- 我熟悉的一个人(作文讲评课教学设计)作文2700字
"我熟悉的一个人"作文评讲课教案 永春桃城中心小学 许丽春 教学目的: 1 .能通过语言描写表现人物特点,学习用加一加.减一减.挪一挪.换一换的方 法描写人物的语言,使之生动活泼. 2 .能在相互评价中学会欣赏他人的长处,并能为我所用. 教学重点: 学习用加一加.减一减.挪一挪. ...
- 爱的力量作文900字
如果世界是一间小屋,那爱就是小屋里的一扇窗户:如果世界是一艘小船,那爱就是茫茫大海上一盏明灯,被人关爱是一种美好的享受,关爱他人也是一种高尚.美好的品德. 我们班的同学都挺聪明,但老是上课时纪律不好,老师常常因课堂纪律而大发雷霆,可是"暴风雨"过后,同学们依然我行我素. 上个学期 ...
- 怎样讲评作文作文2200字
怎样讲评作文 时间:2016年12月7日 地点:多媒体教室 人员:文科组员 主讲:贾文霞 内容: 对学生作文进行讲评,是作文批改的继续和发展,是一次作文训练过程的最后一环.作文讲评串起了本次作文命题.指导.批改等环节,其地位和作用不可忽视. 一.作文讲评要有充分的准备 常见有些教师,对作文讲评缺乏准 ...
- 谈如何提高作文讲评的效率作文3900字
谈如何提高作文讲评的效率 谈瑜群(江苏省无锡市民办辅仁中学) 笔者曾经一度苦恼过作文讲评形式的单一.作文讲评课的收效甚微.直到一次观摩了当今语文界著名教师李镇西的作文讲评课实录之后.才深受启发. 那次作文讲评课的题目是"真情浓墨写童心",讲评的作文文题是以自己的真实经历为素材,写 ...
- [成长的烦恼]作文讲评案作文1500字
作文讲评方案 第周第课时总编第课时 话题 成长的烦恼 课型 作文讲评课 主备人 备课时间 指导者 学习时间 学习方法 对照法.引进法.讨论法.点拨法. 导学过程 讲评步骤 时间 教学内容及师生活动 二次设计 一.讲评目的: 二.讲评重点: 三.讲评难点: 四.讲评过程 讲评目的: 1.通过这次作文讲 ...
- 作文讲评3作文5200字
讲评课比指导课更重要 作文教学有两个重要环节:一是作前指导,二是作后讲评.对于一次完整的习作教学来说,作文讲评课是一个不可缺少的重要环节.对学生作文进行讲评,是作文批改的继续和发展,是一次作文训练过程的最后一环.作文讲评串起了本次作文命题.指导.批改等环节,其地位和作用不可忽视.可在实际的作文教学中 ...
- 听作文讲评课有感作文1600字
1 听作文讲评课有感 四川宜宾 张朝华 管大,一个幽默风趣的智者:一个作文教学的专家:一个持之以恒的名师:一个作文教学改革的引路人.说起作文,他妙语连珠:讲起作文,他滔滔不绝.成都之行,走近管大,感触良多,真是三生有幸. 今日,"管大"的三板斧敲开了作文教学关于讲评的一大难题,他 ...
- [我身边的小能人]作文讲评教案作文4800字
教学要求 1.学生通过作文讲评,学会选取典型事例,把生活中的小能人的事例写具体,写出真情实感. 2.评价习作片段,并尝试修改习作,感受修改对习作的重要性. 3.引导学生在人物的语言.动作.神态.心理等描写处着重修改. 教学过程: 一:回顾要求,引入讲评. 师:同学们今天我们来上一节作文讲评课,在讲评 ...
- 生动有效地作文讲评作文1800字
第 1 页 生动有效地作文讲评 公主岭市陶家一中张金波 作文,是语文教学中的一大难点,作文水平的提高,更是一个逐渐而缓慢地过程,学生丰富的阅读积累,生动富有创意的个性表达以及良好写作习惯的养成,贯穿在每一个作文教学环节中,所以作文讲评尤为重要,可是,作文讲评从何谈起,这还得先从教师作文讲评课的现象谈 ...