五年级阅读 作文作文4500字

初二作文

1 路

我们的学校到县城有60里路,班主任严老师有时说近,有时说远。我心里

想:难道这路程也能变? //

记得那次县新华书店通知说,书店新来了一批《小学生毕业复习资料》,严

老师不顾自己体弱多病,即刻骑上自行车起程,来回两个60里路,4个小时就赶回来,将书发送到全班每个同学手中。看着她额头上不断滚落下来的汗珠 同学们感激地说 老师 累了吧 快喝水 只见她一边擦汗,一边接过水杯,笑着说:“不累,才60里路,近着呐!”

前不久,严老师的女儿小影在课外活动中摔伤了胳膊,住进了医院,可是严

老师一直没空儿去看望她。我和班里的一位女同学一直惦记着小影的伤势,再三劝严老师去看望小影一次。但是严老师总是摇摇头说:“哪能呢,60 里路打来回,远着呢!”我急了,鼓起勇气与她顶起嘴:“严老师,您为我们买书怎么不怕远,怎么不嫌累?我知道,您总是怕耽误我们的学习,才故意说呢,是不?”严老师笑了,接着有一本正经地我们说:“我是你们的老师,老师有老师的职责呀,如果我因为去看小影,一次欠下你们每个同学4小时的‘时间债’,那全班同学加起来,在我的良心帐上,怎么还得完呢?”//

多好的老师啊!我的眼睛模糊了,好象严老师矮小的身躯忽然高大起来。我

真想学会孙悟空那套本领,把这60 里路变得近点,再近点,让严老师能在课间10分钟,就能赶到医院亲吻一下自己心爱的女儿。//

1. 给第2自然段没有标点的地方加上标点。

2. 在短文中找出三对反义字词,写在下面的括号里。

( )——( ) ( )——( )( )——( )

3. 根据分好的段,概括第二段的段意。

4. 根据短文内容,完成下面的练习。

⑴我们学校到县城有60里路,班主任严老师在 时说近,在 时说远。其实这60里路,严老师说近是因为 ,才故意说的;说远是因为 才故意说的。

⑵一次欠下你们每个同学4小时的‘时间债’,那全班同学加起来,在我的良心帐上,怎么还得完呢?(换一种说法,意思不变) ⑶“多好的老师啊!我的眼睛模糊了,好像严老师矮小的身躯忽然高大起来。”是由于 ,我才会有这样的感受。

⑷你喜欢文中的严老师吗?结合课文内容谈谈。

2

哲学家的最后一课

一位哲学家带着一群学生去漫游世界。十年间,他们游历了许许多多的国家,(拜访 访问)了许多有学问的人,现在他们回来了,个个自以为A ,必为大器之材。

在进城之前,为了考评学生是否称职,哲学家把他的学生带到郊外的一片草地上,说:“十年游历,你们都已成了B ,现在学业就要结束了,我们上最后一课吧!”

学生们围着哲学家坐了下来。哲学家问:“现在我们坐在什么地方?”学生们说:“坐在旷野里。”哲学家又问:“旷野里长着什么?”学生们:“旷野里长满杂草。”

哲学家说:“对,旷野里长满杂草。现在我想知道的是:如何除掉这些杂草?”学生们非常惊愕(è),他们都没有想到,一直在探讨人生奥妙的大哲学家,最后一课问的(果然 竟然)是这么简单的一个问题。

一个学生首先开口:“老师,只要有铲子就行。”哲学家点点头。

另一个学生接着说:“用火烧也是一种很好的办法。”哲学家微笑了一下,示意下一位。

第三个学生说:“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”

接着讲的是第四个学生,他说:“,只要把根挖出来就行了。”

等大家一个一个都讲完了,哲学家说:“课就上到这里了。你们回去后,在住宅附近按照各自的办法试一试。至于这里的杂草,由我负责根除。一年后,有了结果,我们再来相聚。”

学生们似乎明白了老师的用意,回去后,各自按照自己的办法不遗余力地除草。第二年春天,小草又偷偷地钻出了地面。唉,效果不好!不过,他们还是按照约定来相聚了。

学生们来到郊外发现,原来相聚的地方已不再是,而是变成了一片长满麦子的庄稼地。他们围着坐下,等待哲学家的到来,(于是 可是)哲学家始终没有来。这时,其中一个学生顿悟了老师的用意„„

哲学家去世了。学生们在整理他的言论时,在最后补下了这样的内容:要想根除旷野里的杂草,最好的方法是种上庄稼,让有用的东西占据它。同样,一个人要想铲除心灵中丑恶的东西,最好的方法就是____________,让______ 占据它。

3

1. 把( )中不恰当的词语划去。 2. 在带点字的正确读音或意思下面画“√”。

似.乎(s ì sh ì) 称.

职(ch ēng ch èng ch èn ) 大器.之材(<1>器具;<2>器官;<3>度量;<4>才能,人才;<5>器重) 不遗.余力(<1>遗失;<2>遗失的东西;<3>遗漏;<4>留下) 3.在A 、B 、C 、D 处填上合适的词语。

满腹经纶 斩草除根 饱学之士 绿草如茵 杂草丛生 4. 概括回答:学生们和哲学家铲除杂草的方法有什么不同?

5. 根据短文内容和你的理解,把结尾补充完整。

同样,一个人要想铲除心灵中丑恶的东西,最好的方法就 ,让占据它。

6. 请从神态..、动作..、语言..三方面着手,想象一下其中一个学生......看到由哲学家负责根除杂草的田野时的表现。(不少于40字)

题目:关心我的人

要求:在你的学习、生活中,一定遇到不少关心你的人。他(她)的每一声鼓励;每一声呵护;每一次帮助;每一回善意的批评„„都给你留下了深刻的印象。请以“关心我的人”为题,写一篇400字左右的文章。

4

5 关心我的人

关心别人是一种快乐,而被人关心则是一种幸福。我也在亲人的关心下幸福地成长着。那个世上最关心我的人,就是我的妈妈。

妈妈是一位教师,工作非常的紧张,虽然她绝大多数时间都给了她的学生,但是在生活和学习上,她也同样给了我无微不至地照顾。

有一天中午放学,妈妈来接我,刚好那时天下着大雨,妈妈怕我淋着,就到了班级门口等我。当骑着车子走在路上时,急速落下的雨点在地上射起无数的箭头,于是妈妈仅带的一把雨伞就显得十分的紧张。因为,一把折叠阳伞根本就遮不住我们母子俩。于是,妈妈把雨伞给了我,我怕妈妈淋湿,想让妈妈拿伞。可是妈妈却坚定地说:“宝贝,雨伞你拿吧,妈妈骑车不方便。”于是,我在雨伞的遮掩下,丝毫没有淋着。到家时,妈妈却早已成了“落汤鸡“。没过几天我就发现妈妈说了谎,因为只要下雨,妈妈就会一边打伞,一边骑自行车。 妈妈不仅在生活上十分关心我,在学习上也给了我很多的指导。每次写作文,妈妈都帮我认真构思、选材,并在格式上加以指导。因此,我在写作上打下了良好的基础,语文成绩也十分的优秀。

在妈妈的关爱下,我幸福地成长着。我相信有了妈妈的帮助,我一定会成为一位优秀的女孩。那时,我再把关心回报给妈妈,在给妈妈的关心中,我一定是最快乐的。

关心我的人

在我身边,有许多关心我的人,我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学都关心过我。这几天,让我最受感动的是我的同学关心我的事。

那是一个星期五的下午,虽然是一个平凡的下午,但是对我们全班来说却是一个特殊的下午——老师要宣布考试成绩。上课铃响了,同学们争先恐后地进入教室,坐好之后,等待着老师宣布。开始了,第一名是宋欣昊、接下来是„„怀着忐忑不安的心情听着。终于到我了,一个难以置信的分数报出来了,顿时,我脑子一片空白,我竟然只得了88分!我为自己不好的分数而痛哭起来。这时,我的同学宋欣昊、杨志昊、田操都过来劝我,宋欣昊说:“别哭了,男子汉为了一个分数哭起来多丑呀。”“是呀、是呀!虽然你考试没有考好,下次还可以努力的嘛。”田操微笑着说。杨志昊拍拍我的脑袋,用和蔼的语气对我说:“谁没有考不好的时候,但是只要你努力了,就行了。你看我,分数不高,但我并没有气馁呀,你就别哭了吧。”我抬起头,望着他们,他们一个个微笑着望着我,那充满期待的眼神好像在说:“加油,下次努力,你一定能考好的。”我站了起来,用袖口擦干眼泪,他们关爱的语气打动了我,他们的鼓励化作了我自信的力量,我不再哭泣,而是勇敢的面对现实,重新回到了原来的我。于是,我与他们一起像自由的小鸟,奔向操场„„

我感谢你们,是你们在我最需关心的时候关心我,在我失败的时候给予我信心,我为有你们这样的同学而倍感欣慰。

关心我的人

假如有人问我:“谁是世界上最关心你的人? ”我一定会毫不犹豫地回答:“当然是我的奶奶! ”

我的奶奶今年已经60岁了,高高的个子,胖胖的身材,走起路来一晃一晃的,像个大熊猫。奶奶可爱笑了,一笑起来满脸的皱纹都舒展开了,就像一朵盛开的菊花。奶奶有一副

6 好嗓子,唱起歌来动听极了,声音也很大,有时能把我吓着。在我心里,奶奶是世界上最开心的人,也是最亲我的人。

奶奶在学习上对我特别关心。每天她都要看我学习用品用完没有,如果用完了,她就给我买。她还每天检查我的作业,和我一起背书,有时候她背的字音都不准,还会惹得我大笑。每天早上,奶奶都是拉着我的手把我送到学校大门口,看着我进教室,她才肯转身走。奶奶经常教育我说:“要好好学习,听老师的话。”我听得耳朵都快长茧子了。

有一次,我语文考试只得了80分。回到家,我坐在沙发上直出冷汗,泪汪汪的我等着爸爸妈妈回来批评。奶奶看见了,拿起我的卷子,看了看,又抚摸着我的头说:“一次没有考好,不用伤心,只要你不浪费一分一秒去学习,相信你一定会考好的。”听了奶奶的话,我心里好受多了,心想:“我一定要努力学习,考个好成绩让奶奶高兴。”

奶奶不仅关心我的学习,更是关心我的身体健康。一次,我嗓子哑了,还很疼,奶奶就不停地嘱咐我:“要多喝白开水,别喝饮料,更不要吃上火的东西。”奶奶一连好几天给我熬绿豆汤装进我的小茶壶,让我带到学校喝。看着奶奶关切和慈善的目光,顿时,我的眼泪都要流出来了。

啊,奶奶,你是最关心我的人。我爱你!

关心我的人

人与人之间正是因为关心,才会使人感到温暖,更加和睦。其中,在我的朋友中,就有一位非常关心我的人——徐碧霜。

还记得那一次„„

那一天,阳光明媚,是个难得的好天气,我和徐碧霜一同走在通往学校的道路上。我们手牵着手,一起行走。然而,再过马路的时候,意想不到的一幕发生了„„

我和徐碧霜正说说笑笑的走着,过马路时,有一辆摩托车想我疾驰而来,我吓的还不及闪躲,根本不知道该怎么办,脑子里一片空白,然而,就在这时,徐碧霜马还是那个把我向后拉了一把,才是我躲过这辆“疯狂”的摩托。过了马路以后,徐碧霜还想妈妈叮嘱小孩一样的叮嘱我说:“你怎么这么不小心呀!幸亏我把你拉了一把,不然„„哎,算了!你下次走路小心点!”虽然只有短短的几句话,但从中我却深刻的感受到了他对我的关心,对我的关爱。

现在,我和徐碧霜的友谊越来越深,关系越来越好,正是因为这种相互之间的关心,才是我们成为了这样亲密无间的好朋友,因此,我希望人与人之间的关心继续传承下去。

1 路

我们的学校到县城有60里路,班主任严老师有时说近,有时说远。我心里

想:难道这路程也能变? //

记得那次县新华书店通知说,书店新来了一批《小学生毕业复习资料》,严

老师不顾自己体弱多病,即刻骑上自行车起程,来回两个60里路,4个小时就赶回来,将书发送到全班每个同学手中。看着她额头上不断滚落下来的汗珠 同学们感激地说 老师 累了吧 快喝水 只见她一边擦汗,一边接过水杯,笑着说:“不累,才60里路,近着呐!”

前不久,严老师的女儿小影在课外活动中摔伤了胳膊,住进了医院,可是严

老师一直没空儿去看望她。我和班里的一位女同学一直惦记着小影的伤势,再三劝严老师去看望小影一次。但是严老师总是摇摇头说:“哪能呢,60 里路打来回,远着呢!”我急了,鼓起勇气与她顶起嘴:“严老师,您为我们买书怎么不怕远,怎么不嫌累?我知道,您总是怕耽误我们的学习,才故意说呢,是不?”严老师笑了,接着有一本正经地我们说:“我是你们的老师,老师有老师的职责呀,如果我因为去看小影,一次欠下你们每个同学4小时的‘时间债’,那全班同学加起来,在我的良心帐上,怎么还得完呢?”//

多好的老师啊!我的眼睛模糊了,好象严老师矮小的身躯忽然高大起来。我

真想学会孙悟空那套本领,把这60 里路变得近点,再近点,让严老师能在课间10分钟,就能赶到医院亲吻一下自己心爱的女儿。//

1. 给第2自然段没有标点的地方加上标点。

2. 在短文中找出三对反义字词,写在下面的括号里。

( )——( ) ( )——( )( )——( )

3. 根据分好的段,概括第二段的段意。

4. 根据短文内容,完成下面的练习。

⑴我们学校到县城有60里路,班主任严老师在 时说近,在 时说远。其实这60里路,严老师说近是因为 ,才故意说的;说远是因为 才故意说的。

⑵一次欠下你们每个同学4小时的‘时间债’,那全班同学加起来,在我的良心帐上,怎么还得完呢?(换一种说法,意思不变) ⑶“多好的老师啊!我的眼睛模糊了,好像严老师矮小的身躯忽然高大起来。”是由于 ,我才会有这样的感受。

⑷你喜欢文中的严老师吗?结合课文内容谈谈。

2

哲学家的最后一课

一位哲学家带着一群学生去漫游世界。十年间,他们游历了许许多多的国家,(拜访 访问)了许多有学问的人,现在他们回来了,个个自以为A ,必为大器之材。

在进城之前,为了考评学生是否称职,哲学家把他的学生带到郊外的一片草地上,说:“十年游历,你们都已成了B ,现在学业就要结束了,我们上最后一课吧!”

学生们围着哲学家坐了下来。哲学家问:“现在我们坐在什么地方?”学生们说:“坐在旷野里。”哲学家又问:“旷野里长着什么?”学生们:“旷野里长满杂草。”

哲学家说:“对,旷野里长满杂草。现在我想知道的是:如何除掉这些杂草?”学生们非常惊愕(è),他们都没有想到,一直在探讨人生奥妙的大哲学家,最后一课问的(果然 竟然)是这么简单的一个问题。

一个学生首先开口:“老师,只要有铲子就行。”哲学家点点头。

另一个学生接着说:“用火烧也是一种很好的办法。”哲学家微笑了一下,示意下一位。

第三个学生说:“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”

接着讲的是第四个学生,他说:“,只要把根挖出来就行了。”

等大家一个一个都讲完了,哲学家说:“课就上到这里了。你们回去后,在住宅附近按照各自的办法试一试。至于这里的杂草,由我负责根除。一年后,有了结果,我们再来相聚。”

学生们似乎明白了老师的用意,回去后,各自按照自己的办法不遗余力地除草。第二年春天,小草又偷偷地钻出了地面。唉,效果不好!不过,他们还是按照约定来相聚了。

学生们来到郊外发现,原来相聚的地方已不再是,而是变成了一片长满麦子的庄稼地。他们围着坐下,等待哲学家的到来,(于是 可是)哲学家始终没有来。这时,其中一个学生顿悟了老师的用意„„

哲学家去世了。学生们在整理他的言论时,在最后补下了这样的内容:要想根除旷野里的杂草,最好的方法是种上庄稼,让有用的东西占据它。同样,一个人要想铲除心灵中丑恶的东西,最好的方法就是____________,让______ 占据它。

3

1. 把( )中不恰当的词语划去。 2. 在带点字的正确读音或意思下面画“√”。

似.乎(s ì sh ì) 称.

职(ch ēng ch èng ch èn ) 大器.之材(<1>器具;<2>器官;<3>度量;<4>才能,人才;<5>器重) 不遗.余力(<1>遗失;<2>遗失的东西;<3>遗漏;<4>留下) 3.在A 、B 、C 、D 处填上合适的词语。

满腹经纶 斩草除根 饱学之士 绿草如茵 杂草丛生 4. 概括回答:学生们和哲学家铲除杂草的方法有什么不同?

5. 根据短文内容和你的理解,把结尾补充完整。

同样,一个人要想铲除心灵中丑恶的东西,最好的方法就 ,让占据它。

6. 请从神态..、动作..、语言..三方面着手,想象一下其中一个学生......看到由哲学家负责根除杂草的田野时的表现。(不少于40字)

题目:关心我的人

要求:在你的学习、生活中,一定遇到不少关心你的人。他(她)的每一声鼓励;每一声呵护;每一次帮助;每一回善意的批评„„都给你留下了深刻的印象。请以“关心我的人”为题,写一篇400字左右的文章。

4

5 关心我的人

关心别人是一种快乐,而被人关心则是一种幸福。我也在亲人的关心下幸福地成长着。那个世上最关心我的人,就是我的妈妈。

妈妈是一位教师,工作非常的紧张,虽然她绝大多数时间都给了她的学生,但是在生活和学习上,她也同样给了我无微不至地照顾。

有一天中午放学,妈妈来接我,刚好那时天下着大雨,妈妈怕我淋着,就到了班级门口等我。当骑着车子走在路上时,急速落下的雨点在地上射起无数的箭头,于是妈妈仅带的一把雨伞就显得十分的紧张。因为,一把折叠阳伞根本就遮不住我们母子俩。于是,妈妈把雨伞给了我,我怕妈妈淋湿,想让妈妈拿伞。可是妈妈却坚定地说:“宝贝,雨伞你拿吧,妈妈骑车不方便。”于是,我在雨伞的遮掩下,丝毫没有淋着。到家时,妈妈却早已成了“落汤鸡“。没过几天我就发现妈妈说了谎,因为只要下雨,妈妈就会一边打伞,一边骑自行车。 妈妈不仅在生活上十分关心我,在学习上也给了我很多的指导。每次写作文,妈妈都帮我认真构思、选材,并在格式上加以指导。因此,我在写作上打下了良好的基础,语文成绩也十分的优秀。

在妈妈的关爱下,我幸福地成长着。我相信有了妈妈的帮助,我一定会成为一位优秀的女孩。那时,我再把关心回报给妈妈,在给妈妈的关心中,我一定是最快乐的。

关心我的人

在我身边,有许多关心我的人,我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学都关心过我。这几天,让我最受感动的是我的同学关心我的事。

那是一个星期五的下午,虽然是一个平凡的下午,但是对我们全班来说却是一个特殊的下午——老师要宣布考试成绩。上课铃响了,同学们争先恐后地进入教室,坐好之后,等待着老师宣布。开始了,第一名是宋欣昊、接下来是„„怀着忐忑不安的心情听着。终于到我了,一个难以置信的分数报出来了,顿时,我脑子一片空白,我竟然只得了88分!我为自己不好的分数而痛哭起来。这时,我的同学宋欣昊、杨志昊、田操都过来劝我,宋欣昊说:“别哭了,男子汉为了一个分数哭起来多丑呀。”“是呀、是呀!虽然你考试没有考好,下次还可以努力的嘛。”田操微笑着说。杨志昊拍拍我的脑袋,用和蔼的语气对我说:“谁没有考不好的时候,但是只要你努力了,就行了。你看我,分数不高,但我并没有气馁呀,你就别哭了吧。”我抬起头,望着他们,他们一个个微笑着望着我,那充满期待的眼神好像在说:“加油,下次努力,你一定能考好的。”我站了起来,用袖口擦干眼泪,他们关爱的语气打动了我,他们的鼓励化作了我自信的力量,我不再哭泣,而是勇敢的面对现实,重新回到了原来的我。于是,我与他们一起像自由的小鸟,奔向操场„„

我感谢你们,是你们在我最需关心的时候关心我,在我失败的时候给予我信心,我为有你们这样的同学而倍感欣慰。

关心我的人

假如有人问我:“谁是世界上最关心你的人? ”我一定会毫不犹豫地回答:“当然是我的奶奶! ”

我的奶奶今年已经60岁了,高高的个子,胖胖的身材,走起路来一晃一晃的,像个大熊猫。奶奶可爱笑了,一笑起来满脸的皱纹都舒展开了,就像一朵盛开的菊花。奶奶有一副

6 好嗓子,唱起歌来动听极了,声音也很大,有时能把我吓着。在我心里,奶奶是世界上最开心的人,也是最亲我的人。

奶奶在学习上对我特别关心。每天她都要看我学习用品用完没有,如果用完了,她就给我买。她还每天检查我的作业,和我一起背书,有时候她背的字音都不准,还会惹得我大笑。每天早上,奶奶都是拉着我的手把我送到学校大门口,看着我进教室,她才肯转身走。奶奶经常教育我说:“要好好学习,听老师的话。”我听得耳朵都快长茧子了。

有一次,我语文考试只得了80分。回到家,我坐在沙发上直出冷汗,泪汪汪的我等着爸爸妈妈回来批评。奶奶看见了,拿起我的卷子,看了看,又抚摸着我的头说:“一次没有考好,不用伤心,只要你不浪费一分一秒去学习,相信你一定会考好的。”听了奶奶的话,我心里好受多了,心想:“我一定要努力学习,考个好成绩让奶奶高兴。”

奶奶不仅关心我的学习,更是关心我的身体健康。一次,我嗓子哑了,还很疼,奶奶就不停地嘱咐我:“要多喝白开水,别喝饮料,更不要吃上火的东西。”奶奶一连好几天给我熬绿豆汤装进我的小茶壶,让我带到学校喝。看着奶奶关切和慈善的目光,顿时,我的眼泪都要流出来了。

啊,奶奶,你是最关心我的人。我爱你!

关心我的人

人与人之间正是因为关心,才会使人感到温暖,更加和睦。其中,在我的朋友中,就有一位非常关心我的人——徐碧霜。

还记得那一次„„

那一天,阳光明媚,是个难得的好天气,我和徐碧霜一同走在通往学校的道路上。我们手牵着手,一起行走。然而,再过马路的时候,意想不到的一幕发生了„„

我和徐碧霜正说说笑笑的走着,过马路时,有一辆摩托车想我疾驰而来,我吓的还不及闪躲,根本不知道该怎么办,脑子里一片空白,然而,就在这时,徐碧霜马还是那个把我向后拉了一把,才是我躲过这辆“疯狂”的摩托。过了马路以后,徐碧霜还想妈妈叮嘱小孩一样的叮嘱我说:“你怎么这么不小心呀!幸亏我把你拉了一把,不然„„哎,算了!你下次走路小心点!”虽然只有短短的几句话,但从中我却深刻的感受到了他对我的关心,对我的关爱。

现在,我和徐碧霜的友谊越来越深,关系越来越好,正是因为这种相互之间的关心,才是我们成为了这样亲密无间的好朋友,因此,我希望人与人之间的关心继续传承下去。


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