- 欣赏生命作文2200字
<欣赏生命> 教学设计 ● 教学设计思路 通过欣赏,使学生理解作者的思想感情,与作者产生思想共鸣,感悟生命美.引导学生以欣赏者的心态感悟生命.品味生活的细节,延伸文本,寻求材料外的感知. ● 教学目标 (一)知识与能力 1．掌握"悲怆.玲珑.挚爱.痛楚.彻悟.圣洁.幽怨&quo ...
- 感悟生命作文600字
人生就像是一场短暂的雨,而我们对于这场雨会有怎样的选择呢?有人选择让这场雨充满爱:有人选择用这场雨把大地变得丑陋不堪:有人则选择让这场雨下得更精彩-- 张海迪,一个普通的妇女,但有身残志坚的意志.张海迪5岁时患有脊髓血管瘤,胸部以下完全没有知觉,也因此而没有进学校.可是她以坚强的意志,努力地学完了小 ...
- 美就在身边作文500字
岁月无声在我身旁穿梭,一切美好事物总在脑海中定格.快乐时将她们取出,任其美丽绽放. 我喜欢在公园里评为飘逸的花香,欣赏苍郁的树木,他们总能让人心旷神怡.我继续前行,被女孩叫住了:"姐姐,前面有一只漂亮的蝴蝶,请不要打扰它!"女孩的笑靥,在蝴蝶的五彩斑斓中,让我感动.这一刻,我懂得 ...
- 感悟生命作文400字
感悟生命 我常常想生命是什么呢? 蝴蝶是美丽的,可谁又能想到,在这之前,它只是一只讨厌的虫子,遭受了许多人的唾弃之后,自己在茧中度过了漫长的时光,最后终能破茧而出,成为一只美丽的蝴蝶. 蝉的生活历程:17年埋在泥中,出来就活一个夏天.不由沉思:等了17年,等到夏天,从泥中出来,从幼虫成长过来,鸣叫夏 ...
- 感悟生命作文1100字
从小,我就喜欢静静的坐在湖边看鱼儿游泳,但那时我不知道为什么鱼儿离开水就会死:从小,爷爷就爱摸我的小头儿,但那时也不知道爷爷为什么总爱摸我的脑袋儿.如今,我懂得了人活着真正要寻找的东西,不仅是幸福中的快乐,还是挫折后的笑意,更要无奈的去品尝酸甜苦辣,经历着悲欢离合. 宁静的夜里,我坐在桌前窗下,望着 ...
- 感悟人生作文600字
感悟人生 人活着就是一种过程,也是一种感觉.活着就像一场不归的旅途,在成长的过程中,时空像电影的胶片:把我们定格一段一段的时段里.记忆在我们的脑海里,成为回忆,记忆在我们人生的脑海里. 我们在那里生活不重要,重要是能发挥自己的潜力:有自己的发展空间:这个地方就是我们生存的地方.提高我们的生活境界和质 ...
- 感悟自然作文600字
操场的中央,有标着的白漆线,一群初三的孩子正在热火朝天的练篮球,那是中考体育必考项目.中考三项中"800米""跳远"都还可以,要命的是,篮球不好,眼巴巴地看着同学们拍出的篮球弧线,我懊丧极了:我真没用! 我跑出篮球场地去捡篮球时,目光被下意识定格了. 那是两棵 ...
- 作文题目作文1300字
作文题目: 1.霍尔金娜的泪水是否荡去了你曾经的遗憾?荆楚民歌的风情是否激起了你内心的渴望?是是非非的课堂带给你的是失落还是自豪?轰轰烈烈的地震带给你的是沉痛还是坚强?或者,平平淡淡的日子连缀起心中的守望?或者,风风雨雨的心思编织着同一个梦想?让我们用心去体验生活,用笔去表达感悟吧. 请以" ...
- 17触摸春天作文2200字
<触摸春天> 教学目标: 1. 认识7个生字,会写9个生字.正确书写"浓郁.流连.小径.穿梭.流畅.引导.悄然.花繁叶茂.多姿多彩"等词语. 2. 正确.流利.有感情地朗读课文,背诵后三个段落.摘录.积累好词佳句. 3. 理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的深意. 4. ...