一（1）金达 指导教师：李文娟
妈妈是被— 盖一盖，很暖。 妈妈是棒棒糖— 舔一舔，很甜。 晚上，妈妈是灯。 早上，妈妈是阳光。 我是自由飞翔的小燕子， 妈妈是我的蓝天。 教师评语：妈妈的爱是伟大的，我们千万不要辜负妈妈对我们的爱，加油吧，孩子！
一（1）方洁 指导教师：李文娟
晚上，吃完了饭，我跟妈妈说：
“今天的碗我来洗行吗？”妈妈说：“好啊。”我把碗筷收拾到一起，先端了一盆水，倒了点儿洗洁精，专心地洗了起来，然后我换了一盆清水，又洗了一遍，最后把他们全部送回了“家”。妈妈看了，高兴得笑了，我也笑了。
一（1）金彬 指导教师：李文娟
今天晚上，妈妈做的是我最
讨厌的大米粥，叫我吃饭，我说
不吃，爸爸听了很生气，狠狠地骂了我，我都快哭了，但还是把饭
吃完了。
吃完饭后，爸爸告诉我粮食是农民伯伯的劳动成果，我们不应该挑食和浪费粮食，爸爸说到这里，我想起了老师教我们的《锄禾》，锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我以后一定不会再挑食和浪费粮食了。
评语：节约粮食是个好习惯，很高兴你能明白这个道理，语言表达很清楚，希望你能继续努力，写出更好的文章。
月
夜
作者：一（1）杨超 今天是二月初九惊蛰，天气不是很好，早上还下了雪。晚上我和妈妈一起到大街上散步，忽然我发现月亮出来了，半圆形的月亮像小船、又像镰刀高高得挂在天空中，星星却不是很多，一眨一眨地围在月亮周围，好像在和我逗乐。好美的月夜啊！
评语：你写的月夜很美，把小星星都写‚活‛了，你真是个善于观察的孩子。努力吧！用你的笔、你的心写出更美的文章。（指导教师：李文娟）
一（1）金天 指导教师：李文娟
早上走在校园的小路上，
我发现春天来到了我们的学
校，小草伸出了绿绿的小脑袋，柳树 冒出了嫩绿的小牙，小燕子也飞回来了 ，我和小朋友也
快乐的在春天里游戏呢！
评语：春天很美，你笔下的春天更美，俗话说“一年之季在于春 ”，利用这大好的春天好好干一场吧！
一（1）杨蕊
今天晚上，我和妈
妈一起坐在窗前看星星，许许多多美丽的小星星就像小眼睛，一眨
一眨的看着我，其中有一颗最亮的星星就像老师的眼睛，那么美丽，那么温柔，那么的关心我。
评语：星星如果会说话的话，一定会夸你写的好。谢谢你把老师写得那么美，加油吧！你也会成为一颗闪亮之星的！
一（2）班 刘潞 指导教师：谢莺歌
今天上午，我们看了一场电影，
名字叫《海洋朋友》。电影很感人，结束的时候，有的同学感动得都哭了。从这部电影中，我明白了动物是我们人类的好朋友，我们应该爱护它们，保护他们，做它们的小卫士。
教师评语：说得很好，我们应该
做动物的朋友，做动物的小卫士。
一（2）班 邵坤 指导教师：谢莺歌
今天，该我值日。下午放学后，同学们都回家了。我和其他几位值日生把教室打扫得干干净净，桌子、板凳摆得整整齐齐，把窗台也擦得干干净净。老师表扬了我们，我心里美滋滋的，别提有多高兴啦！
教师评语：我们都应该做这样的值日生。
我家有一只大公鸡，它的头顶上有一个火红的鸡冠，就像一朵盛开的大红花，漂亮极了！
每天早晨，大公鸡很早就起来，起来之后就站在我家的墙上，仰着头喔喔地叫起来，叫的声音可大了，意思是告诉人们天亮了，快起床啦。每当这个时候，我就很快地从床上起来，不能让大公鸡觉得我是一个懒惰的孩子。 一（2）班 余彪
我家有一只大花猫，身上的花纹和老虎身上的花纹一样，所以我给它取名叫小虎。小虎可能捉老鼠了，我家的邻居都夸它。每当爸爸、妈妈不在家的时候，小虎就卧在我的旁边，给我做伴，我非常喜欢我家的小虎。
教师评语：小猫帮我们捉老鼠，当我们孤单的时候，给我们做伴，小动物是我们的朋友，我们要爱护它们。指导教师：谢莺歌
一（2）班 唐策
今天，我们学了一篇课文，题目叫《遥远的恐龙世界》。在老师读这篇课文的时候，我好像真的回到了那遥远的恐龙世界，看见成群成群的恐龙在树林里散步、嬉戏。我很喜欢冠龙，因为它像一位风度翩翩的绅士，只吃柔软的植物，不吃动物。等我长大以
后也要去研究恐龙的来龙去脉。
一（2）班 蔡梓倩
今天，是我的生日。中午，放学的时候。爸爸来接我，然后带着我去金克隆超市买蛋糕。回到家
里，妈妈已
经把饭菜做好，桌上摆满了香喷喷的饭菜，有鸡、鱼、蒜苔炒肉、西红柿炒鸡蛋„„我好高兴。爸爸、妈妈祝我生日快乐，祝我学习进步。今天，我真的好开心、好幸福。
教师评语：父母爱我们，我们也要爱他们，长大以后要知道回报。 （指导教师：谢莺歌） 二年级 唐美琪
今天夜晚的空气太凉爽了，天上的小星星在对着我们眨着小眼睛。忙碌了一天的小鸟也回家
睡觉了。吃过了晚饭后路上有话多人到外面来走走透透空气。春天夜晚的感觉太好了。
教师点评：
这美丽的夜晚，你就没有什么心理话要说吗？我想要是加上就更好了。(辅导教师：张桂民
)
二年级：何铭洋
今天上午，张老师叫梅梅帮
忙，把书搬到教室里去。梅梅做到了，张老师便给了她一颗草莓。 下课时，梅梅
把草莓吃了。她还对我说：‚这草莓可好吃了。‛我听了，馋得口水都流出来了。我真羡慕梅梅啊！
我有机会的话，也帮张老师做事，这样也会得到东西的。
教师评语：帮助人并不是要得到别人的好处，我们要从小养成爱帮助人的好习惯，要做一个不要报酬，愿意为别人付出的好学生。(辅导教师：
张桂民)
买发卡
二年级：侯倩
今天我和姑妈上街买东西，我
买了一个玩具赛车，姑妈又买了一个发夹，我心里在想：“如果给妈妈买一个发夹，多好啊、”于是，我就问姑妈要了两元钱给妈妈买发夹。
我开始选发夹，选哪个好呢？就选这个吧，是蓝色的，上面还有小五角星的发夹送给妈妈。
最后，我和姑妈走出了这家店，回到家，我偷偷的把发夹放在我的背后，妈妈说：“你的后面藏着什么啊？”我就把发夹拿了出来。
么？要是加上这些就更好了。 (辅导教师：张桂民)
二年级：代朝宇
今天晚上我在家读书时，刚开
始我读得不是很好，在妈妈的指导下，我读得越来越好了。我懂
得了读书要有停顿、有感情、有
高低...... 妈妈表扬了我，我的心里真高兴。
教师点评：读书能够让你的语文水平得
到较大的提高，我希望你今后都要多读书，争取把语文的成绩得到进一步的提高。
(辅导教师：张桂民)
上午课间的时候，我
和同学一起玩跳皮筋的游戏。
朱德超是我们
班最胖的。他跳的时候因为太胖，所以很慢。马娜是个火暴脾气，看见朱德超这么慢，说了
一句：“哎呀！快点行不，
一会又上课啦！”说完，朱德超扭头就走。
马娜看人都走了，她就屁股一扭一
扭的回了班。
三（2）班 陈靓
今天，我到姥姥家去。姥姥家住在市里，市里面有一个很大的广场，广场上有几块草坪。 每当天气好的时候，姥爷就会带我和姐姐到广场放风
三
二
班
梁
广
盈
筝。 我的风筝是塑料的，上面有天线宝宝的图案，颜色很鲜艳 。我脱下衣服，拉着风筝长长的线，迎着风开始奔跑，风筝怎么也不肯飞上去！看着好像飞起来了，我一停下来，它马上就摇摇晃晃往下掉。怎么回事呢？经过几次捉摸，我发现：风筝上升时，自己不能马上停下来，要慢慢跑，轻轻的拉线，一松一紧，风筝就乖乖的越飞越高！转眼就超过了许多风筝。看着自己的风筝飞那么高，我真高兴呀！
评语：你能够把放风筝的过程写得较详细，非常好。动作、心理描写很到位，但如果把字写得工整些，那就更好了〉
三（2）班 杨雨荷
我的妈妈对
我的爱是深厚的。妈妈不但关心我的学习，而且关心我的身体。
今天第一单元考试，我的成绩很差。我回家的时候，脸上阴云密布。回到家后我心里难过极了！在一旁做
饭的妈妈看透了我的心思，就走过来问我：“是不是被什么难题给难倒了啊？”我回答
说：“是。”妈妈拿来一张草纸，一边讲，一边算。可是我怎么也听不懂，妈妈还是耐心的给我讲解，直到我听懂了为止。我的作业做完的时候，我对妈妈说：“妈妈，谢谢您对我的爱！我永进也不会忘记您对我的关心和支持！”
这就是妈妈的爱。
评语：可以说你的文章充满了真情实感，为这样的母亲自豪吧，再努力，不要辜负母亲的期望！
三（2）班 温佳宁
今天我的作业做完了我看见河里有人在钓鱼，于是我对爸爸说：“我们去钓鱼吧”爸爸说：“我们没钓鱼竿呀”。我看见门前有两根
又长又细的杆子，我跑过去把那两根
杆子拿来，我又找来两根结实的线，又找来两个弯弯的钩子，最后拿来两块泡沫不一会我就把两根钓鱼钩就做好了。可是我发现还少了一样东西，原来是鱼吃的食——蚯蚓，我拿起小锄头到屋后面挖了起来终于挖了一满盆，于是我们拿了钓鱼竿和水桶来到了河边，到了河边我对爸爸说:“我们来玩钓鱼比赛”。爸爸说:“行”。我们
把钩扔向水里，等了一会爸爸的钩动
了，于是他一拉，呀！是一条红鲤鱼，过了一会我的钩也动了我也一拉原来是一张废纸，我等的是不耐烦了我把
钩拉起来什么东西也没有。
太阳快落山了我的桶里一条鱼也没有，而爸爸的桶是满满的。爸爸走过来对我说：“不论做什么事情都要有耐心”。于是我和爸爸高兴的回家了。
评语：你很善于观察，把钓鱼的过程写得很具体，语句通顺，字迹工整，而且还从中明白一个道理。你很用心呀！
三（2）班 哈海明
今天上午，我们数学考试了，下课之后，我的心忐忑不安，怕我考不好爸爸妈妈扁我一顿。
下午，我想：老师不会怎么快就改完卷子吧，我可以开开心心的过个周末了。
谁知下午第三节课的时候，数学老师竟然拿着数学卷子来了，我的心又跳到嗓子眼里了，我和田末佳、胡家威、崔艳荣说好了，我闭着眼睛，等待他们说分数，95分以上就念，95分以下就不念。过来的时候大家说‚你考了97•5。‛我这颗悬着的心总算落地了。
我打开试卷一看，啊！那上面的题
都是不该错的，简单 的我却写错了，
真该死！我太马虎了。
那你以后可要长教训，不能再马
虎了。
三（2）班 司晓宇
昨晚，我做了一个梦，它能是什么样的开关和结尾呢？下面，咱们就带着疑问，来到我的梦里吧！
白云一朵一朵地在飘动，太阳滚烫滚烫的。忽然，我看见我的同伴月月、亮亮、明明、兵兵、方方、高高，还有小月，他们在喊：“星星，你过来呀，咱们去踢
球。”我回答：“我们还是去为世界做一些事情吧！”他们也连声说：“好啊！好啊！”我们使出全身的魔力来改造世界，柳树、花园、大树、小草、大山等一些东西，仿佛都是我们给的，不信你看，柳树伸出美丽的头发向我们致谢，花园绽开笑脸向我们致谢，
大树伸出粗壮的大手向我们致谢，小草瞪着小小的眼睛看着我
们，眼睛里充满了谢意，大山也驮着背向我们致谢。
忽然，我听到有人喊 “畅畅”，我才恍然大悟，原来这是一场梦。
五（1）班 金学爽
今天是星期六妈妈说教我煮饺子。 开始，我拿着面皮看了看，心想这怎么包呀？妈妈给我演示了一遍，我这才恍然大悟，原来一个饺子是由一个皮包成的，我小时候还以为是两个皮包成的呢！接下来，我学着妈妈的样子，用勺子舀起了一勺肉放进饺子皮里，把皮捏了捏，可我好不容易捏好了这边，那边又翘了起来，我一生气，把左右两边一起用劲一捏，结果“叽”的一声，馅从中间被挤了出来。妈妈笑着说：“你把馅舀多了，当然会挤出来了喔。”我听了后，马上将馅舀了一点出来，然后把两边捏好，一个“顽皮”的饺子终于被我包出来了。过了十分钟，一盘饺子包好了。妈妈包的饺子“站”得端端正正，而我包的饺子却“东倒西歪”的。
接下来，就该煮饺子了。妈妈把锅里放了一半的水，过了一会儿，锅里
的水开了，妈妈叫我把饺子顺着锅边放进去，我照着妈妈的话一个一个地把饺子放进锅里，我看见饺子全沉下去了，妈妈说：“等饺子浮上来，就煮好了。”我焦急地等待着，想尽快尝尝自己的手艺。
过了不久，一盘鲜嫩的饺子煮好了，吃着自己亲手做的饺子，觉得好吃极了。今天我从自己的劳动中得到了快乐，同时又学会了一项本领，真是两全其美！
教师点评：语言流畅，把学
习做饺子、煮饺子的过程写的详细、具体。文中有详细地描写，中心明确。
（指导教师：马英君）
五（1）班 荣秀玲
平时，我在学习、生活中，不大注意时间的流逝，以为时间总是有的，用也用不完。
今天，我学习了《和时间赛跑》一文，才使我真正明白了：“所有时间里的事物，都永远不会再回来了；假如，你一直和时间赛跑，你就可
以成功。”
由此联想到自己，我感到十分惭
愧。平时，老师在学校布置的作业，自己能拖就拖，心想，回家有的是时间，回家再写。回到家里，遇到好的电视剧，想看；有时还想上电脑打打游戏。这样，等做完作业，就已经到了深夜，每天晚上总是睡得很晚很晚。
通过这篇文章的学习，使我感到，自己之所以这么差，关键是没有抓住时间。自己要是能抓紧时间，在学校少玩一点，把老师布置的作业，能在学校完成的，尽量在学校做完，这样回到家里，就能腾出更多的时间，去干别的事情。
如果我能抓紧时间，首先完成老师布置的学习任务，我就能挤出更多的时间，弥补自己在一些学科上的不足，还能多阅读一些课外书。这样，我就能在同样的时间里，比别人学到更多的知识。这样，我就走在了时间的前面。
我坚信，一个走在时间前面的人，一定是个胜利者！
教师点评：你通过学习《和时间赛跑》这篇文章，认识到了自己身上的不足，并安排了自己今后的时间，说明你对本篇文章掌握得较深刻，并从中悟出了深刻的道理。
（指导教师：马英君）
五（1）班 孙凯超
3月12日，我们一路迎着春
风，骑着自行车去回民的水上公园。
走着走着就到了水上公园，首先映入眼帘的是大门，设计和我们学校的大门设计是一样的。我们门前的小路进入水上公园，面前有一个湖，湖中有一个亭子，亭子非常壮观，外表有很多很多的神话图像，千姿百态，形态万千，这说明我们中国的历史悠久。亭子下面有五个长条椅子，在这一聚集十多人都不觉得拥挤。站在亭子中看湖面，湖水波光粼粼，水光潋滟。
离开了亭子，我们上了一条小路，小路非常的窄，在路的两旁有很多的树，可惜现在是春天，你不能看到夏天那种茂盛的景象。我们顺着小路欢蹦乱跳的来到了一座大佛前，金佛很大，我们可以和大佛近距离接触。我迫不及待的爬上大佛，坐在大佛怀里，那里非常的大，可以容下两个人。我坐在大佛怀里，仔细观察大佛，大佛光光的头 ，大大的手，厚厚的嘴唇，胖胖的脚，非常的壮观。
我们在大佛那玩了一会，就顺着小路继续向前走，不知不觉来到了球场，这里有许多人在这里打门球，他们个个脸上洋溢着笑容。
我们顺着小路，怀着愉快的心
情，欣赏着公园里的每一处景色，这事太美了。我们被公园的美景所陶醉，不只此时太阳已经偏西了，我依依不舍的离开了水上公园。
再回来的路上，我们手拉着手，唱着歌，赞美着水上公园真是太美了。
教师点评：文章描写了水上公园的美景，描写具体，游览顺序一目了然，让我们读后有身临其境的感觉，同时也写出了自己对水上公园的赞美之情，中心明确。 （指导教师：马英君）
奶奶家乡 的小河
五（1）班 穆德明
我奶奶家乡有一条小河，他很长，但不宽，那喝的水很清，凉凉的，日夜本流不停。
小河两岸是高楼，小河一直温柔的流淌在家乡的怀抱里，用自己的汩汩泪流，浇灌家乡的土地。
温暖的春天，碧绿色的水面偶尔可以看见几瓣戏耍的落花，恐怕连最好的画家也难以画出这么美丽的颜色呢？小河边上不是的能看见一群孩子拿着画笔，来描绘着美丽的春天。春天的小河是孩子们描绘大自然的场所。
炽热的夏天，小河身边不时能传来孩子们的笑声，那是我们玩
耍嬉戏的好处所。我们三五成群在河中捉小鱼，打水仗，别提多高兴了。夏天的小河是孩子们的游乐园。
凉爽的秋天，我们坐在小河边，看着农民伯伯们把成熟的庄稼经过小河运回家，满脸的笑容，我们心中也无比的高兴。秋天的小河是孩子们感受丰收的良好课堂。
寒冷的冬天，雪花飞舞，整个世界变成一个白雪世界。小河上结了厚厚的冰，我们在小河上滑冰，你推我搡，笑声响遍了天空。冬天的小河是孩子们成长的净土。
当然，小河给我们的不只是童年的欢乐和清清的水，当我沮丧、郁闷时，来到小河边，面对潺潺的流水，一切不愉快都会烟消云散。
这就是我奶奶家乡的小河，这就是我儿时的天地。
教师点评：本文从一年四季对小河进行了描写，分别写出了小河在不同季节给孩子们带来的不同快乐，语句通顺，描写具体。（指导教师：马英君）
五（1）班 黄继钢
叮铃铃，下课了，同学们天天盼望的大课间又到来了，我么排着整齐的队伍来到操场上。操场上可热闹了。有跳皮绳的、有赛跑的、有拔河的，可是这些都不是我的最爱，我最爱的是选字游戏。
我找了几个要好的同学玩了起来。我和两个同学去找笔
和纸，其他同学选地方。地方选好了，笔和纸也到了。我们快乐的写了起来。有的写王在操场上玩，有的写小红去教室看书...... 这还不好笑，好戏还没开始呢！接下来我们把人物、地点、干什么，由一个同学分开。我第一选，没想到我竟然选到了‘王明在厕所捉蚯蚓’，引起了一阵哄笑。接下来该王明抽了：他竟抽出了‘小红在操场洗澡’，哈哈哈，一阵笑声欣然而起。接下来小丽抽了，他竟然抽出了‘我在楼顶小便’，又引起了笑声。小丰超抽出了一张‘小丰在树上游泳’。接下了该小强抽了---‘小超在海上捉臭虫’。操场上笑声不断。
叮铃铃，上课了。老师向我们说：‚开心吗？‛我们大声说‚开心，太开心了。‛现在操场上荡漾着我们的笑声。
个人有个人的爱好，我的爱好就是与众不同，有个人问我：‚那有什么好玩的‛。我的回答就是：‚我喜欢‛。
教师点评：文章写出了自己的与众不同爱好，并对自己的爱好进行了详细的介绍，语句通顺，重点突出。（指导教师：马英君）
五（1）班 蔡松
电视机给我家带来了快乐，但也带来了很多烦恼。
就说今天吧，晚饭后，我和爸爸同时离开饭桌，我首先抢到遥控器，调到了少儿频道，得意的看起来，爸爸的额头拧成了疙瘩，对我说：“复习功课去，小孩子家不知道看点有意义的东西，就知道看些乱七八糟的玩意。”说着爸爸从手中夺过遥控器，将电视调到了体育频道，看起了NBA 联赛；妈妈来了一嗓子：“赶快调到电视剧频道，我要看电视剧。”爸爸像没有听见一样，还在津津有味的看篮球赛。妈妈可不乐意了，走过去，一把夺过遥控器，调到了影视台。爸爸差不多在乞求说：“老婆，今天是NBA 联赛的冠
亚军争夺赛，你让我看看到底哪能
赢”。妈妈说：“谁赢谁输管你什么事？也不让你去领奖。”这下，爸爸火了，腾地站起来说：“你真不通情达理，电视剧别的台还重播呢，可是篮球赛错过了就看不到了。”妈妈也不干示弱，干脆和爸爸抢起遥控器来。这样因为电视的一场家庭风波开始了，在我家，这种情形可不止一次。
唉！电视机，都是你惹得祸。
看法，叙述具体，注意到了对人物语
六年级 万向志
今天，上完了快乐的大课间，就打了上课铃，一看课程表，好，上写字课。我们一边写，一边听老师讲话。老师语重心长地说：“你们从小班到六年级，风风雨雨度过了八年，你们没有分过班，你们八年的友谊是无价的，大学要从原来的四年改为五年。你们小的时候团结，长大了也会相互扶持，一起走入社会，进行自己的事业。”
真是“听君一席话，胜读十年书”。从今以后我一定帮助学习差的同学把学习搞上去。
六年级 尤新宇
今天，我在家找到了春天的脚步。
早晨我在屋里看见一片绿油油的东西，以为是塑料袋儿，于是连忙穿上鞋，急匆匆的来到院子里，居然是嫩芽。那些嫩芽在冬天里饱饱地睡了一场，春天它们又拱开土壤，露出了嫩绿的小脑袋。
它们生机勃勃，焕然一新，让人看了精神饱满。我仰望天空，看见几只黑白交错的燕子向北方归来，冬天它们拖男挈女，呼兄唤弟，一齐千里迢迢的飞去南方度假，春天它们度假归来，又将在北方度过春夏秋几个季节。我聚精会神地看着它们，但是一转眼的功夫，它们就不见了，我猜它们一定在哪里搭窝建巢，安家乐业了。
啊！春天真的来了。
（点评：这是一篇写景的文章。从结构讲，首尾呼应；从内容上，能够
抓住春天景物做具体描写，如：嫩芽、燕子北归，这些都是春天的特点。
辅导教师：穆瑞文
六年级 张猛
昨天，气象台预报说今天有小雪，
我怀着万分激动的心情等待着……
今天果然天空飘起了小雪。地面上白茫茫一片，看到此情此景，谁能不发出几声赞叹呢？树是白的，房子是白的，天空也是白的，一切都变成了粉装玉砌的世界。这时，小猫小狗成了名副其实的画家。瞧，它们在雪地上打滚、玩耍，并一边用它们的四肢画出一朵朵小梅花。
有地方没有被踩到，雪花依旧落着，仿佛那些洁白的雪花正在朝着我们微笑。雪，你清洁了大地，弄脏了自己；雪，你缓解了旱情，不惜自己的身躯。雪，你不但清洁了大地，还净化了人们的心灵；雪，你不但缓解旱情，还带给了小朋友无穷的快乐。
啊! 雪，我爱你！！！
（点评：这是一篇抒情的文章，抒发了作者对雪的喜爱之情。文章先抓住树、房子、天空写景，后写到了雪的作用，最后表达了自己对雪的感情。在写作手法方面，用了比喻、排比等修辞。辅导教师：穆瑞文）
杨圣送
今天早晨起来的时候，我睁开朦胧的睡眼，慢慢地拉开窗帘，外面一副雪白的景象。房屋、大地、花草树木都披上了雪白的纱衣，我高兴的一蹦三尺高，立刻穿上衣服。吃完饭，背
上书包向学校走去。
在去学校的路上，雪白的房顶冒出了一股股白烟。树木们像威武的士兵在巡逻。走在雪白的路上令人心旷神
怡。我慢慢地欣赏着美丽的雪花，当时空中还在不停地飘洒。
我漫步在雪中，多美呀！令人留连忘返。时间如流水，一会就到了学校。在雪景中慢慢走到学校，真是令人神清气爽！！
（点评：写出了雪中的景色，也写出了自己的欢快心情。用词比较准确，同时也能用形象的比喻来描写。不过写景要用一定的顺序，如从远到近、从上到下、从整体到部分……辅导教师：穆瑞文）
六年级 刘航
早晨下了一场大大的雪，雪花飘飘扬扬地飘满了整个乡村。下午上学路上，我、李明浩、魏立强等几个人一路上说说笑笑，玩的不亦乐乎。我们走到了四海电器右斜对面，由于雪都化成了水，水又汇成了小溪，我想感受一下在水边走的感觉，谁知在这个时候，蔡中华骑车过来将我拽了一下，我始料未及一下子就倒在了水中，把书本弄湿了，衣服上也是泥。我马上起来，也顾不得说蔡
中华，赶快把书本弄干，弄掉衣服上的泥。我想把这件事告诉老师，但一想，算了吧，老师也挺累的，别给老师添麻烦了。
下午放学回到家，我也就忘了此事。可快到吃饭的时候，妹妹想起了这件事，并说了出来。妈妈问我是怎么回事，我就原原本本地说了出来，接着就是妈妈的批评，小时候听了太多的这种声音了，当时都是为了教育我，不干坏事，做个好孩子。而今天听到的话却是：“你怎么这么愿意当受气的，你在班中被人称大哥不是当受气筒的，咱么不欠人家的，咱们为什么要忍气吞声？”听了妈妈的话，我知道妈妈是在心疼我，我哭了，在哭声中听着父母的批评，我一直在抽泣。批评声住了，我回想着：自己很想治理班工作，也用心了，但不知什么原因，骂人、打架的还继续有，一点也没有减，我挨骂了，我总记着：我是大哥忍一下。我也想过放弃，老师一直这么信任我，我也很想停住哭泣，但我做不到。我想把这些都释放出来。每次都能把眼泪放在肚子里，然而这次我把眼泪放在了眼里。
我的哭声渐渐小了，不知道哭了多久，只知道是从《新闻联播》开始哭的，到《天气预报》开始时停的。
我下了决心，不当受气筒了！
（点评：能具体地写出生活中的一件小事，通过人物的语言、心理描写表现人物特征，自己受了委屈还为老师着想，真是个懂事的班长。辅导教师：穆瑞文）
六年级 刘立娃
今天我怀着愉快的心情来到了我的家乡——七拨子，那里没有春的浪漫、夏的潇洒、秋的成熟、冬的老练。但那里的松树却依然守卫着大山，显现出说不出来的美丽景色。
虽然那里经济落后，但是人们的思想并不落后，因为有政府的关怀，我们那里并不空洞。人们种地的种地，干活的干活，承现出
一片勃勃的生机。
我家后院是一片梨树种植地，梨树开始慢慢地长出花蕾，当你站在梨树旁，会感觉空气格外新鲜。小草也开始发芽，有的已经长出了叶子。我想，春天的家乡梨花开了，小草绿了，一定会更好看，更有生机。
（点评：小作者从多个角度歌颂了家乡的美丽，那里有美丽的大山、勤劳的人们、春天的美景，给读者留下想象的空间，让读者感觉到那里的确并不空洞，使人不知不觉爱上那里。辅导教师：穆瑞文）
作者：孟浩楠
在暑假里，我和爸爸妈妈一起去动物园玩。
我们买的是通票，进园直走，先参观的是大熊猫馆。这里还要排队买票，幸亏我们买的是通票。大熊猫是小朋友的最爱，所以我们一进熊猫馆，就发现人多得无法比 喻。爸爸带着我好不容易挤进人群，我们终于看到了心仪已久的大熊猫了。爸爸问：‚大熊猫几年没睡觉了？‛我说：‚它天天睡。‛‚那它为什么黑眼圈那么 大？‛爸
爸又问。妈妈插嘴说：‚人家本来就有的！‛爸爸说：‚明白了，那咱们去海洋馆吧。‛我一听高兴得扯着爸爸就走。
我们出了熊猫馆往右直走。爸爸说他知道抄一条近路可以很快到达，我们就按照爸爸说的路线走，可总走不到，急得我就跑，终于看到海洋馆了，我们进去参观。海洋馆真大，但是人也很多。我们走了一圈，觉得没有看到什么好看的海洋动物，只看到一条两米长的大鱼。其实是我不好好观察，这里有凶猛的鲨鱼，各种各样的热 带鱼，还有海洋两栖动物如：海豚、海龟、海狮等。
动物园真好玩。
点评：清晰的游览线路，熊猫馆—海洋
馆；但是文章的结构不够完整，内容不够充
实，应该选择有代表性的内容重点描写，同时，要突出你游览的收获，老师相信你会写得更好！
情景交融，景色描写具体、生动，给人栩栩如生的感觉，仿佛是仙境一般，陶醉其中真是一生一件美事；情感真挚、自然，深深地打动了我，感染了我，如同一曲天籁侵入我繁重的心田，带来了一丝轻松，带来了一丝自然！(指导教师：刘艳君)
作者：王敬然
连绵不断的秋雨，淅淅沥沥的一连下了好几天，我家年久失修的房子漏了。雨水透过房顶的裂缝，接连不断地滴落到百在屋里的大锅小盆里，发出单调的“嘀嗒、嘀哒”声。嗨，可真烦死人了。
好不容易盼到雨过天晴，我一连声地催爸爸找人来修房。爸爸出去了很久，才领回了一个修房的 泥瓦匠，他五短身材，又黑又胖。人们常说一场秋雨一场寒，可这么冷的 天，他只穿着一件衬衫——一件又肥又长的衬衫，像穿着一条超短裙，走起路来呼扇呼扇
的。我一边捂着嘴偷偷的乐，一边想：“爸爸怎么会找这么一个滑稽的人？ 这个人真的能修好房吗？”
我不放心地站在院子里，要亲眼看
看他是怎样修房的。只见他小心地脱
下身上的那件“超短裙”，用报纸包上，放到书包里。啊，这么冷当的天，他只穿一件背心怎 么行？我虽然穿秋衣和厚外套，可还是觉得后背直起鸡皮疙瘩。小工匠先进屋看了看漏雨的
地方，然后把梯子搭到房檐上，“噌噌噌”猴子般几下就铲下了一大片。 小工匠把土
铲到一个小竹筐里，用一根绳子吊到房下。然后从梯子上下来，拌了一些水泥，并熟练地装到一个黑色软橡胶桶里。他抬手擦了擦额头上的汗珠，“嘿” 地一声拎起了水泥桶，颤颤悠悠地又登着梯子往房上爬，吓得我赶快帮他扶住了梯子。
水泥桶一桶一桶地被拎上了房，盖上了裂缝和周围的屋顶。小工匠又用抹子一遍一遍地把水泥抹平、压实，这才下了房。不知是因为冷还是太累了，他踩梯子的腿都有些发抖。
小工匠走进屋，眯着眼看了看被修好的屋顶，满意地笑了。我见了开玩笑地说：“别高兴的太早了，没准一会屋顶又裂开了呢！”没想到小工匠却认真了，他严肃地 说：“在下一场雨，房子要是不漏，您再给工钱，房要是漏了，我给您重修，工钱也不要了。”说完收拾起了东西，蹬蹬蹬地不见了人影。
几天后，又下了一场大雨，房子果然没有再漏，我悬着的一颗心放下了。几天后，小工匠来了，爸爸给了他工钱，还一个劲儿地夸他手艺好。
我真后悔那天不该说那些伤害小工匠的话，俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量。”小工匠貌不惊人，衣着肋脦，但却有一副热心肠，一身好手艺，这样的人值得信任。
点评：题目平实，但却展示出一个普通人不平凡的品质，开头天气描写为下文做出了铺垫，随之，衣着，动作，语言等细节的描写突出了主人公是一个热心肠，一身好手艺，值得信赖的人，在语言上拟声词和俗话等的应用，内心的复杂心情描写，对话的描写。
(指导教师：刘艳君)
作者：高云龙
今年我上五年级，在我成长的记忆里，校园，是一个最美丽的地方，虽然比不上公园的景色宜人，但校园鸟语花香；虽然比不上风景区的风景如画，但
校园亲切动人；虽然比不上游乐园欢声笑语，但是校园充满生机。
校园引人入胜，让我在那里留下了依恋的魂。校园里有最美的画，因为那一篇篇优异的成绩单，那一张张精致的板报，那一幅幅
可爱的笑脸，组成的画面梵。高也无 与伦比；校园里那动听的歌声，那朗朗的读书声，那老师的讲课声，组成的交响乐连贝多芬也不可谱写；校园里有最感人的诗，有攀登理想高峰的诗，有茁壮成长的 诗，有勇往直前的诗，有坚持不懈的诗，这些诗连巴金老爷爷也不可超越。
在校园里必不可少的就是教室了，再教室的正中间有一个十分精致的小鱼缸，里面有金鱼、
乌龟、水草和五颜六色的鹅卵石。小鱼儿时而摇头摆尾，真好玩！
看着看 着上课了，听着老师的读书声，我感到了教室如果是知识的航船，那老师就是船长，载着我们驶向胜利的远方；如果教室是心灵的天空，那老师就是太阳，撒给我们 温暖的阳光；如果教室是苗圃，那老师就是园丁，培育明日的栋梁。教室里传颂着友谊，有一次，我不小心摔了一跤，是“小护士”放下了她最爱看的童话书连忙跑 了过来，她小心翼翼地帮我消毒，那个动作连最专业的护士也没她温柔。
在教室里谱写着多少成长的赞歌，传颂着多少纯洁的友谊，
赞美着多少感人的师生情！美丽的校园，我爱你！
点评：小作者落笔不凡，开篇排比句、成语的使用引人入胜，行文流畅，语言优美，我们不仅为小作者创设的情景所吸引，更被她的华美语言所震撼，结尾升华主题，是篇成功的写景抒情散文。(指导教师：刘艳君)
作者：蔡宁
又是一个快乐的周末，我们一家3口围着餐桌热热闹闹地吃着晚饭。晚饭后，爸爸又开始和我逗乐起来，吃饱的爸爸笑话特别多，连一旁的妈妈都禁不住地趴在桌上哈哈大笑起来，碰得碗儿，盘儿叮叮当当地响个不停。爸爸一看，故意板起脸来，一本正经地说：“孩子她妈，今天怎么还不去洗碗啊？”妈妈听了，笑着说：“天天都是我洗，男女平等啊！”爸爸乐了：“哟，想造反啦！哈哈”。 洗碗大战即将开始！我伸长了脖子，竖起耳
朵，决定主持一下公道。“恩、哼”我先清了清嗓子，然后说：“天天都是妈妈洗碗的确挺累的。今天我们就来次公平竞争，为了保证公正，剪刀，石头，布，谁输了谁洗。”爸爸听了，瞧着我嘿嘿地笑了起来：
“蔡宁，吃饭有
你的份，洗碗也有你的份吧！”不好，
中计了，我心中一惊，怪不得爸爸先前一脸坏笑。 点评：选材很好，能从生活中选择 有意义的事来写。中心正确，教育 人们要帮助家长做一些家务，而且写法新颖，先设置悬念，吸引读者。不 足的是听了爸爸的话以后，妈妈是 什么样的表情呢？以衬托是爸爸 妈妈串通好的，共同教育我做家
务(指导教师：刘艳君)
作者：赵宏丽
今天早上，妈妈叫我去买一包糖，妈妈给了我20元，我又拿了10元去楼下的商店。我走进商店一看，今天商店又进了许多零食，我不由自主地挑起了零食，把妈妈让我买糖的事情忘得一干二
净。我在商店里逛了足足10分钟，买了好多零食，我让那服务员姐姐帮我算一算多少钱，只见她左算一下，右打一下，害得我等了好久，原來好的心情一下子变成“乌云”，我气冲冲地提着那袋零食往外走。忽然，一辆汽车迎面而来，我和大地来了个“拥抱”。这个“拥抱”把我的东西撒了一地。我看了看地上的零食，不禁自言自语地说：“哇！怎么多了包薯片呀！”我很纳闷，心想：
肯定是刚刚那个服务员姐姐不小心给错了，我该不该还给她呢？
如果我还给她就少吃了一包薯片，如果我不还给她那就……我心里很矛盾，听见有人在议论道：“那间商店卖的糖很好吃，而且很便宜，只卖5元，我们赶快去多买一点吧。”哎呀，糖、糖，我忘买糖了。怎么办？我身上只有4元。想起上次因为差5角钱那个服务员都不卖给我，这次却差1元钱，唉！如果我就这样回家妈妈一定会批评我，那种被批评的感觉真的很难受。忽然，我想：如果我把那包薯片还给服务员，
那结果会怎么样呢？于是，我拖着沉重的步伐返回商店，支支吾
吾地对服务员说：
“姐……姐姐，你……你多给了……给了我一包
薯片，
我现在还给你。”那服务员姐姐一开始很惊讶，后来弄清事
情地来龙去脉后，她夸我十分诚实。听到表扬，我的脸“刷”的一下如太阳一般火红，我勇敢地
跟姐姐表明来意说：
“姐姐，我原本是想来买糖的，可是我却买了零食。我能不能用一些零食来换
一些糖？”
我生怕那姐姐拒绝我，她沉默了一会儿回答道：
“小朋友，原本按照规定是不可以的，可是你那么诚实，我就同意一次
吧。
”听了这句话，我心里别提多高兴了。
点评：中心鲜明，告诉人们要 诚实。买“糖”的经过写得很 详细，语言幽默诙谐。语句通顺。 你很善于观察生活，能敏锐的捕捉 一个个意义的瞬间；你是个很有潜 力的学生。老师很欣赏你。
]
(指导教师：刘艳君)
四二班 历智慧
小时侯的我特别的调皮捣蛋，下面
我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。
记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头，在爸爸的脸上画“脸谱”，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字，再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的“杰作”感到高兴。正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候，突然爸爸醒了过来，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，抓起我就是一顿乱打，打的我是咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久了，但是我仍记忆犹心。
你看！我小时侯多调皮呀！直到现
在想起来都觉得有趣呢！
批语： 哈哈，多么有趣啊，为爸爸画脸谱，你们有这样有趣的经历吗？
(指导教师：王小青)
四二班 徐久红
如果你问我喜欢的小动物是什么？那我就告诉你，我喜欢的小动物是——小狗。
我家的小狗的
毛是雪白雪白的，宛如雪落在小狗身上似的，漂亮极了！一双眼睛水汪汪
的，好似刚刚下过一场春雨，雨点掉迚了他眼里似的；它长着长长的尾巴，假如街边的尘土多，就可以用尾巴把尘土扫得干干净净的。
有一次放学回家，我去看小狗。我那着骨头引它来吃，但它不但不吃，还一动不动的，好
象被什么烦住了。原来，小狗就要生宝宝了......
宝宝出生后，我更疼爱小狗了。但好景不长，不幸的事情发生了。一天，小狗蹲在妈妈停车的位置上，那时妈妈回来了，妈妈一时看不见，小狗又
睡着了，不知道。这时，妈妈把车停
在那个位置上。就在这时候，小狗被妈妈撞死了。看到这情景，我伤心透了，连续哭了2个小时。
到了这个时候，我对小狗的感情依然还是那么深，我对小狗的死感到恋恋不舍。小狗，我爱你。
批语：我家的小狗多么可爱啊， 文章留露出了我对小狗的喜爱之情！
(指导教师：王小青)
四二班 陈杰
人生有许多个第一次：第一次学骑车、第一次煎鱼、第一次撒谎等。今天，我要向大家介绍的是第一次学炒鸡蛋，哈哈有趣吧 。
那天，我和妹妹放学回到家 ，一进门，只见家里凉锅凉灶的，一点吃的都没有。忽然，我脑子里冒出一个想法，为何不自己炒些鸡蛋吃呢？哈！我大展身手的
机会来了！ 一不做，二不休！我先准备好油、盐、碟、碗、筷和两只鸡蛋。接着，我把锅放在灶上，用大火把锅烧热，然后，我把鸡蛋打进碗里，用筷子快速地搅拌，鸡蛋液被我搅得昏头转向，一会儿就吐泡泡了。哈！可以炒了！可是，我只顾炒鸡蛋，锅
烧黑了也不知道。顿时，我像泄了气的气球似的，一屁股坐在地板上。唉！看来，我这鸡蛋是炒不成的了。这时，我想起了一句名言：“有志者，事竟成。”我想：只要我克服困难，总结经验，就一定能成功！我重新站起来，把锅洗干净，这次，我用小火把锅烧热，然后倒油，等油烧开了，就赶紧把蛋液倒进去。过一会儿，就将蛋翻个身，啊! 鸡蛋变得金黄金黄了，我放上少许盐，接着关火，把鸡蛋铲在碟子上．一阵香味扑来，逗得我口水直流，哇噻！好香啊！我尝了一口，味道好极了！
哈哈！你们也流口水了吧！
批语:小作者的第一次第鸡蛋多么的有趣啊，相信你也有很多有趣的第一次吧，拿起笔来动手写一写吧！ (指导教师：王小青)
四二班 高原
‚不要忘了做作业。‛ ‚不要忘了早点回来。‛ ‚不要忘了多穿衣服。‛ ‚不要忘了……‛ 这是我妈妈对我说得最多的话了。妈妈真是的，我又不是一两岁的小孩子了，还整天对我说这些，好唠叨啊。
昨天，我和几个朋友正要去上学，刚走出门不久，背后就传来妈妈的声音：‚高原，放学后不要忘了早点回来啊！‛朋友们的目光投到我身上，使我觉得很尴尬。
‚妈妈呀妈妈，我都这
么大了，您就不要这么唠叨了啊！‛我默默念着。放学后，我回到家，气冲冲地对妈妈说：‚妈，我都这么大了，您就不要整天这么……‛我刚想说下去，不料被妈妈的话打断了：‚吃饱后，不要忘了去做作业！‛妈妈说完就走开了。
晚上，我想了想，觉得真对不起妈妈，她毕竟是关心我，我怎么可以这样，不行，我还是去跟妈妈认个错吧，但我有却鼓不起勇气来。第二天，妈妈没有叫我了，我很害怕，害怕妈妈不肯原谅我的过错。于是，我低着头走到妈妈身边，小声得地对妈妈说：‚妈妈，对不起。‛然后我就迅速走开了。第三天，我在吃早餐，突然传来妈妈昔日的语言：‚高原，7点了，不要忘了去上学啊！‛……
批语：天下的妈妈都是一样的，没有不为自己的孩子着想的。多一份理解，多一份宽容。
(指导教师：王小青)
四二班 历新
昨天，奶奶
家来了一只又肥又大的老鼠，咪雪儿便开始学习捉老鼠。
今天，我吃
完午饭，坐在板凳上看电视，咪雪儿也在一旁看。忽然，我看到柜子旁钻出了一只老鼠，谁知咪雪儿看了，“喵———”一声尖叫，就逃之夭夭了，老鼠也逃走了。气死我了，猫竟然怕老鼠。为了惩罚咪雪儿，我晚上没给它饭吃，还把它拴在桌子底下。
第二天，老鼠又出现了，可是，当我转过身一看，早没了咪雪儿的身
影。咦？咪雪儿哪里去了呢？我的天
哪，咪雪儿竟然还没等我命令，自己就抓住了老鼠，真是不可思议！可是，咪雪儿开始一步一步向我逼近，发出吼叫，似乎责备
昨晚我对它的态度，我真不明白，咪雪儿的温柔可爱跑到哪里去了，这是以前那个人见人爱的小猫咪吗？我一身的汗毛被吓得竖了起来，没办法，翻箱倒柜找火腿肠，给咪雪儿赔礼道歉。
咪雪儿还真是惹不起啊！
批语：作者眼中的小猫还真可爱啊！表现了出了对小猫的喜爱之情。
(指导教师：王小青
)
四二班 兰东阳
我有丰富多彩的课余生活，比如说：看书，做游
戏，玩电脑，吹气球等等。
“叮铃铃！叮铃铃”！下课铃声响了。我冲
出教室，奔向操场，和同学们玩起了踢布子的游戏，我们快活地跑过来跳过去，笑声传遍了整个校园，吸引了许多同学来看热闹。我抬头一看，有的同学在玩跳皮筋游戏，有的同学在打篮球，还有的同学正在踢毽子„„，我们的课余生活真热闹，真有趣。
放学后，
我在院子里和小朋友比赛
骑小自行车，你前我后，你追我赶，玩的热火朝天，高兴极了。回到家里，我看见妈妈正在打扫房间，我连忙拿起抹布把桌椅擦的铮亮，看着整洁的桌子，妈妈笑了，我也笑了。
妈妈常说：“课余生活要合理安排，只有‘玩’的好，才能学的更好！”课余生活真重要。
批语：“我”的课余生活 真是丰富多彩啊，小朋 友们你们有哪些爱好啊， 也写出来吧！
(指导教师：王小青)
四一班 金梦
那充满幼稚和欢乐的童年，是多么美好，多么令人留念！那一件件有趣的往事，好像一朵盛开在我心中的花，无比艳丽、诱人。打开记忆的大门，一个个令人难忘的片断，便浮现在我眼前……
在我童年里，我做了一件令我难以忘怀的傻事：那是一个快乐的夜晚，爸爸妈妈带着我爸妈妈带着我去逛街。妈妈在一个店里挑衣服，我和爸爸在店外等候。这时，一个乞丐朝我们走来，我对爸爸说：“爸爸，你看他多可怜，我们给点钱给他吧！”爸爸爽快地
答应了。可
爸爸翻了翻口袋才发现没有零钱，他说：“没有
零钱，这次就算了，下次吧！”我就像泄了气的皮球一样，本想做一回“小雷锋”，却摊上爸爸没带零钱！ 这时，妈妈春光满面地走了过来，和爸爸说了些什么，爸爸就笑着给了妈妈两百块钱。我以为爸爸这么大方，要给乞丐两百块钱，我抢过两百块钱，边跑边喊“我去给！我去给！ ”我把两百块钱给了乞丐，那个乞丐别提多高兴了，但嘴上却说：“不要，不要” ,但我已经美滋滋地跑走了。
我跑进了那个店，看见妈妈正准备把柜台上的衣服拿走。临走时，她顺口问了我：“钱给了吧？”我自豪地点了点头。可是服装店的老板娘却瞪大了双眼，说：“没有啊！”妈妈迷惑地看着我，问道：“月月，钱呢？”我这才明白过来，原来那两百块钱不是给乞丐的，而是用来买衣服的！我支支吾吾地说：“那……那两百块钱，不，不，不是给那个乞丐的吗？”
妈妈明白了，连忙问我那个乞丐的去向。我指了指店门外的右边，大家就一起去追了，我也跟
着去了。妈妈在马路的尽头追上
了那个踽踽而行的乞丐，要回了那两百块钱。
回到那个店，那个老板娘的戏谑的话语灌入我的耳朵：“你怎么会有这么一个女儿哦？你女儿怎么这么笨哦？……”热泪不听使唤地夺眶而出，心中充满了无限的惭愧和委屈。
在我最无助的时候，还是妈妈出现在了我的面前，她安慰我说：“好了，别哭了，这也不能怪你哦！谁让那个乞丐也刚好在哪儿呀！”
虽然事情过去了很多年，但我还是记忆犹新。现在回想起来，还真觉得可笑！这就是童年的我！ 同学们，你们也来给我讲讲你们的童年趣事吧！
教师评语：你真是一个好孩子，有同情心，又懂事，不过做好事，要适可而止，我们不能光从物质上帮助别人，还要在精神上帮助人。这篇文章的中心明确，条理清楚，你的童年一定丰富多彩。
（指导教师：李 丽）
四一班 郝安阳
春姑娘来到人间，人间到处是一派生机勃勃的气氛。
春姑娘来到田野里，用它那温柔的手轻轻一点，好像公鸡报时，农民伯伯都出来播种了。
春姑娘来到花园里，给大地带来一阵芳香，香气唤醒了花草，招来了蝴蝶、蜜蜂。啊，春姑娘是多么惹人喜欢呀！
春姑娘来到光秃秃的树面前，拿着它的仙女棒一点，于是，光秃秃的树上长满了嫩嫩的小芽。
春姑娘的到来，使得大地又回到了温柔的空间，春姑娘，你留下来别走了吧，让我们永远都在温暖中度过一生吧。
春姑娘给大地带来了温暖，给花草带来了暖风，给人们带来了芳香，给小朋友们带来了欢笑。春姑娘献给大地的礼物是永远报答不完的。啊！春姑娘，我们永远爱着你！
教师评语：本文是一篇写景的文章，文章里的语句通顺、优美、春姑娘到哪里就把那里点缀得很美丽，从文章里我发现你是个善于观察的小女孩，细心的你，使你的日记写的真是好，希望你继续努力。 （指导教师：李丽）
四一班 蔡伟豪
我是妈妈唯一的儿子，妈妈不
仅给了我生命，还将她的一切都
给了我。妈妈对我的爱如天上的星星数不清，讲不完。在我的记忆中，每次过生日总使我难忘，今天又是我的生日，就请大家听听得故事吧！
记得我八岁生日那天，妈妈不仅给我了温馨的祝福，又给了我一个特别的礼物。那是去年四月十一日晚上，为了给我过生日，妈妈请了她的几个好朋友，还有爷爷、奶奶、爸爸、哥哥、姐姐一起过了一个非常热闹的生日，大家为我唱生日歌，还让我许愿吹蜡烛。当我沉浸在快乐之中时，妈妈像变魔术一样把一个大盒子放在我面前。我定神一看：“啊，知我者妈妈也！”没想到我许愿中的礼物出现在我的面前。手中捧着日思夜想遥控车，我的眼睛湿润了，对妈妈说：“谢谢您，亲爱的妈妈！”
其实我听说，孩子的生日是妈妈的“受难日”。因为 2000年4月11日 妈妈生我时是非常痛苦和危险的，是妈妈的血和泪融入了我的身体，我用什么来报答我的妈妈呢？
我决定，从今年起，我要把生日这天当作“感恩日”来感谢我的妈妈。感谢妈妈给我生命，感谢妈妈的养育之恩，感谢妈妈对我的照料，感谢妈妈对我所做的一切……我要用最好的成绩回报爸爸、妈妈对我的爱。
教师评语：世界上最伟大的爱，就是妈妈的爱——母爱。今天是你的生日，祝你生日快乐，我的妈妈说过这样一句话：孩子生日，妈妈苦日。今天是你的生日，也就是妈妈的苦日，从日记可以看出，你也是一个懂事的孩子，希望你从今天开始就帮妈妈做一些力所能及的事情。
（指导教师：李 丽）
四一班 李祥凤
我家有一盆仙人球，它浑身上下都是刺，这是它的作战武器。刺尖尖的、白白的，仿佛比针还要尖锐。小球圆圆的，远看像是一个白白胖胖的小娃娃，近看像是一只白色的小老鼠。
春天来了，花骨朵在家里待闷了，准备到外面的世界去看看。它努力地往外钻啊钻，终于站在了仙人球的头顶上。那又红又引人注目的花骨朵，让人心旷神怡。没过几天，它就慢慢绽放了，花瓣向四面展开，像是一条美丽的裙子。花心黄黄的，非常逗人。花蕊挺直腰杆，骄傲地仰着头，好像在说：“谁敢跟我比！”忽然，一只小鸟飞了过来，斜着脑袋看着它。它感觉更加地傲慢，显得更美丽了。
我整天跑过去看它，应该给它浇点水了吧！我把水杯拿来，细心地洒在花中央。小花朵挺坚强的呢！不管水珠多么狠地砸它，它都不会轻易低头，水珠顺着花朵流了下去，每经过一个刺它都会留下一个宝宝。就这样，它一直垂到底下，溶入了土壤里。一个又一个，水珠好像适应了这个环境，放心地留下了更多的宝宝。不一会儿，水珠就把仙人球浇透了，刺上晶莹的露珠似乎是一颗颗珍贵的宝石。
这就是我家的仙人球，你喜欢吗？
教师评语：你家的仙人球真的好看，通过你描述的我也想养一盆仙人球，你的细心让我感到高兴，因为我有时都会忘记给花浇水。
（指导教师：李 丽）
四一班 秦佳伟
朋友，你喜欢大海吗？反正我是喜欢的。 昨天我和爸爸、妈妈一起来看海 。
喜欢坐在沙滩上看浪花或蹲在礁石上捡贝壳，喜欢习习的海风和翱翔的海鸥，还喜欢大海的
平静如镜，天水一色，更喜欢大海的波澜壮阔和澎湃的生命力……我爱大海。
一到了那里，我就迫不及待地央求着爸爸妈妈带我到海边玩耍。来到日照海边，我急忙向沙滩跑去，啊呀，细细的沙子像金色的缎子平铺着，软软的，赤脚踩着，一脚一个深坑，舒服极了。
太阳公公像个魔术师，把蔚蓝的大海装点得波光粼粼。近处的浪花不时地涌上沙滩，相互追逐嬉戏着，撞
击着礁石，发出阵阵欢快声，好像在欢迎远客的到来；远处的海浪一个接一个、一排连一排的，相互追逐着、奔腾着，煞是好看。我用手轻轻的拍打着浪花，顽皮
的浪花溅起了无数颗细小的水
珠，溅在脸上凉丝丝的真是舒服。你看，这飞奔的浪花多像一个个
淘气的小娃娃呀。我捡拾着贝壳，花花绿绿的，在阳光的照耀下闪闪发光，非常漂亮。我兴高采烈的在沙滩上用湿润的细沙堆砌起
一座‚城堡‛，将贝壳摆在里面，似一个个忠实的‚哨兵‛坚守着岗位。
海面上白帆点点，与天上朵朵
的白云相映成辉，几只飞翔的海
鸥迎风飞舞着，展示着它那曼妙的舞姿。游玩的人们，或立、或坐、或卧、或跑，相互说笑着，观赏着‚蓝天、碧水、金沙滩‛，惬意极了。
我爱大海，更爱蓬勃发展的日照！我们应该努力学习，长大以后把日照建设得更加美好!
教师评语：这篇文章经过你精心的构想，深思熟虑，显示你在写作天地中正在不断的成长起来。今后的写作者之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
（指导教师：李 丽）
四一班 高鑫艳
我家有一只可爱的小猫它的名字叫“蛋黄派”。
你们知道我为什么叫它“蛋黄派”吗？让我来告诉你吧！因为它很可爱我非常喜欢它，它的毛又是黄色的，而蛋黄派刚好是黄色，我又喜欢吃。所以叫它蛋黄派喽！
“蛋黄派”长着一身金色的毛，圆圆的脑袋，一双宝石般的眼睛，粉红的鼻子，可因为它顽皮，把自己漂亮的鼻子搞得脏兮兮的，它的耳朵总是直起来的，一有什么动静，马上警惕起来，它还有一条又细又长的尾巴。
“蛋黄派”不仅可爱还很聪明。 一次，我和朋友在玩。怕“蛋黄派”来捣蛋就把它关在屋里。（你们不知道，每次玩得正高兴的时候“蛋黄派”
偏偏来捣蛋，害得我的好心情有被它破坏了。）可是还是关不住它，还把我搞得哭笑不得。它居然乘我不注意，从阳台上跳下来，然后跑到我们玩的场地里来，刚好那天下了雨，很多泥和水都在地上，“蛋黄派”偏偏来个急冲，把自己弄成了非洲猫，然后跑到场地，往我身上一跳，想让我抱它，可是“蛋黄派”弄成这个样子，我哪还认得出来啊！我一闪，“蛋黄派”就扑在了地上。它这一跳就把然后我正
在和朋友谈它，刚把头转过去，就看见那只“非洲猫”怎么象我的乖乖“蛋黄派”啊！定睛一看，啊，原来是我的“蛋黄派”啊！
看了“蛋黄派”觉得它可爱吗？
教师评语：这样丰富的内容，简直和作家写出来的差不多，你的写作有血有肉，读起来真是一大享受，你的作文内容具体，与你平时爱看作文书有关，欣赏着你的文章，真是想自 己也养一只猫。 （指导教师：李 丽）
春 景
三一班 哈福延
万象更新花儿红， 春回大地燕儿归。 云淡风轻莺儿啼， 山清水秀柳儿绿。 （指导教师：杨艳）
春 景
三一班 王政焜
春来花儿开， 莺歌燕儿舞。 山清水儿秀， 花红柳儿绿。 （指导教师：杨艳）
春 景
三一班 张莹
细雨鱼儿出， 微风燕子斜。 清风摇绿树， 暖阳照田野。
（指导教师：杨艳）
三一班 哈千千
星期五的晚上，我太累了，我就倒上床，不由得就睡着了。
我梦见，有12只美丽的天鹅朝我飞来，把我拉进了梦的世界。 天鹅还把我拉进了梦皇宫，还把我介绍给了梦王后，梦王后特别喜欢我，就给了我一幢梦房子，我就住在那里„„
有一天晚上，我正睡在梦房子里，突然听到有人在催我的声音，然后，那12只天鹅把我拉进了原来的世界。
点评：你的梦简直太美了！人一定要有梦想，要想实现自己的梦想，就要从现在开始努力，为自己的理想而奋斗。
（指导教师：杨艳）
三一班 代英杰
我的相
册里有一
张在我六
岁时生日
的照片，照
片上我穿
着白色的
短袖衬衣，蓝色的裤子，在吃蛋糕时，笑的多甜啊！
到了八月十六日了，我的生日就在这一天。我在这天晚上，请了我的一些朋友来。她们来到我家时，已经八点多了，我正好要吹蛋糕上的蜡烛。‚咔‛的一声，灯关了，八只蜡烛在黑黑的房子里闪闪发光，好看极了。这时我在大家面前吹灭了蜡烛，灯又亮了。我把蛋糕分成了很多分，我拿了一块蛋糕，张大嘴巴准备要吃了，只听了‚咔嚓‛一声，原来是我妈妈用照相机，我张着嘴，真好笑！
点评：你真是一个幸
福的小孩儿，在生日的
时候有家人和朋友的祝
福，记住一定要珍惜自
己的幸福，并随时想着
怎样去回报别人的爱。
那样你会得到更多的爱。 （指导教师：杨艳）
一（1）金达 指导教师：李文娟
妈妈是被— 盖一盖，很暖。 妈妈是棒棒糖— 舔一舔，很甜。 晚上，妈妈是灯。 早上，妈妈是阳光。 我是自由飞翔的小燕子， 妈妈是我的蓝天。 教师评语：妈妈的爱是伟大的，我们千万不要辜负妈妈对我们的爱，加油吧，孩子！
一（1）方洁 指导教师：李文娟
晚上，吃完了饭，我跟妈妈说：
“今天的碗我来洗行吗？”妈妈说：“好啊。”我把碗筷收拾到一起，先端了一盆水，倒了点儿洗洁精，专心地洗了起来，然后我换了一盆清水，又洗了一遍，最后把他们全部送回了“家”。妈妈看了，高兴得笑了，我也笑了。
一（1）金彬 指导教师：李文娟
今天晚上，妈妈做的是我最
讨厌的大米粥，叫我吃饭，我说
不吃，爸爸听了很生气，狠狠地骂了我，我都快哭了，但还是把饭
吃完了。
吃完饭后，爸爸告诉我粮食是农民伯伯的劳动成果，我们不应该挑食和浪费粮食，爸爸说到这里，我想起了老师教我们的《锄禾》，锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我以后一定不会再挑食和浪费粮食了。
评语：节约粮食是个好习惯，很高兴你能明白这个道理，语言表达很清楚，希望你能继续努力，写出更好的文章。
月
夜
作者：一（1）杨超 今天是二月初九惊蛰，天气不是很好，早上还下了雪。晚上我和妈妈一起到大街上散步，忽然我发现月亮出来了，半圆形的月亮像小船、又像镰刀高高得挂在天空中，星星却不是很多，一眨一眨地围在月亮周围，好像在和我逗乐。好美的月夜啊！
评语：你写的月夜很美，把小星星都写‚活‛了，你真是个善于观察的孩子。努力吧！用你的笔、你的心写出更美的文章。（指导教师：李文娟）
一（1）金天 指导教师：李文娟
早上走在校园的小路上，
我发现春天来到了我们的学
校，小草伸出了绿绿的小脑袋，柳树 冒出了嫩绿的小牙，小燕子也飞回来了 ，我和小朋友也
快乐的在春天里游戏呢！
评语：春天很美，你笔下的春天更美，俗话说“一年之季在于春 ”，利用这大好的春天好好干一场吧！
一（1）杨蕊
今天晚上，我和妈
妈一起坐在窗前看星星，许许多多美丽的小星星就像小眼睛，一眨
一眨的看着我，其中有一颗最亮的星星就像老师的眼睛，那么美丽，那么温柔，那么的关心我。
评语：星星如果会说话的话，一定会夸你写的好。谢谢你把老师写得那么美，加油吧！你也会成为一颗闪亮之星的！
一（2）班 刘潞 指导教师：谢莺歌
今天上午，我们看了一场电影，
名字叫《海洋朋友》。电影很感人，结束的时候，有的同学感动得都哭了。从这部电影中，我明白了动物是我们人类的好朋友，我们应该爱护它们，保护他们，做它们的小卫士。
教师评语：说得很好，我们应该
做动物的朋友，做动物的小卫士。
一（2）班 邵坤 指导教师：谢莺歌
今天，该我值日。下午放学后，同学们都回家了。我和其他几位值日生把教室打扫得干干净净，桌子、板凳摆得整整齐齐，把窗台也擦得干干净净。老师表扬了我们，我心里美滋滋的，别提有多高兴啦！
教师评语：我们都应该做这样的值日生。
我家有一只大公鸡，它的头顶上有一个火红的鸡冠，就像一朵盛开的大红花，漂亮极了！
每天早晨，大公鸡很早就起来，起来之后就站在我家的墙上，仰着头喔喔地叫起来，叫的声音可大了，意思是告诉人们天亮了，快起床啦。每当这个时候，我就很快地从床上起来，不能让大公鸡觉得我是一个懒惰的孩子。 一（2）班 余彪
我家有一只大花猫，身上的花纹和老虎身上的花纹一样，所以我给它取名叫小虎。小虎可能捉老鼠了，我家的邻居都夸它。每当爸爸、妈妈不在家的时候，小虎就卧在我的旁边，给我做伴，我非常喜欢我家的小虎。
教师评语：小猫帮我们捉老鼠，当我们孤单的时候，给我们做伴，小动物是我们的朋友，我们要爱护它们。指导教师：谢莺歌
一（2）班 唐策
今天，我们学了一篇课文，题目叫《遥远的恐龙世界》。在老师读这篇课文的时候，我好像真的回到了那遥远的恐龙世界，看见成群成群的恐龙在树林里散步、嬉戏。我很喜欢冠龙，因为它像一位风度翩翩的绅士，只吃柔软的植物，不吃动物。等我长大以
后也要去研究恐龙的来龙去脉。
一（2）班 蔡梓倩
今天，是我的生日。中午，放学的时候。爸爸来接我，然后带着我去金克隆超市买蛋糕。回到家
里，妈妈已
经把饭菜做好，桌上摆满了香喷喷的饭菜，有鸡、鱼、蒜苔炒肉、西红柿炒鸡蛋„„我好高兴。爸爸、妈妈祝我生日快乐，祝我学习进步。今天，我真的好开心、好幸福。
教师评语：父母爱我们，我们也要爱他们，长大以后要知道回报。 （指导教师：谢莺歌） 二年级 唐美琪
今天夜晚的空气太凉爽了，天上的小星星在对着我们眨着小眼睛。忙碌了一天的小鸟也回家
睡觉了。吃过了晚饭后路上有话多人到外面来走走透透空气。春天夜晚的感觉太好了。
教师点评：
这美丽的夜晚，你就没有什么心理话要说吗？我想要是加上就更好了。(辅导教师：张桂民
)
二年级：何铭洋
今天上午，张老师叫梅梅帮
忙，把书搬到教室里去。梅梅做到了，张老师便给了她一颗草莓。 下课时，梅梅
把草莓吃了。她还对我说：‚这草莓可好吃了。‛我听了，馋得口水都流出来了。我真羡慕梅梅啊！
我有机会的话，也帮张老师做事，这样也会得到东西的。
教师评语：帮助人并不是要得到别人的好处，我们要从小养成爱帮助人的好习惯，要做一个不要报酬，愿意为别人付出的好学生。(辅导教师：
张桂民)
买发卡
二年级：侯倩
今天我和姑妈上街买东西，我
买了一个玩具赛车，姑妈又买了一个发夹，我心里在想：“如果给妈妈买一个发夹，多好啊、”于是，我就问姑妈要了两元钱给妈妈买发夹。
我开始选发夹，选哪个好呢？就选这个吧，是蓝色的，上面还有小五角星的发夹送给妈妈。
最后，我和姑妈走出了这家店，回到家，我偷偷的把发夹放在我的背后，妈妈说：“你的后面藏着什么啊？”我就把发夹拿了出来。
么？要是加上这些就更好了。 (辅导教师：张桂民)
二年级：代朝宇
今天晚上我在家读书时，刚开
始我读得不是很好，在妈妈的指导下，我读得越来越好了。我懂
得了读书要有停顿、有感情、有
高低...... 妈妈表扬了我，我的心里真高兴。
教师点评：读书能够让你的语文水平得
到较大的提高，我希望你今后都要多读书，争取把语文的成绩得到进一步的提高。
(辅导教师：张桂民)
上午课间的时候，我
和同学一起玩跳皮筋的游戏。
朱德超是我们
班最胖的。他跳的时候因为太胖，所以很慢。马娜是个火暴脾气，看见朱德超这么慢，说了
一句：“哎呀！快点行不，
一会又上课啦！”说完，朱德超扭头就走。
马娜看人都走了，她就屁股一扭一
扭的回了班。
三（2）班 陈靓
今天，我到姥姥家去。姥姥家住在市里，市里面有一个很大的广场，广场上有几块草坪。 每当天气好的时候，姥爷就会带我和姐姐到广场放风
三
二
班
梁
广
盈
筝。 我的风筝是塑料的，上面有天线宝宝的图案，颜色很鲜艳 。我脱下衣服，拉着风筝长长的线，迎着风开始奔跑，风筝怎么也不肯飞上去！看着好像飞起来了，我一停下来，它马上就摇摇晃晃往下掉。怎么回事呢？经过几次捉摸，我发现：风筝上升时，自己不能马上停下来，要慢慢跑，轻轻的拉线，一松一紧，风筝就乖乖的越飞越高！转眼就超过了许多风筝。看着自己的风筝飞那么高，我真高兴呀！
评语：你能够把放风筝的过程写得较详细，非常好。动作、心理描写很到位，但如果把字写得工整些，那就更好了〉
三（2）班 杨雨荷
我的妈妈对
我的爱是深厚的。妈妈不但关心我的学习，而且关心我的身体。
今天第一单元考试，我的成绩很差。我回家的时候，脸上阴云密布。回到家后我心里难过极了！在一旁做
饭的妈妈看透了我的心思，就走过来问我：“是不是被什么难题给难倒了啊？”我回答
说：“是。”妈妈拿来一张草纸，一边讲，一边算。可是我怎么也听不懂，妈妈还是耐心的给我讲解，直到我听懂了为止。我的作业做完的时候，我对妈妈说：“妈妈，谢谢您对我的爱！我永进也不会忘记您对我的关心和支持！”
这就是妈妈的爱。
评语：可以说你的文章充满了真情实感，为这样的母亲自豪吧，再努力，不要辜负母亲的期望！
三（2）班 温佳宁
今天我的作业做完了我看见河里有人在钓鱼，于是我对爸爸说：“我们去钓鱼吧”爸爸说：“我们没钓鱼竿呀”。我看见门前有两根
又长又细的杆子，我跑过去把那两根
杆子拿来，我又找来两根结实的线，又找来两个弯弯的钩子，最后拿来两块泡沫不一会我就把两根钓鱼钩就做好了。可是我发现还少了一样东西，原来是鱼吃的食——蚯蚓，我拿起小锄头到屋后面挖了起来终于挖了一满盆，于是我们拿了钓鱼竿和水桶来到了河边，到了河边我对爸爸说:“我们来玩钓鱼比赛”。爸爸说:“行”。我们
把钩扔向水里，等了一会爸爸的钩动
了，于是他一拉，呀！是一条红鲤鱼，过了一会我的钩也动了我也一拉原来是一张废纸，我等的是不耐烦了我把
钩拉起来什么东西也没有。
太阳快落山了我的桶里一条鱼也没有，而爸爸的桶是满满的。爸爸走过来对我说：“不论做什么事情都要有耐心”。于是我和爸爸高兴的回家了。
评语：你很善于观察，把钓鱼的过程写得很具体，语句通顺，字迹工整，而且还从中明白一个道理。你很用心呀！
三（2）班 哈海明
今天上午，我们数学考试了，下课之后，我的心忐忑不安，怕我考不好爸爸妈妈扁我一顿。
下午，我想：老师不会怎么快就改完卷子吧，我可以开开心心的过个周末了。
谁知下午第三节课的时候，数学老师竟然拿着数学卷子来了，我的心又跳到嗓子眼里了，我和田末佳、胡家威、崔艳荣说好了，我闭着眼睛，等待他们说分数，95分以上就念，95分以下就不念。过来的时候大家说‚你考了97•5。‛我这颗悬着的心总算落地了。
我打开试卷一看，啊！那上面的题
都是不该错的，简单 的我却写错了，
真该死！我太马虎了。
那你以后可要长教训，不能再马
虎了。
三（2）班 司晓宇
昨晚，我做了一个梦，它能是什么样的开关和结尾呢？下面，咱们就带着疑问，来到我的梦里吧！
白云一朵一朵地在飘动，太阳滚烫滚烫的。忽然，我看见我的同伴月月、亮亮、明明、兵兵、方方、高高，还有小月，他们在喊：“星星，你过来呀，咱们去踢
球。”我回答：“我们还是去为世界做一些事情吧！”他们也连声说：“好啊！好啊！”我们使出全身的魔力来改造世界，柳树、花园、大树、小草、大山等一些东西，仿佛都是我们给的，不信你看，柳树伸出美丽的头发向我们致谢，花园绽开笑脸向我们致谢，
大树伸出粗壮的大手向我们致谢，小草瞪着小小的眼睛看着我
们，眼睛里充满了谢意，大山也驮着背向我们致谢。
忽然，我听到有人喊 “畅畅”，我才恍然大悟，原来这是一场梦。
五（1）班 金学爽
今天是星期六妈妈说教我煮饺子。 开始，我拿着面皮看了看，心想这怎么包呀？妈妈给我演示了一遍，我这才恍然大悟，原来一个饺子是由一个皮包成的，我小时候还以为是两个皮包成的呢！接下来，我学着妈妈的样子，用勺子舀起了一勺肉放进饺子皮里，把皮捏了捏，可我好不容易捏好了这边，那边又翘了起来，我一生气，把左右两边一起用劲一捏，结果“叽”的一声，馅从中间被挤了出来。妈妈笑着说：“你把馅舀多了，当然会挤出来了喔。”我听了后，马上将馅舀了一点出来，然后把两边捏好，一个“顽皮”的饺子终于被我包出来了。过了十分钟，一盘饺子包好了。妈妈包的饺子“站”得端端正正，而我包的饺子却“东倒西歪”的。
接下来，就该煮饺子了。妈妈把锅里放了一半的水，过了一会儿，锅里
的水开了，妈妈叫我把饺子顺着锅边放进去，我照着妈妈的话一个一个地把饺子放进锅里，我看见饺子全沉下去了，妈妈说：“等饺子浮上来，就煮好了。”我焦急地等待着，想尽快尝尝自己的手艺。
过了不久，一盘鲜嫩的饺子煮好了，吃着自己亲手做的饺子，觉得好吃极了。今天我从自己的劳动中得到了快乐，同时又学会了一项本领，真是两全其美！
教师点评：语言流畅，把学
习做饺子、煮饺子的过程写的详细、具体。文中有详细地描写，中心明确。
（指导教师：马英君）
五（1）班 荣秀玲
平时，我在学习、生活中，不大注意时间的流逝，以为时间总是有的，用也用不完。
今天，我学习了《和时间赛跑》一文，才使我真正明白了：“所有时间里的事物，都永远不会再回来了；假如，你一直和时间赛跑，你就可
以成功。”
由此联想到自己，我感到十分惭
愧。平时，老师在学校布置的作业，自己能拖就拖，心想，回家有的是时间，回家再写。回到家里，遇到好的电视剧，想看；有时还想上电脑打打游戏。这样，等做完作业，就已经到了深夜，每天晚上总是睡得很晚很晚。
通过这篇文章的学习，使我感到，自己之所以这么差，关键是没有抓住时间。自己要是能抓紧时间，在学校少玩一点，把老师布置的作业，能在学校完成的，尽量在学校做完，这样回到家里，就能腾出更多的时间，去干别的事情。
如果我能抓紧时间，首先完成老师布置的学习任务，我就能挤出更多的时间，弥补自己在一些学科上的不足，还能多阅读一些课外书。这样，我就能在同样的时间里，比别人学到更多的知识。这样，我就走在了时间的前面。
我坚信，一个走在时间前面的人，一定是个胜利者！
教师点评：你通过学习《和时间赛跑》这篇文章，认识到了自己身上的不足，并安排了自己今后的时间，说明你对本篇文章掌握得较深刻，并从中悟出了深刻的道理。
（指导教师：马英君）
五（1）班 孙凯超
3月12日，我们一路迎着春
风，骑着自行车去回民的水上公园。
走着走着就到了水上公园，首先映入眼帘的是大门，设计和我们学校的大门设计是一样的。我们门前的小路进入水上公园，面前有一个湖，湖中有一个亭子，亭子非常壮观，外表有很多很多的神话图像，千姿百态，形态万千，这说明我们中国的历史悠久。亭子下面有五个长条椅子，在这一聚集十多人都不觉得拥挤。站在亭子中看湖面，湖水波光粼粼，水光潋滟。
离开了亭子，我们上了一条小路，小路非常的窄，在路的两旁有很多的树，可惜现在是春天，你不能看到夏天那种茂盛的景象。我们顺着小路欢蹦乱跳的来到了一座大佛前，金佛很大，我们可以和大佛近距离接触。我迫不及待的爬上大佛，坐在大佛怀里，那里非常的大，可以容下两个人。我坐在大佛怀里，仔细观察大佛，大佛光光的头 ，大大的手，厚厚的嘴唇，胖胖的脚，非常的壮观。
我们在大佛那玩了一会，就顺着小路继续向前走，不知不觉来到了球场，这里有许多人在这里打门球，他们个个脸上洋溢着笑容。
我们顺着小路，怀着愉快的心
情，欣赏着公园里的每一处景色，这事太美了。我们被公园的美景所陶醉，不只此时太阳已经偏西了，我依依不舍的离开了水上公园。
再回来的路上，我们手拉着手，唱着歌，赞美着水上公园真是太美了。
教师点评：文章描写了水上公园的美景，描写具体，游览顺序一目了然，让我们读后有身临其境的感觉，同时也写出了自己对水上公园的赞美之情，中心明确。 （指导教师：马英君）
奶奶家乡 的小河
五（1）班 穆德明
我奶奶家乡有一条小河，他很长，但不宽，那喝的水很清，凉凉的，日夜本流不停。
小河两岸是高楼，小河一直温柔的流淌在家乡的怀抱里，用自己的汩汩泪流，浇灌家乡的土地。
温暖的春天，碧绿色的水面偶尔可以看见几瓣戏耍的落花，恐怕连最好的画家也难以画出这么美丽的颜色呢？小河边上不是的能看见一群孩子拿着画笔，来描绘着美丽的春天。春天的小河是孩子们描绘大自然的场所。
炽热的夏天，小河身边不时能传来孩子们的笑声，那是我们玩
耍嬉戏的好处所。我们三五成群在河中捉小鱼，打水仗，别提多高兴了。夏天的小河是孩子们的游乐园。
凉爽的秋天，我们坐在小河边，看着农民伯伯们把成熟的庄稼经过小河运回家，满脸的笑容，我们心中也无比的高兴。秋天的小河是孩子们感受丰收的良好课堂。
寒冷的冬天，雪花飞舞，整个世界变成一个白雪世界。小河上结了厚厚的冰，我们在小河上滑冰，你推我搡，笑声响遍了天空。冬天的小河是孩子们成长的净土。
当然，小河给我们的不只是童年的欢乐和清清的水，当我沮丧、郁闷时，来到小河边，面对潺潺的流水，一切不愉快都会烟消云散。
这就是我奶奶家乡的小河，这就是我儿时的天地。
教师点评：本文从一年四季对小河进行了描写，分别写出了小河在不同季节给孩子们带来的不同快乐，语句通顺，描写具体。（指导教师：马英君）
五（1）班 黄继钢
叮铃铃，下课了，同学们天天盼望的大课间又到来了，我么排着整齐的队伍来到操场上。操场上可热闹了。有跳皮绳的、有赛跑的、有拔河的，可是这些都不是我的最爱，我最爱的是选字游戏。
我找了几个要好的同学玩了起来。我和两个同学去找笔
和纸，其他同学选地方。地方选好了，笔和纸也到了。我们快乐的写了起来。有的写王在操场上玩，有的写小红去教室看书...... 这还不好笑，好戏还没开始呢！接下来我们把人物、地点、干什么，由一个同学分开。我第一选，没想到我竟然选到了‘王明在厕所捉蚯蚓’，引起了一阵哄笑。接下来该王明抽了：他竟抽出了‘小红在操场洗澡’，哈哈哈，一阵笑声欣然而起。接下来小丽抽了，他竟然抽出了‘我在楼顶小便’，又引起了笑声。小丰超抽出了一张‘小丰在树上游泳’。接下了该小强抽了---‘小超在海上捉臭虫’。操场上笑声不断。
叮铃铃，上课了。老师向我们说：‚开心吗？‛我们大声说‚开心，太开心了。‛现在操场上荡漾着我们的笑声。
个人有个人的爱好，我的爱好就是与众不同，有个人问我：‚那有什么好玩的‛。我的回答就是：‚我喜欢‛。
教师点评：文章写出了自己的与众不同爱好，并对自己的爱好进行了详细的介绍，语句通顺，重点突出。（指导教师：马英君）
五（1）班 蔡松
电视机给我家带来了快乐，但也带来了很多烦恼。
就说今天吧，晚饭后，我和爸爸同时离开饭桌，我首先抢到遥控器，调到了少儿频道，得意的看起来，爸爸的额头拧成了疙瘩，对我说：“复习功课去，小孩子家不知道看点有意义的东西，就知道看些乱七八糟的玩意。”说着爸爸从手中夺过遥控器，将电视调到了体育频道，看起了NBA 联赛；妈妈来了一嗓子：“赶快调到电视剧频道，我要看电视剧。”爸爸像没有听见一样，还在津津有味的看篮球赛。妈妈可不乐意了，走过去，一把夺过遥控器，调到了影视台。爸爸差不多在乞求说：“老婆，今天是NBA 联赛的冠
亚军争夺赛，你让我看看到底哪能
赢”。妈妈说：“谁赢谁输管你什么事？也不让你去领奖。”这下，爸爸火了，腾地站起来说：“你真不通情达理，电视剧别的台还重播呢，可是篮球赛错过了就看不到了。”妈妈也不干示弱，干脆和爸爸抢起遥控器来。这样因为电视的一场家庭风波开始了，在我家，这种情形可不止一次。
唉！电视机，都是你惹得祸。
看法，叙述具体，注意到了对人物语
六年级 万向志
今天，上完了快乐的大课间，就打了上课铃，一看课程表，好，上写字课。我们一边写，一边听老师讲话。老师语重心长地说：“你们从小班到六年级，风风雨雨度过了八年，你们没有分过班，你们八年的友谊是无价的，大学要从原来的四年改为五年。你们小的时候团结，长大了也会相互扶持，一起走入社会，进行自己的事业。”
真是“听君一席话，胜读十年书”。从今以后我一定帮助学习差的同学把学习搞上去。
六年级 尤新宇
今天，我在家找到了春天的脚步。
早晨我在屋里看见一片绿油油的东西，以为是塑料袋儿，于是连忙穿上鞋，急匆匆的来到院子里，居然是嫩芽。那些嫩芽在冬天里饱饱地睡了一场，春天它们又拱开土壤，露出了嫩绿的小脑袋。
它们生机勃勃，焕然一新，让人看了精神饱满。我仰望天空，看见几只黑白交错的燕子向北方归来，冬天它们拖男挈女，呼兄唤弟，一齐千里迢迢的飞去南方度假，春天它们度假归来，又将在北方度过春夏秋几个季节。我聚精会神地看着它们，但是一转眼的功夫，它们就不见了，我猜它们一定在哪里搭窝建巢，安家乐业了。
啊！春天真的来了。
（点评：这是一篇写景的文章。从结构讲，首尾呼应；从内容上，能够
抓住春天景物做具体描写，如：嫩芽、燕子北归，这些都是春天的特点。
辅导教师：穆瑞文
六年级 张猛
昨天，气象台预报说今天有小雪，
我怀着万分激动的心情等待着……
今天果然天空飘起了小雪。地面上白茫茫一片，看到此情此景，谁能不发出几声赞叹呢？树是白的，房子是白的，天空也是白的，一切都变成了粉装玉砌的世界。这时，小猫小狗成了名副其实的画家。瞧，它们在雪地上打滚、玩耍，并一边用它们的四肢画出一朵朵小梅花。
有地方没有被踩到，雪花依旧落着，仿佛那些洁白的雪花正在朝着我们微笑。雪，你清洁了大地，弄脏了自己；雪，你缓解了旱情，不惜自己的身躯。雪，你不但清洁了大地，还净化了人们的心灵；雪，你不但缓解旱情，还带给了小朋友无穷的快乐。
啊! 雪，我爱你！！！
（点评：这是一篇抒情的文章，抒发了作者对雪的喜爱之情。文章先抓住树、房子、天空写景，后写到了雪的作用，最后表达了自己对雪的感情。在写作手法方面，用了比喻、排比等修辞。辅导教师：穆瑞文）
杨圣送
今天早晨起来的时候，我睁开朦胧的睡眼，慢慢地拉开窗帘，外面一副雪白的景象。房屋、大地、花草树木都披上了雪白的纱衣，我高兴的一蹦三尺高，立刻穿上衣服。吃完饭，背
上书包向学校走去。
在去学校的路上，雪白的房顶冒出了一股股白烟。树木们像威武的士兵在巡逻。走在雪白的路上令人心旷神
怡。我慢慢地欣赏着美丽的雪花，当时空中还在不停地飘洒。
我漫步在雪中，多美呀！令人留连忘返。时间如流水，一会就到了学校。在雪景中慢慢走到学校，真是令人神清气爽！！
（点评：写出了雪中的景色，也写出了自己的欢快心情。用词比较准确，同时也能用形象的比喻来描写。不过写景要用一定的顺序，如从远到近、从上到下、从整体到部分……辅导教师：穆瑞文）
六年级 刘航
早晨下了一场大大的雪，雪花飘飘扬扬地飘满了整个乡村。下午上学路上，我、李明浩、魏立强等几个人一路上说说笑笑，玩的不亦乐乎。我们走到了四海电器右斜对面，由于雪都化成了水，水又汇成了小溪，我想感受一下在水边走的感觉，谁知在这个时候，蔡中华骑车过来将我拽了一下，我始料未及一下子就倒在了水中，把书本弄湿了，衣服上也是泥。我马上起来，也顾不得说蔡
中华，赶快把书本弄干，弄掉衣服上的泥。我想把这件事告诉老师，但一想，算了吧，老师也挺累的，别给老师添麻烦了。
下午放学回到家，我也就忘了此事。可快到吃饭的时候，妹妹想起了这件事，并说了出来。妈妈问我是怎么回事，我就原原本本地说了出来，接着就是妈妈的批评，小时候听了太多的这种声音了，当时都是为了教育我，不干坏事，做个好孩子。而今天听到的话却是：“你怎么这么愿意当受气的，你在班中被人称大哥不是当受气筒的，咱么不欠人家的，咱们为什么要忍气吞声？”听了妈妈的话，我知道妈妈是在心疼我，我哭了，在哭声中听着父母的批评，我一直在抽泣。批评声住了，我回想着：自己很想治理班工作，也用心了，但不知什么原因，骂人、打架的还继续有，一点也没有减，我挨骂了，我总记着：我是大哥忍一下。我也想过放弃，老师一直这么信任我，我也很想停住哭泣，但我做不到。我想把这些都释放出来。每次都能把眼泪放在肚子里，然而这次我把眼泪放在了眼里。
我的哭声渐渐小了，不知道哭了多久，只知道是从《新闻联播》开始哭的，到《天气预报》开始时停的。
我下了决心，不当受气筒了！
（点评：能具体地写出生活中的一件小事，通过人物的语言、心理描写表现人物特征，自己受了委屈还为老师着想，真是个懂事的班长。辅导教师：穆瑞文）
六年级 刘立娃
今天我怀着愉快的心情来到了我的家乡——七拨子，那里没有春的浪漫、夏的潇洒、秋的成熟、冬的老练。但那里的松树却依然守卫着大山，显现出说不出来的美丽景色。
虽然那里经济落后，但是人们的思想并不落后，因为有政府的关怀，我们那里并不空洞。人们种地的种地，干活的干活，承现出
一片勃勃的生机。
我家后院是一片梨树种植地，梨树开始慢慢地长出花蕾，当你站在梨树旁，会感觉空气格外新鲜。小草也开始发芽，有的已经长出了叶子。我想，春天的家乡梨花开了，小草绿了，一定会更好看，更有生机。
（点评：小作者从多个角度歌颂了家乡的美丽，那里有美丽的大山、勤劳的人们、春天的美景，给读者留下想象的空间，让读者感觉到那里的确并不空洞，使人不知不觉爱上那里。辅导教师：穆瑞文）
作者：孟浩楠
在暑假里，我和爸爸妈妈一起去动物园玩。
我们买的是通票，进园直走，先参观的是大熊猫馆。这里还要排队买票，幸亏我们买的是通票。大熊猫是小朋友的最爱，所以我们一进熊猫馆，就发现人多得无法比 喻。爸爸带着我好不容易挤进人群，我们终于看到了心仪已久的大熊猫了。爸爸问：‚大熊猫几年没睡觉了？‛我说：‚它天天睡。‛‚那它为什么黑眼圈那么 大？‛爸
爸又问。妈妈插嘴说：‚人家本来就有的！‛爸爸说：‚明白了，那咱们去海洋馆吧。‛我一听高兴得扯着爸爸就走。
我们出了熊猫馆往右直走。爸爸说他知道抄一条近路可以很快到达，我们就按照爸爸说的路线走，可总走不到，急得我就跑，终于看到海洋馆了，我们进去参观。海洋馆真大，但是人也很多。我们走了一圈，觉得没有看到什么好看的海洋动物，只看到一条两米长的大鱼。其实是我不好好观察，这里有凶猛的鲨鱼，各种各样的热 带鱼，还有海洋两栖动物如：海豚、海龟、海狮等。
动物园真好玩。
点评：清晰的游览线路，熊猫馆—海洋
馆；但是文章的结构不够完整，内容不够充
实，应该选择有代表性的内容重点描写，同时，要突出你游览的收获，老师相信你会写得更好！
情景交融，景色描写具体、生动，给人栩栩如生的感觉，仿佛是仙境一般，陶醉其中真是一生一件美事；情感真挚、自然，深深地打动了我，感染了我，如同一曲天籁侵入我繁重的心田，带来了一丝轻松，带来了一丝自然！(指导教师：刘艳君)
作者：王敬然
连绵不断的秋雨，淅淅沥沥的一连下了好几天，我家年久失修的房子漏了。雨水透过房顶的裂缝，接连不断地滴落到百在屋里的大锅小盆里，发出单调的“嘀嗒、嘀哒”声。嗨，可真烦死人了。
好不容易盼到雨过天晴，我一连声地催爸爸找人来修房。爸爸出去了很久，才领回了一个修房的 泥瓦匠，他五短身材，又黑又胖。人们常说一场秋雨一场寒，可这么冷的 天，他只穿着一件衬衫——一件又肥又长的衬衫，像穿着一条超短裙，走起路来呼扇呼扇
的。我一边捂着嘴偷偷的乐，一边想：“爸爸怎么会找这么一个滑稽的人？ 这个人真的能修好房吗？”
我不放心地站在院子里，要亲眼看
看他是怎样修房的。只见他小心地脱
下身上的那件“超短裙”，用报纸包上，放到书包里。啊，这么冷当的天，他只穿一件背心怎 么行？我虽然穿秋衣和厚外套，可还是觉得后背直起鸡皮疙瘩。小工匠先进屋看了看漏雨的
地方，然后把梯子搭到房檐上，“噌噌噌”猴子般几下就铲下了一大片。 小工匠把土
铲到一个小竹筐里，用一根绳子吊到房下。然后从梯子上下来，拌了一些水泥，并熟练地装到一个黑色软橡胶桶里。他抬手擦了擦额头上的汗珠，“嘿” 地一声拎起了水泥桶，颤颤悠悠地又登着梯子往房上爬，吓得我赶快帮他扶住了梯子。
水泥桶一桶一桶地被拎上了房，盖上了裂缝和周围的屋顶。小工匠又用抹子一遍一遍地把水泥抹平、压实，这才下了房。不知是因为冷还是太累了，他踩梯子的腿都有些发抖。
小工匠走进屋，眯着眼看了看被修好的屋顶，满意地笑了。我见了开玩笑地说：“别高兴的太早了，没准一会屋顶又裂开了呢！”没想到小工匠却认真了，他严肃地 说：“在下一场雨，房子要是不漏，您再给工钱，房要是漏了，我给您重修，工钱也不要了。”说完收拾起了东西，蹬蹬蹬地不见了人影。
几天后，又下了一场大雨，房子果然没有再漏，我悬着的一颗心放下了。几天后，小工匠来了，爸爸给了他工钱，还一个劲儿地夸他手艺好。
我真后悔那天不该说那些伤害小工匠的话，俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量。”小工匠貌不惊人，衣着肋脦，但却有一副热心肠，一身好手艺，这样的人值得信任。
点评：题目平实，但却展示出一个普通人不平凡的品质，开头天气描写为下文做出了铺垫，随之，衣着，动作，语言等细节的描写突出了主人公是一个热心肠，一身好手艺，值得信赖的人，在语言上拟声词和俗话等的应用，内心的复杂心情描写，对话的描写。
(指导教师：刘艳君)
作者：高云龙
今年我上五年级，在我成长的记忆里，校园，是一个最美丽的地方，虽然比不上公园的景色宜人，但校园鸟语花香；虽然比不上风景区的风景如画，但
校园亲切动人；虽然比不上游乐园欢声笑语，但是校园充满生机。
校园引人入胜，让我在那里留下了依恋的魂。校园里有最美的画，因为那一篇篇优异的成绩单，那一张张精致的板报，那一幅幅
可爱的笑脸，组成的画面梵。高也无 与伦比；校园里那动听的歌声，那朗朗的读书声，那老师的讲课声，组成的交响乐连贝多芬也不可谱写；校园里有最感人的诗，有攀登理想高峰的诗，有茁壮成长的 诗，有勇往直前的诗，有坚持不懈的诗，这些诗连巴金老爷爷也不可超越。
在校园里必不可少的就是教室了，再教室的正中间有一个十分精致的小鱼缸，里面有金鱼、
乌龟、水草和五颜六色的鹅卵石。小鱼儿时而摇头摆尾，真好玩！
看着看 着上课了，听着老师的读书声，我感到了教室如果是知识的航船，那老师就是船长，载着我们驶向胜利的远方；如果教室是心灵的天空，那老师就是太阳，撒给我们 温暖的阳光；如果教室是苗圃，那老师就是园丁，培育明日的栋梁。教室里传颂着友谊，有一次，我不小心摔了一跤，是“小护士”放下了她最爱看的童话书连忙跑 了过来，她小心翼翼地帮我消毒，那个动作连最专业的护士也没她温柔。
在教室里谱写着多少成长的赞歌，传颂着多少纯洁的友谊，
赞美着多少感人的师生情！美丽的校园，我爱你！
点评：小作者落笔不凡，开篇排比句、成语的使用引人入胜，行文流畅，语言优美，我们不仅为小作者创设的情景所吸引，更被她的华美语言所震撼，结尾升华主题，是篇成功的写景抒情散文。(指导教师：刘艳君)
作者：蔡宁
又是一个快乐的周末，我们一家3口围着餐桌热热闹闹地吃着晚饭。晚饭后，爸爸又开始和我逗乐起来，吃饱的爸爸笑话特别多，连一旁的妈妈都禁不住地趴在桌上哈哈大笑起来，碰得碗儿，盘儿叮叮当当地响个不停。爸爸一看，故意板起脸来，一本正经地说：“孩子她妈，今天怎么还不去洗碗啊？”妈妈听了，笑着说：“天天都是我洗，男女平等啊！”爸爸乐了：“哟，想造反啦！哈哈”。 洗碗大战即将开始！我伸长了脖子，竖起耳
朵，决定主持一下公道。“恩、哼”我先清了清嗓子，然后说：“天天都是妈妈洗碗的确挺累的。今天我们就来次公平竞争，为了保证公正，剪刀，石头，布，谁输了谁洗。”爸爸听了，瞧着我嘿嘿地笑了起来：
“蔡宁，吃饭有
你的份，洗碗也有你的份吧！”不好，
中计了，我心中一惊，怪不得爸爸先前一脸坏笑。 点评：选材很好，能从生活中选择 有意义的事来写。中心正确，教育 人们要帮助家长做一些家务，而且写法新颖，先设置悬念，吸引读者。不 足的是听了爸爸的话以后，妈妈是 什么样的表情呢？以衬托是爸爸 妈妈串通好的，共同教育我做家
务(指导教师：刘艳君)
作者：赵宏丽
今天早上，妈妈叫我去买一包糖，妈妈给了我20元，我又拿了10元去楼下的商店。我走进商店一看，今天商店又进了许多零食，我不由自主地挑起了零食，把妈妈让我买糖的事情忘得一干二
净。我在商店里逛了足足10分钟，买了好多零食，我让那服务员姐姐帮我算一算多少钱，只见她左算一下，右打一下，害得我等了好久，原來好的心情一下子变成“乌云”，我气冲冲地提着那袋零食往外走。忽然，一辆汽车迎面而来，我和大地来了个“拥抱”。这个“拥抱”把我的东西撒了一地。我看了看地上的零食，不禁自言自语地说：“哇！怎么多了包薯片呀！”我很纳闷，心想：
肯定是刚刚那个服务员姐姐不小心给错了，我该不该还给她呢？
如果我还给她就少吃了一包薯片，如果我不还给她那就……我心里很矛盾，听见有人在议论道：“那间商店卖的糖很好吃，而且很便宜，只卖5元，我们赶快去多买一点吧。”哎呀，糖、糖，我忘买糖了。怎么办？我身上只有4元。想起上次因为差5角钱那个服务员都不卖给我，这次却差1元钱，唉！如果我就这样回家妈妈一定会批评我，那种被批评的感觉真的很难受。忽然，我想：如果我把那包薯片还给服务员，
那结果会怎么样呢？于是，我拖着沉重的步伐返回商店，支支吾
吾地对服务员说：
“姐……姐姐，你……你多给了……给了我一包
薯片，
我现在还给你。”那服务员姐姐一开始很惊讶，后来弄清事
情地来龙去脉后，她夸我十分诚实。听到表扬，我的脸“刷”的一下如太阳一般火红，我勇敢地
跟姐姐表明来意说：
“姐姐，我原本是想来买糖的，可是我却买了零食。我能不能用一些零食来换
一些糖？”
我生怕那姐姐拒绝我，她沉默了一会儿回答道：
“小朋友，原本按照规定是不可以的，可是你那么诚实，我就同意一次
吧。
”听了这句话，我心里别提多高兴了。
点评：中心鲜明，告诉人们要 诚实。买“糖”的经过写得很 详细，语言幽默诙谐。语句通顺。 你很善于观察生活，能敏锐的捕捉 一个个意义的瞬间；你是个很有潜 力的学生。老师很欣赏你。
]
(指导教师：刘艳君)
四二班 历智慧
小时侯的我特别的调皮捣蛋，下面
我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。
记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头，在爸爸的脸上画“脸谱”，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字，再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的“杰作”感到高兴。正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候，突然爸爸醒了过来，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，抓起我就是一顿乱打，打的我是咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久了，但是我仍记忆犹心。
你看！我小时侯多调皮呀！直到现
在想起来都觉得有趣呢！
批语： 哈哈，多么有趣啊，为爸爸画脸谱，你们有这样有趣的经历吗？
(指导教师：王小青)
四二班 徐久红
如果你问我喜欢的小动物是什么？那我就告诉你，我喜欢的小动物是——小狗。
我家的小狗的
毛是雪白雪白的，宛如雪落在小狗身上似的，漂亮极了！一双眼睛水汪汪
的，好似刚刚下过一场春雨，雨点掉迚了他眼里似的；它长着长长的尾巴，假如街边的尘土多，就可以用尾巴把尘土扫得干干净净的。
有一次放学回家，我去看小狗。我那着骨头引它来吃，但它不但不吃，还一动不动的，好
象被什么烦住了。原来，小狗就要生宝宝了......
宝宝出生后，我更疼爱小狗了。但好景不长，不幸的事情发生了。一天，小狗蹲在妈妈停车的位置上，那时妈妈回来了，妈妈一时看不见，小狗又
睡着了，不知道。这时，妈妈把车停
在那个位置上。就在这时候，小狗被妈妈撞死了。看到这情景，我伤心透了，连续哭了2个小时。
到了这个时候，我对小狗的感情依然还是那么深，我对小狗的死感到恋恋不舍。小狗，我爱你。
批语：我家的小狗多么可爱啊， 文章留露出了我对小狗的喜爱之情！
(指导教师：王小青)
四二班 陈杰
人生有许多个第一次：第一次学骑车、第一次煎鱼、第一次撒谎等。今天，我要向大家介绍的是第一次学炒鸡蛋，哈哈有趣吧 。
那天，我和妹妹放学回到家 ，一进门，只见家里凉锅凉灶的，一点吃的都没有。忽然，我脑子里冒出一个想法，为何不自己炒些鸡蛋吃呢？哈！我大展身手的
机会来了！ 一不做，二不休！我先准备好油、盐、碟、碗、筷和两只鸡蛋。接着，我把锅放在灶上，用大火把锅烧热，然后，我把鸡蛋打进碗里，用筷子快速地搅拌，鸡蛋液被我搅得昏头转向，一会儿就吐泡泡了。哈！可以炒了！可是，我只顾炒鸡蛋，锅
烧黑了也不知道。顿时，我像泄了气的气球似的，一屁股坐在地板上。唉！看来，我这鸡蛋是炒不成的了。这时，我想起了一句名言：“有志者，事竟成。”我想：只要我克服困难，总结经验，就一定能成功！我重新站起来，把锅洗干净，这次，我用小火把锅烧热，然后倒油，等油烧开了，就赶紧把蛋液倒进去。过一会儿，就将蛋翻个身，啊! 鸡蛋变得金黄金黄了，我放上少许盐，接着关火，把鸡蛋铲在碟子上．一阵香味扑来，逗得我口水直流，哇噻！好香啊！我尝了一口，味道好极了！
哈哈！你们也流口水了吧！
批语:小作者的第一次第鸡蛋多么的有趣啊，相信你也有很多有趣的第一次吧，拿起笔来动手写一写吧！ (指导教师：王小青)
四二班 高原
‚不要忘了做作业。‛ ‚不要忘了早点回来。‛ ‚不要忘了多穿衣服。‛ ‚不要忘了……‛ 这是我妈妈对我说得最多的话了。妈妈真是的，我又不是一两岁的小孩子了，还整天对我说这些，好唠叨啊。
昨天，我和几个朋友正要去上学，刚走出门不久，背后就传来妈妈的声音：‚高原，放学后不要忘了早点回来啊！‛朋友们的目光投到我身上，使我觉得很尴尬。
‚妈妈呀妈妈，我都这
么大了，您就不要这么唠叨了啊！‛我默默念着。放学后，我回到家，气冲冲地对妈妈说：‚妈，我都这么大了，您就不要整天这么……‛我刚想说下去，不料被妈妈的话打断了：‚吃饱后，不要忘了去做作业！‛妈妈说完就走开了。
晚上，我想了想，觉得真对不起妈妈，她毕竟是关心我，我怎么可以这样，不行，我还是去跟妈妈认个错吧，但我有却鼓不起勇气来。第二天，妈妈没有叫我了，我很害怕，害怕妈妈不肯原谅我的过错。于是，我低着头走到妈妈身边，小声得地对妈妈说：‚妈妈，对不起。‛然后我就迅速走开了。第三天，我在吃早餐，突然传来妈妈昔日的语言：‚高原，7点了，不要忘了去上学啊！‛……
批语：天下的妈妈都是一样的，没有不为自己的孩子着想的。多一份理解，多一份宽容。
(指导教师：王小青)
四二班 历新
昨天，奶奶
家来了一只又肥又大的老鼠，咪雪儿便开始学习捉老鼠。
今天，我吃
完午饭，坐在板凳上看电视，咪雪儿也在一旁看。忽然，我看到柜子旁钻出了一只老鼠，谁知咪雪儿看了，“喵———”一声尖叫，就逃之夭夭了，老鼠也逃走了。气死我了，猫竟然怕老鼠。为了惩罚咪雪儿，我晚上没给它饭吃，还把它拴在桌子底下。
第二天，老鼠又出现了，可是，当我转过身一看，早没了咪雪儿的身
影。咦？咪雪儿哪里去了呢？我的天
哪，咪雪儿竟然还没等我命令，自己就抓住了老鼠，真是不可思议！可是，咪雪儿开始一步一步向我逼近，发出吼叫，似乎责备
昨晚我对它的态度，我真不明白，咪雪儿的温柔可爱跑到哪里去了，这是以前那个人见人爱的小猫咪吗？我一身的汗毛被吓得竖了起来，没办法，翻箱倒柜找火腿肠，给咪雪儿赔礼道歉。
咪雪儿还真是惹不起啊！
批语：作者眼中的小猫还真可爱啊！表现了出了对小猫的喜爱之情。
(指导教师：王小青
)
四二班 兰东阳
我有丰富多彩的课余生活，比如说：看书，做游
戏，玩电脑，吹气球等等。
“叮铃铃！叮铃铃”！下课铃声响了。我冲
出教室，奔向操场，和同学们玩起了踢布子的游戏，我们快活地跑过来跳过去，笑声传遍了整个校园，吸引了许多同学来看热闹。我抬头一看，有的同学在玩跳皮筋游戏，有的同学在打篮球，还有的同学正在踢毽子„„，我们的课余生活真热闹，真有趣。
放学后，
我在院子里和小朋友比赛
骑小自行车，你前我后，你追我赶，玩的热火朝天，高兴极了。回到家里，我看见妈妈正在打扫房间，我连忙拿起抹布把桌椅擦的铮亮，看着整洁的桌子，妈妈笑了，我也笑了。
妈妈常说：“课余生活要合理安排，只有‘玩’的好，才能学的更好！”课余生活真重要。
批语：“我”的课余生活 真是丰富多彩啊，小朋 友们你们有哪些爱好啊， 也写出来吧！
(指导教师：王小青)
四一班 金梦
那充满幼稚和欢乐的童年，是多么美好，多么令人留念！那一件件有趣的往事，好像一朵盛开在我心中的花，无比艳丽、诱人。打开记忆的大门，一个个令人难忘的片断，便浮现在我眼前……
在我童年里，我做了一件令我难以忘怀的傻事：那是一个快乐的夜晚，爸爸妈妈带着我爸妈妈带着我去逛街。妈妈在一个店里挑衣服，我和爸爸在店外等候。这时，一个乞丐朝我们走来，我对爸爸说：“爸爸，你看他多可怜，我们给点钱给他吧！”爸爸爽快地
答应了。可
爸爸翻了翻口袋才发现没有零钱，他说：“没有
零钱，这次就算了，下次吧！”我就像泄了气的皮球一样，本想做一回“小雷锋”，却摊上爸爸没带零钱！ 这时，妈妈春光满面地走了过来，和爸爸说了些什么，爸爸就笑着给了妈妈两百块钱。我以为爸爸这么大方，要给乞丐两百块钱，我抢过两百块钱，边跑边喊“我去给！我去给！ ”我把两百块钱给了乞丐，那个乞丐别提多高兴了，但嘴上却说：“不要，不要” ,但我已经美滋滋地跑走了。
我跑进了那个店，看见妈妈正准备把柜台上的衣服拿走。临走时，她顺口问了我：“钱给了吧？”我自豪地点了点头。可是服装店的老板娘却瞪大了双眼，说：“没有啊！”妈妈迷惑地看着我，问道：“月月，钱呢？”我这才明白过来，原来那两百块钱不是给乞丐的，而是用来买衣服的！我支支吾吾地说：“那……那两百块钱，不，不，不是给那个乞丐的吗？”
妈妈明白了，连忙问我那个乞丐的去向。我指了指店门外的右边，大家就一起去追了，我也跟
着去了。妈妈在马路的尽头追上
了那个踽踽而行的乞丐，要回了那两百块钱。
回到那个店，那个老板娘的戏谑的话语灌入我的耳朵：“你怎么会有这么一个女儿哦？你女儿怎么这么笨哦？……”热泪不听使唤地夺眶而出，心中充满了无限的惭愧和委屈。
在我最无助的时候，还是妈妈出现在了我的面前，她安慰我说：“好了，别哭了，这也不能怪你哦！谁让那个乞丐也刚好在哪儿呀！”
虽然事情过去了很多年，但我还是记忆犹新。现在回想起来，还真觉得可笑！这就是童年的我！ 同学们，你们也来给我讲讲你们的童年趣事吧！
教师评语：你真是一个好孩子，有同情心，又懂事，不过做好事，要适可而止，我们不能光从物质上帮助别人，还要在精神上帮助人。这篇文章的中心明确，条理清楚，你的童年一定丰富多彩。
（指导教师：李 丽）
四一班 郝安阳
春姑娘来到人间，人间到处是一派生机勃勃的气氛。
春姑娘来到田野里，用它那温柔的手轻轻一点，好像公鸡报时，农民伯伯都出来播种了。
春姑娘来到花园里，给大地带来一阵芳香，香气唤醒了花草，招来了蝴蝶、蜜蜂。啊，春姑娘是多么惹人喜欢呀！
春姑娘来到光秃秃的树面前，拿着它的仙女棒一点，于是，光秃秃的树上长满了嫩嫩的小芽。
春姑娘的到来，使得大地又回到了温柔的空间，春姑娘，你留下来别走了吧，让我们永远都在温暖中度过一生吧。
春姑娘给大地带来了温暖，给花草带来了暖风，给人们带来了芳香，给小朋友们带来了欢笑。春姑娘献给大地的礼物是永远报答不完的。啊！春姑娘，我们永远爱着你！
教师评语：本文是一篇写景的文章，文章里的语句通顺、优美、春姑娘到哪里就把那里点缀得很美丽，从文章里我发现你是个善于观察的小女孩，细心的你，使你的日记写的真是好，希望你继续努力。 （指导教师：李丽）
四一班 蔡伟豪
我是妈妈唯一的儿子，妈妈不
仅给了我生命，还将她的一切都
给了我。妈妈对我的爱如天上的星星数不清，讲不完。在我的记忆中，每次过生日总使我难忘，今天又是我的生日，就请大家听听得故事吧！
记得我八岁生日那天，妈妈不仅给我了温馨的祝福，又给了我一个特别的礼物。那是去年四月十一日晚上，为了给我过生日，妈妈请了她的几个好朋友，还有爷爷、奶奶、爸爸、哥哥、姐姐一起过了一个非常热闹的生日，大家为我唱生日歌，还让我许愿吹蜡烛。当我沉浸在快乐之中时，妈妈像变魔术一样把一个大盒子放在我面前。我定神一看：“啊，知我者妈妈也！”没想到我许愿中的礼物出现在我的面前。手中捧着日思夜想遥控车，我的眼睛湿润了，对妈妈说：“谢谢您，亲爱的妈妈！”
其实我听说，孩子的生日是妈妈的“受难日”。因为 2000年4月11日 妈妈生我时是非常痛苦和危险的，是妈妈的血和泪融入了我的身体，我用什么来报答我的妈妈呢？
我决定，从今年起，我要把生日这天当作“感恩日”来感谢我的妈妈。感谢妈妈给我生命，感谢妈妈的养育之恩，感谢妈妈对我的照料，感谢妈妈对我所做的一切……我要用最好的成绩回报爸爸、妈妈对我的爱。
教师评语：世界上最伟大的爱，就是妈妈的爱——母爱。今天是你的生日，祝你生日快乐，我的妈妈说过这样一句话：孩子生日，妈妈苦日。今天是你的生日，也就是妈妈的苦日，从日记可以看出，你也是一个懂事的孩子，希望你从今天开始就帮妈妈做一些力所能及的事情。
（指导教师：李 丽）
四一班 李祥凤
我家有一盆仙人球，它浑身上下都是刺，这是它的作战武器。刺尖尖的、白白的，仿佛比针还要尖锐。小球圆圆的，远看像是一个白白胖胖的小娃娃，近看像是一只白色的小老鼠。
春天来了，花骨朵在家里待闷了，准备到外面的世界去看看。它努力地往外钻啊钻，终于站在了仙人球的头顶上。那又红又引人注目的花骨朵，让人心旷神怡。没过几天，它就慢慢绽放了，花瓣向四面展开，像是一条美丽的裙子。花心黄黄的，非常逗人。花蕊挺直腰杆，骄傲地仰着头，好像在说：“谁敢跟我比！”忽然，一只小鸟飞了过来，斜着脑袋看着它。它感觉更加地傲慢，显得更美丽了。
我整天跑过去看它，应该给它浇点水了吧！我把水杯拿来，细心地洒在花中央。小花朵挺坚强的呢！不管水珠多么狠地砸它，它都不会轻易低头，水珠顺着花朵流了下去，每经过一个刺它都会留下一个宝宝。就这样，它一直垂到底下，溶入了土壤里。一个又一个，水珠好像适应了这个环境，放心地留下了更多的宝宝。不一会儿，水珠就把仙人球浇透了，刺上晶莹的露珠似乎是一颗颗珍贵的宝石。
这就是我家的仙人球，你喜欢吗？
教师评语：你家的仙人球真的好看，通过你描述的我也想养一盆仙人球，你的细心让我感到高兴，因为我有时都会忘记给花浇水。
（指导教师：李 丽）
四一班 秦佳伟
朋友，你喜欢大海吗？反正我是喜欢的。 昨天我和爸爸、妈妈一起来看海 。
喜欢坐在沙滩上看浪花或蹲在礁石上捡贝壳，喜欢习习的海风和翱翔的海鸥，还喜欢大海的
平静如镜，天水一色，更喜欢大海的波澜壮阔和澎湃的生命力……我爱大海。
一到了那里，我就迫不及待地央求着爸爸妈妈带我到海边玩耍。来到日照海边，我急忙向沙滩跑去，啊呀，细细的沙子像金色的缎子平铺着，软软的，赤脚踩着，一脚一个深坑，舒服极了。
太阳公公像个魔术师，把蔚蓝的大海装点得波光粼粼。近处的浪花不时地涌上沙滩，相互追逐嬉戏着，撞
击着礁石，发出阵阵欢快声，好像在欢迎远客的到来；远处的海浪一个接一个、一排连一排的，相互追逐着、奔腾着，煞是好看。我用手轻轻的拍打着浪花，顽皮
的浪花溅起了无数颗细小的水
珠，溅在脸上凉丝丝的真是舒服。你看，这飞奔的浪花多像一个个
淘气的小娃娃呀。我捡拾着贝壳，花花绿绿的，在阳光的照耀下闪闪发光，非常漂亮。我兴高采烈的在沙滩上用湿润的细沙堆砌起
一座‚城堡‛，将贝壳摆在里面，似一个个忠实的‚哨兵‛坚守着岗位。
海面上白帆点点，与天上朵朵
的白云相映成辉，几只飞翔的海
鸥迎风飞舞着，展示着它那曼妙的舞姿。游玩的人们，或立、或坐、或卧、或跑，相互说笑着，观赏着‚蓝天、碧水、金沙滩‛，惬意极了。
我爱大海，更爱蓬勃发展的日照！我们应该努力学习，长大以后把日照建设得更加美好!
教师评语：这篇文章经过你精心的构想，深思熟虑，显示你在写作天地中正在不断的成长起来。今后的写作者之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
（指导教师：李 丽）
四一班 高鑫艳
我家有一只可爱的小猫它的名字叫“蛋黄派”。
你们知道我为什么叫它“蛋黄派”吗？让我来告诉你吧！因为它很可爱我非常喜欢它，它的毛又是黄色的，而蛋黄派刚好是黄色，我又喜欢吃。所以叫它蛋黄派喽！
“蛋黄派”长着一身金色的毛，圆圆的脑袋，一双宝石般的眼睛，粉红的鼻子，可因为它顽皮，把自己漂亮的鼻子搞得脏兮兮的，它的耳朵总是直起来的，一有什么动静，马上警惕起来，它还有一条又细又长的尾巴。
“蛋黄派”不仅可爱还很聪明。 一次，我和朋友在玩。怕“蛋黄派”来捣蛋就把它关在屋里。（你们不知道，每次玩得正高兴的时候“蛋黄派”
偏偏来捣蛋，害得我的好心情有被它破坏了。）可是还是关不住它，还把我搞得哭笑不得。它居然乘我不注意，从阳台上跳下来，然后跑到我们玩的场地里来，刚好那天下了雨，很多泥和水都在地上，“蛋黄派”偏偏来个急冲，把自己弄成了非洲猫，然后跑到场地，往我身上一跳，想让我抱它，可是“蛋黄派”弄成这个样子，我哪还认得出来啊！我一闪，“蛋黄派”就扑在了地上。它这一跳就把然后我正
在和朋友谈它，刚把头转过去，就看见那只“非洲猫”怎么象我的乖乖“蛋黄派”啊！定睛一看，啊，原来是我的“蛋黄派”啊！
看了“蛋黄派”觉得它可爱吗？
教师评语：这样丰富的内容，简直和作家写出来的差不多，你的写作有血有肉，读起来真是一大享受，你的作文内容具体，与你平时爱看作文书有关，欣赏着你的文章，真是想自 己也养一只猫。 （指导教师：李 丽）
春 景
三一班 哈福延
万象更新花儿红， 春回大地燕儿归。 云淡风轻莺儿啼， 山清水秀柳儿绿。 （指导教师：杨艳）
春 景
三一班 王政焜
春来花儿开， 莺歌燕儿舞。 山清水儿秀， 花红柳儿绿。 （指导教师：杨艳）
春 景
三一班 张莹
细雨鱼儿出， 微风燕子斜。 清风摇绿树， 暖阳照田野。
（指导教师：杨艳）
三一班 哈千千
星期五的晚上，我太累了，我就倒上床，不由得就睡着了。
我梦见，有12只美丽的天鹅朝我飞来，把我拉进了梦的世界。 天鹅还把我拉进了梦皇宫，还把我介绍给了梦王后，梦王后特别喜欢我，就给了我一幢梦房子，我就住在那里„„
有一天晚上，我正睡在梦房子里，突然听到有人在催我的声音，然后，那12只天鹅把我拉进了原来的世界。
点评：你的梦简直太美了！人一定要有梦想，要想实现自己的梦想，就要从现在开始努力，为自己的理想而奋斗。
（指导教师：杨艳）
三一班 代英杰
我的相
册里有一
张在我六
岁时生日
的照片，照
片上我穿
着白色的
短袖衬衣，蓝色的裤子，在吃蛋糕时，笑的多甜啊！
到了八月十六日了，我的生日就在这一天。我在这天晚上，请了我的一些朋友来。她们来到我家时，已经八点多了，我正好要吹蛋糕上的蜡烛。‚咔‛的一声，灯关了，八只蜡烛在黑黑的房子里闪闪发光，好看极了。这时我在大家面前吹灭了蜡烛，灯又亮了。我把蛋糕分成了很多分，我拿了一块蛋糕，张大嘴巴准备要吃了，只听了‚咔嚓‛一声，原来是我妈妈用照相机，我张着嘴，真好笑！
点评：你真是一个幸
福的小孩儿，在生日的
时候有家人和朋友的祝
福，记住一定要珍惜自
己的幸福，并随时想着
怎样去回报别人的爱。
那样你会得到更多的爱。 （指导教师：杨艳）