扁滘小学 语文科五年级上学期学案（502）主备人： 审核人：
11新型玻璃
班级： 姓名： 家长签名： 成绩：
学习目标：
1、 认识5个生字，会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、
银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、
博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语。
2、 正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的
特点和用途。
3、 了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的
积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。
4、 领悟作者的表达方法，并学习运用。
学习重难点：
1、 了知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途，激发爱科学、学科学的积极性和为
科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。
2、 领悟并学习运用作者的表达方法。
第一课时
课前预习：
1、 我能准确地把课文读3遍。第一次读正确，第二次读流畅，第三次读得有感情。
2、 在文中画出要求正确读写14个生字。
3、 我能根据拼音写出下列字词。
j í c ù bào jǐng dào qiâ fàn zuì xián yí jīn shǔ yīn háng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) t ú zhǐ jǐ shǐ guī dìng chu āng lián b ǎo chí zào yīn jí zhōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）（ ）
ch ù lǐ duì fù yán zhì qí jì bó wù guǎn ān rán wú yàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
ǒu duàn sī lián
( )
4、 联系上下文，解释下列词语的意思。
安然无恙： 藕断丝连：
5、 默读课文，想一想课文介绍了几种新型玻璃，它们有什么特点和作用。小组讨论，
把它们的特点和作用填在表格里。
课堂学习：
1、分析下面句子的说明方法。
（1）这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采
用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。（ ）
（2）另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。（ ）
（3）变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们又
把这种玻璃叫做“自动窗帘”。（ ）
（4）在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它能
把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。（ ）（ ）
（5）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。
（ ）（ ）
（6）“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。（ ）
（7）临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12
分贝了。（ ）（ ）
第二课时
1、自主探究：如果句子中没有加点字，表达效果会有什么不同。
（1）它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然．．
藕断丝连地黏在一起，不会伤人。
（2）临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只．
剩下12分贝了。
3、 请你试着做一回小发明家，把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。
4、 课后找一些商品说明书读一读，看看它们是怎样介绍商品及其使用方法的。
扁滘小学 语文科五年级上学期学案（502）主备人： 审核人：
11新型玻璃
班级： 姓名： 家长签名： 成绩：
学习目标：
1、 认识5个生字，会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、
银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、
博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语。
2、 正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的
特点和用途。
3、 了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的
积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。
4、 领悟作者的表达方法，并学习运用。
学习重难点：
1、 了知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途，激发爱科学、学科学的积极性和为
科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。
2、 领悟并学习运用作者的表达方法。
第一课时
课前预习：
1、 我能准确地把课文读3遍。第一次读正确，第二次读流畅，第三次读得有感情。
2、 在文中画出要求正确读写14个生字。
3、 我能根据拼音写出下列字词。
j í c ù bào jǐng dào qiâ fàn zuì xián yí jīn shǔ yīn háng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) t ú zhǐ jǐ shǐ guī dìng chu āng lián b ǎo chí zào yīn jí zhōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）（ ）
ch ù lǐ duì fù yán zhì qí jì bó wù guǎn ān rán wú yàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
ǒu duàn sī lián
( )
4、 联系上下文，解释下列词语的意思。
安然无恙： 藕断丝连：
5、 默读课文，想一想课文介绍了几种新型玻璃，它们有什么特点和作用。小组讨论，
把它们的特点和作用填在表格里。
课堂学习：
1、分析下面句子的说明方法。
（1）这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采
用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。（ ）
（2）另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。（ ）
（3）变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们又
把这种玻璃叫做“自动窗帘”。（ ）
（4）在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它能
把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。（ ）（ ）
（5）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。
（ ）（ ）
（6）“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。（ ）
（7）临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12
分贝了。（ ）（ ）
第二课时
1、自主探究：如果句子中没有加点字，表达效果会有什么不同。
（1）它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然．．
藕断丝连地黏在一起，不会伤人。
（2）临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只．
剩下12分贝了。
3、 请你试着做一回小发明家，把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。
4、 课后找一些商品说明书读一读，看看它们是怎样介绍商品及其使用方法的。