上星期，老师布置了一项有趣的作业：到大自然里去找秋天，把能代表秋天的东西带到教室里来。
展示作业的时间到了。嗨！同学们的课桌上可热闹了：有红红的苹果，有黄黄的梨子，有紫色的葡萄，有笑眯眯的石榴……
“小龙，你的作业呢？”老师问。小龙指着桌上的一幅画：“这就是。”
同学们都奇怪地想：画能代表秋天吗？
小龙解释说：“昨天，我看到满地的落叶，本来想捡一片落叶，但是我觉得画一幅秋天的落叶图比较好，就把落叶画下来啦。”
老师开心地笑了说：“你们的作业都完成的很好，大家都找到了秋天。”
上星期，老师布置了一项有趣的作业：到大自然里去找秋天，把能代表秋天的东西带到教室里来。
展示作业的时间到了。嗨！同学们的课桌上可热闹了：有红红的苹果，有黄黄的梨子，有紫色的葡萄，有笑眯眯的石榴……
“小龙，你的作业呢？”老师问。小龙指着桌上的一幅画：“这就是。”
同学们都奇怪地想：画能代表秋天吗？
小龙解释说：“昨天，我看到满地的落叶，本来想捡一片落叶，但是我觉得画一幅秋天的落叶图比较好，就把落叶画下来啦。”
老师开心地笑了说：“你们的作业都完成的很好，大家都找到了秋天。”
<有趣的作业>教学设计 教学目标 1.认识11个生字,会写7个字. 2.正确流利地朗读课文. 3.培养学生热爱大自然.保护大自然的情感. 4.能仿照例句,用"有„„有„„还有„„"写句子. 教学重难点: 1.重点:识字写字,正确流利地朗读课文. 2.难点:理解作业为什 ...
第3课<有趣的作业> 教学设计1 [内容简析] 本课讲述了老师给学生布置了一项别出心裁的作业--到大自然中去找春天,把能找到春天的东西带到教室里来:同学们认真完成作业,交上来的作业,各式各样.教育学生要热爱大自然,保护大自然. [设计理念] 本课设计力求联系生活,贴近实际,引导学生充分自 ...
一份有趣的作业 六年来,我写了一份份作业,每份作业背后都有一个故事,把这些故事串在一起,就像一串风铃,风儿一吹,它就响起清脆的声音,然而,我却永远不会忘记那份特殊的作业-- 这次的的作业是:完成一次科学实验. 我以前不小心把干净的衣服弄脏了,怕被妈妈发现,而又把衣服洗干净了.在这过程中,我意外发现水 ...
错误创造美丽 <一次有趣的作业体验> 国家实行课程改革已经有六年了,作为课改实施中的一员,感受颇深.在新的课程理念下,不仅要求教师有很强的驾驭课堂的能力,还要有教育机智.其中,有一节课就考验了我的机智. 那天,我讲完新课便让学生写作业.结果不小心把学生的作业本全发错了,把一班的本子发给了 ...
3.有趣的作业学导案 学导目标: 1. 会认11个生字:业.期.嫩.桑.释.摘.盒.网.罩.检.酿:会写7个生字:业.龙.网.课.昨.桌.查及词语作业.课桌.昨天:会用"有······有······还有······"写句子. 2.正确.流利朗读课文,知道春天来的特征和要爱护春天. ...
当语文老师说今天的语文作业是缝纽扣时全班轰动,同学们都异口同声的说"啊--啊".尤其是男孩子们--他们在桌子底下七嘴八舌的说,咱们大老爷们要做女生做的事,要让其他班的男生知道我们的颜面何在啊!还要被他们笑话,我一世英明毁于一旦啦!而女生则恰恰相反她们们认为这次的作业好简单. 回到 ...
今天,老师布置了一个很有趣的作业---观察天象,写下感受. 我们班上许多同学都觉得十分有趣,但我却觉得十分无聊.回到家了,我浑身无力地拿起哥哥的望远镜,架在架子上.我用望远镜看了天空两眼,就去看电视了.妈妈问:"你今天么有作业吗?""有啊,观察天象,写下感受." ...
一份有趣的作业 一次,老师给我们布置了一份与众不同的作业,在双休日做一件有意义的事.老师说完后,一点提示都不给我们,转身就走了. 同学们纷纷议论起来:"帮妈妈做家务"."和爸爸妈妈去体验一下大自然"."去给烈士们献花"„„同学们的建议五花八 ...
谁都知道伊浩是我们班的一个聪明学生,读书认字多,思维也较敏捷,可是他有个不好的习惯,就是书写潦草,做数学题总出现一些细节问题,不是掉单位,写错数,就是计算出错,我为此大动脑筋,也想不出一个好点子,正面说教,他根本听不进去,答应的很好,却没有改的表现,实际内心不服.春节前的那次期末考试,应该是一此很严 ...