年，我们改善了供热条件。今年，我们接上了自来水。现在，每班都上了班班通。校园内外共64个高清摄像头，实现了处处无死角，确保了师生的安全。在不久，我们的操场也将改头换面。可以说，孩子们很幸运，无论是生活环境，还是学习环境都是学校前所未有的。相信孩子们在这里收获会更多！
二、快乐的孩子
说完学校了我就想说说班级，在这样的环境里生活孩子们是快乐的。这一年来孩子们的进步是有目共睹的，有很些喜欢哭的小女孩学坚强了，自理能力的差的孩子知道自己的事情自己做了，这样的事例很多很多我就不一一罗列了，接下来我们就一起来看看我们孩子平时在校园中的生活。 （图片：早自习，打扫卫生，课间，眼操，间操，间食，放学，课文课，英语课，音乐课，美术课，地方，品德，地震演练等）
三、收获的学生
一个多学期的相处，我和孩子们有了深厚的感情。每当朋友问起：当一年级班主任累不累？我说累，但是我愿意，因为有很多幸福的事只有一年级的班主任才能尝到。每次孩子从远处跑过来抱住你的那一刻真的好幸福，每次看着孩子们天真可爱的笑容时真的好幸福。看着他们从你眼里慢慢长大那种感觉真的很幸福。我喜欢咱们班的孩子，咱们班的孩子们都很聪明，都有学习的天分，我对他们很有信心。我每天都能感受到孩子的进步，尤其是作业、书写、上课回答问题、纪律方面进步很大。每天的站队做操虽说算不上快、静、齐，但也不需我操太多的心，都能自觉的站到队伍中去；一双双小手虽然不是特别利索，但也能自己动手打扫教室的卫生了，这不能不说是一个可喜的进步了。接下来我就分几个方面说说孩子们勤奋努力的收获。
1、获奖
2、现在我给大家展示的就是我们的课堂上孩子们是如何获得知识的。（数学课，语文课）学生们不但学会了课本上的知识, 还大量的阅读了课外读物, 全班百分之九十的同学都读完了《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》《成语故事》,
并且在读的同时我们还积累了一些内容, 这就是采蜜本, 我想同学们就像一只只小蜜蜂一样勤劳的积累知识. 通过积累我们把知道的成语制成了手抄报, 走廊里展示的只是其中的一部分, 同时还开展了看图猜成语、童心童语、古诗古韵等活动, 通过活动孩子们更加喜欢看书了。因为班级对读书活动的重视, 我们班在上学期被评为书香班级, 这学期还承担了全市观摩读书指导课的任务, 市级领导和兄弟学校的老师听后都赞不绝口, 表扬我们的孩子素质高, 书读的仔细。
读是为了什么, 读是为了会写. 这学期我们开始写日记, 刚开始时学生不会写, 我就慢慢指导, 把写的好的读给其他学生听, 并且把每回写的好的同学叫到前面拍照, 卡小红花, 来激发写作兴趣. 鼓励他们写真事, 写实事. 后来我又采用写得好的向校春芽报投稿，我就用着这种“润物细无声”的方式教育着我的孩子们，我们班共投稿20余篇，其中董依宇的《日记一则》被发表在第二期上，成为一年组第一位发表文章的小作者。现在我给大家展示的是班级同学的写字本的内容。
这学期我们还特别重视的了口算教学，口算是计算能力的重要组成部分。口算能力差，势必会影响到估算、笔算的正确和速度，影响计算技能的形成，要提高学生的计算能力，必须抓好口算这个基础。我们每天都做50道口算，并认真批改、评比，孩子们的口算能力有明显的提高。
四、家校同心，师生同行
谈一谈我的教育理念
（一）、如何培养学生
第一、抓学习，重在培养好的学习习惯。
这个一个非常琐碎的工作，需要班主任极大的耐心与细心。我把主要的精力放在孩子每节课的学习上，教他学会听课，有时，我会因为某个学生不听课的原因而给学生做大量的工作，有时可能还会为了抓住每个学生学会听课而耽误上正课的时间，我坚信一句话：磨刀不误砍柴工。关于小学知识的教学，没有太难的，我们一线的老师能够做到的，就是对孩子的一片爱心，一份责任心。教他们 养成良好的学习习惯。我在班上的奖励措施：每天随时给表现好的孩子贴小花，集齐了20朵就可以得到喜报，得了5张喜报，就可以得到一个奖状，看谁奖状得的多，到期末的时候评比。用这种奖励措施慢慢带孩子们走上正轨。
第二，抓德育教育（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。
我会在日常教学中，教他们，只要心中有爱，一切都是美好的。在平时生活中，要用平常心去面对一切，对自己宽容，对别人宽容，同学之间团结友爱，不要斤斤计较，该怎样和班上同学交往等等。
第三，抓学生的日常行为规范教育。
日常行为规范问题，包括所有的学习问题，生活问题，日常行为细节，行为规范，为人处事等等。还包括每天都有的安全问题、课堂纪律，下课的活动，课间操纪律，排路队的纪律做眼操等等，一步一步地带他们走上正轨。
第四、需要家长配合的工作。
（一）正确认识孩子的小学学习生活。
一年级家长会发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！首先感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。在此我代表一年一班全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎。我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是通过我们的努力和您的关爱而使你的孩子成功。今天家长会的议程有以下几点:
一、发展中的学校
刚才你们所看到的正是近几年来我们学校所开展活动的一部分，虽然不是第一次看，但看后依然令我感到骄傲和自豪。我们学校没有优越的地理位置，没有崭新的楼房，没有舒服的塑胶操场，也没有干净的水洗厕所，但是它吸引了来自四面八方的学子，靠的是什么？靠的是我们“认认真真做事，堂堂正正做人”的校风，靠的是我们进取、创新、拼搏、奉献的精神。靠的是我们有一群爱岗敬业的老师。
我们学校远离市中心，为学生提供了安静的学习环境，这是其它实验小学所不能具备的。校园虽然面积不大，但绿化不错，绿树成荫、鸟语花香；教室走廊张贴了古今中外的国学经典及孩子们的作品。我们在努力营造一个健康、和谐、催人奋进的环境，使孩子们在优良环境中受到感染与熏陶，在潜移默化之中树立正确的世界观、人生观和价值观，也让大家在优美、整洁、温馨的环境中一天天健康地成长。去年，我们改善了供热条件。今年，我们接上了自来水。现在，每班都上了班班通。校园内外共64个高清摄像头，实现了处处无死角，确保了师生的安全。在不久，我们的操场也将改头换面。可以说，孩子们很幸运，无论是生活环境，还是学习环境都是学校前所未有的。相信孩子们在这里收获会更多！
二、快乐的孩子
说完学校了我就想说说班级，在这样的环境里生活孩子们是快乐的。这一年来孩子们的进步是有目共睹的，有很些喜欢哭的小女孩学坚强了，自理能力的差的孩子知道自己的事情自己做了，这样的事例很多很多我就不一一罗列了，接下来我们就一起来看看我们孩子平时在校园中的生活。 （图片：早自习，打扫卫生，课间，眼操，间操，间食，放学，课文课，英语课，音乐课，美术课，地方，品德，地震演练等）
三、收获的学生
一个多学期的相处，我和孩子们有了深厚的感情。每当朋友问起：当一年级班主任累不累？我说累，但是我愿意，因为有很多幸福的事只有一年级的班主任才能尝到。每次孩子从远处跑过来抱住你的那一刻真的好幸福，每次看着孩子们天真可爱的笑容时真的好幸福。看着他们从你眼里慢慢长大那种感觉真的很幸福。我喜欢咱们班的孩子，咱们班的孩子们都很聪明，都有学习的天分，我对他们很有信心。我每天都能感受到孩子的进步，尤其是作业、书写、上课回答问题、纪律方面进步很大。每天的站队做操虽说算不上快、静、齐，但也不需我操太多的心，都能自觉的站到队伍中去；一双双小手虽然不是特别利索，但也能自己动手打扫教室的卫生了，这不能不说是一个可喜的进步了。接下来我就分几个方面说说孩子们勤奋努力的收获。
1、获奖
2、现在我给大家展示的就是我们的课堂上孩子们是如何获得知识的。（数学课，语文课）学生们不但学会了课本上的知识, 还大量的阅读了课外读物, 全班百分之九十的同学都读完了《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》《成语故事》,
并且在读的同时我们还积累了一些内容, 这就是采蜜本, 我想同学们就像一只只小蜜蜂一样勤劳的积累知识. 通过积累我们把知道的成语制成了手抄报, 走廊里展示的只是其中的一部分, 同时还开展了看图猜成语、童心童语、古诗古韵等活动, 通过活动孩子们更加喜欢看书了。因为班级对读书活动的重视, 我们班在上学期被评为书香班级, 这学期还承担了全市观摩读书指导课的任务, 市级领导和兄弟学校的老师听后都赞不绝口, 表扬我们的孩子素质高, 书读的仔细。
读是为了什么, 读是为了会写. 这学期我们开始写日记, 刚开始时学生不会写, 我就慢慢指导, 把写的好的读给其他学生听, 并且把每回写的好的同学叫到前面拍照, 卡小红花, 来激发写作兴趣. 鼓励他们写真事, 写实事. 后来我又采用写得好的向校春芽报投稿，我就用着这种“润物细无声”的方式教育着我的孩子们，我们班共投稿20余篇，其中董依宇的《日记一则》被发表在第二期上，成为一年组第一位发表文章的小作者。现在我给大家展示的是班级同学的写字本的内容。
这学期我们还特别重视的了口算教学，口算是计算能力的重要组成部分。口算能力差，势必会影响到估算、笔算的正确和速度，影响计算技能的形成，要提高学生的计算能力，必须抓好口算这个基础。我们每天都做50道口算，并认真批改、评比，孩子们的口算能力有明显的提高。
四、家校同心，师生同行
谈一谈我的教育理念
（一）、如何培养学生
第一、抓学习，重在培养好的学习习惯。
这个一个非常琐碎的工作，需要班主任极大的耐心与细心。我把主要的精力放在孩子每节课的学习上，教他学会听课，有时，我会因为某个学生不听课的原因而给学生做大量的工作，有时可能还会为了抓住每个学生学会听课而耽误上正课的时间，我坚信一句话：磨刀不误砍柴工。关于小学知识的教学，没有太难的，我们一线的老师能够做到的，就是对孩子的一片爱心，一份责任心。教他们 养成良好的学习习惯。我在班上的奖励措施：每天随时给表现好的孩子贴小花，集齐了20朵就可以得到喜报，得了5张喜报，就可以得到一个奖状，看谁奖状得的多，到期末的时候评比。用这种奖励措施慢慢带孩子们走上正轨。
第二，抓德育教育（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。
我会在日常教学中，教他们，只要心中有爱，一切都是美好的。在平时生活中，要用平常心去面对一切，对自己宽容，对别人宽容，同学之间团结友爱，不要斤斤计较，该怎样和班上同学交往等等。
第三，抓学生的日常行为规范教育。
日常行为规范问题，包括所有的学习问题，生活问题，日常行为细节，行为规范，为人处事等等。还包括每天都有的安全问题、课堂纪律，下课的活动，课间操纪律，排路队的纪律做眼操等等，一步一步地带他们走上正轨。
第四、需要家长配合的工作。
（一）正确认识孩子的小学学习生活。