花明楼中学“娴读园文学社” 组社及策划方案
一、指导思想
1、以创办特色学校，创建书香校园为契机，大力推进素质教育；
2、丰富学生的校园文化生活，拓展学生的文学视野，激发学生的创作热情，以提高其语文综合素养，培养文学新秀；
3、追求卓越，使社团在县城区域形成一定的知名度。
二、活动目标：写最好的作文，创一流文学社，培养热爱文学的人才。
三、初步设想
（一）栏目设置： 见征稿启事
（二）负责人员：
顾 问：赵凌云 周勇波
总 编 辑：陈 枫
指导审稿：全体语文老师
活动策划：刘海滨 周亚平 喻名寿
外联策划：易维明 黄友泉 佘 勇
版面设计：贺晓芳
发行策划：刘海滨
文学社组织机构：社长、副社长、社刊组织策划部、社刊编辑部、社刊发行部、社刊广告部、社刊记者部， 都由学生产生。
（三）招生形式：先由每班语文老师和班主任推荐5名语文素养优秀的尤其在写作方面有一技之长的学生，有特别突出的可不受名额限制，并选出一名负责人。
（四）辅导方面：定期辅导与不定期活动相结合，如讲座、采风等；
（五）投稿方面
1、与校广播室联合举办固定栏目，社员定期投稿；优秀作品推荐上一级文学刊物发表。
2、向校刊《娴读园》相应栏目投稿并优先录用；
3、特别优秀的稿子经辅导老师修改向其它刊物投稿
（六）奖励方面
1、根据各方稿子录用情况进行综合考核，对表现优秀者给予一定的奖励；
2、在学校各项评比中可优先考虑文学社成员；
3、对表现特别突出的社员给予一定奖励。
（七）征稿启事（附后）
（八）工作安排：
11月28日-12月2日，宣传发动 文学社报名（各班主任、语文老师）
文学社组建（陈枫）
12月5日-12月16日，《娴读园》征稿审稿（陈枫 周亚平 全体语文教师）
版面版式设计 文字录入（贺晓芳）
12月下旬，付印（陈枫 易维明） 发行（刘海滨 各班主任）
娴读园文学社征稿启事
亲爱的同学们，你想在这美妙的初中生活中，留下绚丽的一笔吗? 《娴读园》文学社欢迎你们投稿！
也许，当你看到同龄人有文章发表的时候，会因羡慕而跃跃欲试；也许，当你用笔记录下自己的故事或心情的时候，希望能有人欣赏；也许，你经常感叹自己怀才不遇，想一鸣惊人却无处施展……
不要说我们涉世不深，不要说我们经历的太少，其实青春的故事很多很多，虽然其中有泪也有欢笑。不要说我们为赋新词强说愁，不要说我们不谙世事，其实这就是成长的滋味，我们的体会需要别人的认同。
现在，《娴读园》社刊面向全校师生征集稿件，文章体栽不限，不怕幼稚，只要有个性；辞藻不求华丽，但求真情流露。
还在等待吗？还在犹豫吗？快来吧，朋友们，娴读园中百花待放，期待你的热情加盟。校园的校园文学殿堂欢迎你的点缀！也因为有了你更加精彩！
以下栏目，供大家参考：
1、 卷首语丝 心灵鸡汤或是人生哲思
2、 写作课堂 教师自创或摘抄作文指导
3、 文学之星 推荐有文学潜力的新人
4、 同题擂台 同题作文打擂，谁能傲视群雄
5、 书海漫步 读完经典，你一定有精辟的思想，智慧的妙语，独到的启示希望与人分
享
6、 艺海拾贝 师生书画等艺术作品展示
7、 教师随笔 教师的思想点滴
8、 校园视角 对校园、社会热点及时的报导，敏锐的见解；
9、 心海如潮 难忘的亲身经历或喜或悲、骄傲自豪或惭愧自责，要求写出自己的真情
实感
10、成长岁月 励志成长类作文
11、心怀感恩 感恩亲人，师长对自己的关怀与帮助
12、亲近自然 触景生情或借景抒情散文
13、梦幻时空 插上想象的翅膀自由翱翔
14、诗林漫步 学生诗作撷英
15、小说园地 小说作品类，要求原创，内容健康，短小精悍
16、星语心愿 校园先进人物访谈录（包括优秀学生干部事迹、理想；优秀学生的自我
简介）
交稿方式：
先将文章交语文老师修改，要求附短评并注明投稿栏目，然后由每班文学社负责人统一上交文学社社长。
花明楼中学“娴读园文学社” 组社及策划方案
一、指导思想
1、以创办特色学校，创建书香校园为契机，大力推进素质教育；
2、丰富学生的校园文化生活，拓展学生的文学视野，激发学生的创作热情，以提高其语文综合素养，培养文学新秀；
3、追求卓越，使社团在县城区域形成一定的知名度。
二、活动目标：写最好的作文，创一流文学社，培养热爱文学的人才。
三、初步设想
（一）栏目设置： 见征稿启事
（二）负责人员：
顾 问：赵凌云 周勇波
总 编 辑：陈 枫
指导审稿：全体语文老师
活动策划：刘海滨 周亚平 喻名寿
外联策划：易维明 黄友泉 佘 勇
版面设计：贺晓芳
发行策划：刘海滨
文学社组织机构：社长、副社长、社刊组织策划部、社刊编辑部、社刊发行部、社刊广告部、社刊记者部， 都由学生产生。
（三）招生形式：先由每班语文老师和班主任推荐5名语文素养优秀的尤其在写作方面有一技之长的学生，有特别突出的可不受名额限制，并选出一名负责人。
（四）辅导方面：定期辅导与不定期活动相结合，如讲座、采风等；
（五）投稿方面
1、与校广播室联合举办固定栏目，社员定期投稿；优秀作品推荐上一级文学刊物发表。
2、向校刊《娴读园》相应栏目投稿并优先录用；
3、特别优秀的稿子经辅导老师修改向其它刊物投稿
（六）奖励方面
1、根据各方稿子录用情况进行综合考核，对表现优秀者给予一定的奖励；
2、在学校各项评比中可优先考虑文学社成员；
3、对表现特别突出的社员给予一定奖励。
（七）征稿启事（附后）
（八）工作安排：
11月28日-12月2日，宣传发动 文学社报名（各班主任、语文老师）
文学社组建（陈枫）
12月5日-12月16日，《娴读园》征稿审稿（陈枫 周亚平 全体语文教师）
版面版式设计 文字录入（贺晓芳）
12月下旬，付印（陈枫 易维明） 发行（刘海滨 各班主任）
娴读园文学社征稿启事
亲爱的同学们，你想在这美妙的初中生活中，留下绚丽的一笔吗? 《娴读园》文学社欢迎你们投稿！
也许，当你看到同龄人有文章发表的时候，会因羡慕而跃跃欲试；也许，当你用笔记录下自己的故事或心情的时候，希望能有人欣赏；也许，你经常感叹自己怀才不遇，想一鸣惊人却无处施展……
不要说我们涉世不深，不要说我们经历的太少，其实青春的故事很多很多，虽然其中有泪也有欢笑。不要说我们为赋新词强说愁，不要说我们不谙世事，其实这就是成长的滋味，我们的体会需要别人的认同。
现在，《娴读园》社刊面向全校师生征集稿件，文章体栽不限，不怕幼稚，只要有个性；辞藻不求华丽，但求真情流露。
还在等待吗？还在犹豫吗？快来吧，朋友们，娴读园中百花待放，期待你的热情加盟。校园的校园文学殿堂欢迎你的点缀！也因为有了你更加精彩！
以下栏目，供大家参考：
1、 卷首语丝 心灵鸡汤或是人生哲思
2、 写作课堂 教师自创或摘抄作文指导
3、 文学之星 推荐有文学潜力的新人
4、 同题擂台 同题作文打擂，谁能傲视群雄
5、 书海漫步 读完经典，你一定有精辟的思想，智慧的妙语，独到的启示希望与人分
享
6、 艺海拾贝 师生书画等艺术作品展示
7、 教师随笔 教师的思想点滴
8、 校园视角 对校园、社会热点及时的报导，敏锐的见解；
9、 心海如潮 难忘的亲身经历或喜或悲、骄傲自豪或惭愧自责，要求写出自己的真情
实感
10、成长岁月 励志成长类作文
11、心怀感恩 感恩亲人，师长对自己的关怀与帮助
12、亲近自然 触景生情或借景抒情散文
13、梦幻时空 插上想象的翅膀自由翱翔
14、诗林漫步 学生诗作撷英
15、小说园地 小说作品类，要求原创，内容健康，短小精悍
16、星语心愿 校园先进人物访谈录（包括优秀学生干部事迹、理想；优秀学生的自我
简介）
交稿方式：
先将文章交语文老师修改，要求附短评并注明投稿栏目，然后由每班文学社负责人统一上交文学社社长。