五年级语文寒假作业 姓名： 愉快的寒假生活即将开始了。同学们在享受寒假生活的同时, 要让自己有所收获。
1. 用“爱”献一份亲情;
( 1 )给家人(或者和爸爸、妈妈一起) 做一顿饭;
( 2 )给家人洗一次衣服;
( 3 )亲手给长辈(爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈) 洗一次脚;
( 4 )大年初一早上向父母、长辈问好;
( 5 )(当面或者通过电话和网络) 给长辈、师长、亲友、同学拜年;
( 6)任选一件事写一篇500字的作文
2. 用“心”做一本文摘
● 收集十条灯谜。
● 摘录春联十副以上，背诵。
3. 用“勤”充实每一天
( 1) 了解一个古今名人的成长、成才、成功之道。（开学回来与大家分享） ( 2 ) 了解家乡春节习俗、家乡的变化：
⏹ 采访:长辈们小时候是怎样过春节的? 过春节时最难忘的一件事是什么? 根据采访写好采访稿。（300字）
⏹ 沟通:压岁钱的来历：
你和小伙伴们怎样合理使用压岁钱?
根据采访写好采访稿。 （300字）
（3）作文:《寒假里的新鲜事》（500字）
4. 用“动”强身健体
（1）根据自己的兴趣选择一些练习项目( 如跳绳、羽毛球、乒乓球、毽子等)
（2）作文：我最喜欢 （500字）
5. 用“手”美化心灵
迎春节 剪窗花 (如剪福字、剪生肖猪、剪春字) 试编中国结
变废为宝：利用废旧材料制作一盏彩灯，或者自己有灵感创作其他小制作。（开学带到学校）
6. 五年级阅读书目 读完(每天有计划的去读，开学考试。)
7. （1）语文书下册需要背的课文背下; （2）日积月累背下并抄写两遍；（3）生字表一和生字表二抄写两遍. (4)1----8单元词语盘点抄两遍。每项家长都要签字。
（全部完成：家长审阅签字：____________） 最后, 真诚地希望你们的假期是充实又而甜蜜的! 别忘了, 开学的时候可一定得满载自己的成果, 与大家一起分享呵!
五年级语文寒假作业 姓名： 愉快的寒假生活即将开始了。同学们在享受寒假生活的同时, 要让自己有所收获。
1. 用“爱”献一份亲情;
( 1 )给家人(或者和爸爸、妈妈一起) 做一顿饭;
( 2 )给家人洗一次衣服;
( 3 )亲手给长辈(爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈) 洗一次脚;
( 4 )大年初一早上向父母、长辈问好;
( 5 )(当面或者通过电话和网络) 给长辈、师长、亲友、同学拜年;
( 6)任选一件事写一篇500字的作文
2. 用“心”做一本文摘
● 收集十条灯谜。
● 摘录春联十副以上，背诵。
3. 用“勤”充实每一天
( 1) 了解一个古今名人的成长、成才、成功之道。（开学回来与大家分享） ( 2 ) 了解家乡春节习俗、家乡的变化：
⏹ 采访:长辈们小时候是怎样过春节的? 过春节时最难忘的一件事是什么? 根据采访写好采访稿。（300字）
⏹ 沟通:压岁钱的来历：
你和小伙伴们怎样合理使用压岁钱?
根据采访写好采访稿。 （300字）
（3）作文:《寒假里的新鲜事》（500字）
4. 用“动”强身健体
（1）根据自己的兴趣选择一些练习项目( 如跳绳、羽毛球、乒乓球、毽子等)
（2）作文：我最喜欢 （500字）
5. 用“手”美化心灵
迎春节 剪窗花 (如剪福字、剪生肖猪、剪春字) 试编中国结
变废为宝：利用废旧材料制作一盏彩灯，或者自己有灵感创作其他小制作。（开学带到学校）
6. 五年级阅读书目 读完(每天有计划的去读，开学考试。)
7. （1）语文书下册需要背的课文背下; （2）日积月累背下并抄写两遍；（3）生字表一和生字表二抄写两遍. (4)1----8单元词语盘点抄两遍。每项家长都要签字。
（全部完成：家长审阅签字：____________） 最后, 真诚地希望你们的假期是充实又而甜蜜的! 别忘了, 开学的时候可一定得满载自己的成果, 与大家一起分享呵!