再见了，母校
——《再见了，亲人》仿写
梧桐花小学 刘欣冉
时间啊! 请您慢一点走吧！让我在母校的怀抱里多享受一会吧！怎么？平日里充满欢歌笑语的您为什么沉默呢？您是担心我们把您忘记吧？不，永远不会。九年来，我们在您的怀抱里学习、唱歌、跳舞、做游戏„„这些我们怎能忘记呢？松涛阵阵，小草悲鸣，小花在跳着离别的舞蹈，这里的一草一木一花都与我们亲密接触过，编制过我们美好的童年，我们又怎能忘记呢？
校长，请您笑一笑吧！为了我们您花费了多少心血。记得那次锄草，我忘记带镰刀了，你专门找了一把镰刀给我，这不是雪中送炭吗？也许您早就忘记了吧？我又怎能忘记呢？
老师，快回办公室休息吧！为什么摇头呢？难道您还再为我们担心？不，请不要了，雏鹰一定会翱翔九天的。是您教给我们做人的道理，是您教给我们丰富的知识，是您带领我们认识了许多朋友，是您带领我们每天在快乐中成长„„尤其是班主任老师，您为我们操碎了心，每一次您教育完我们，一定很生气吧？我知道您心里难过，您这是恨铁不成钢啊！难道没猜对吗？还有数学老师，记得那天下午放学，您为了我们而分心，骑着摩托车摔倒在回家的路上，而您在摔倒之前，想的何尝不是我们呢？
同学们，不要不开心了！冉冉，再给我们讲一个笑话吧！怎么，心里难过？讲不出来？你可是一个爱笑的女生啊！记得那次景欣不开心，我们用了很多办法没哄好，而你三言两语就把她逗笑了。而今天你怎么沉默不语了呢？还记得那天中午，你和我的耳钉都丢了一只，我们趴在地上找了很久也没找到。你还好，家里开理发店，耳钉多，而我只有一副呀。当时你就说送我一副，尽管我回绝了你，这友情，难道不比洁白无瑕的美玉一样纯洁吗？
再见了，母校！再见了，亲爱的乐土！
校车呀，请慢一点儿开，让我再看一眼母校的校长、老师、同学，让我在这留有童年美好记忆的母校多停留片刻。
再见了，母校！我一定会回来给您“装扮”的。
教师点评：你能从《再见了，亲人》汲取表达方法：每一自然段用请求的语气开头，反问的语气结尾，最后以呼唤的方式结束全篇，来表达你那种依依惜别的情感。同时又加上你的创新：排比句的运用。使得这种情感得到升华。老师为你喝彩！
再见了，母校
——《再见了，亲人》仿写
梧桐花小学 刘欣冉
时间啊! 请您慢一点走吧！让我在母校的怀抱里多享受一会吧！怎么？平日里充满欢歌笑语的您为什么沉默呢？您是担心我们把您忘记吧？不，永远不会。九年来，我们在您的怀抱里学习、唱歌、跳舞、做游戏„„这些我们怎能忘记呢？松涛阵阵，小草悲鸣，小花在跳着离别的舞蹈，这里的一草一木一花都与我们亲密接触过，编制过我们美好的童年，我们又怎能忘记呢？
校长，请您笑一笑吧！为了我们您花费了多少心血。记得那次锄草，我忘记带镰刀了，你专门找了一把镰刀给我，这不是雪中送炭吗？也许您早就忘记了吧？我又怎能忘记呢？
老师，快回办公室休息吧！为什么摇头呢？难道您还再为我们担心？不，请不要了，雏鹰一定会翱翔九天的。是您教给我们做人的道理，是您教给我们丰富的知识，是您带领我们认识了许多朋友，是您带领我们每天在快乐中成长„„尤其是班主任老师，您为我们操碎了心，每一次您教育完我们，一定很生气吧？我知道您心里难过，您这是恨铁不成钢啊！难道没猜对吗？还有数学老师，记得那天下午放学，您为了我们而分心，骑着摩托车摔倒在回家的路上，而您在摔倒之前，想的何尝不是我们呢？
同学们，不要不开心了！冉冉，再给我们讲一个笑话吧！怎么，心里难过？讲不出来？你可是一个爱笑的女生啊！记得那次景欣不开心，我们用了很多办法没哄好，而你三言两语就把她逗笑了。而今天你怎么沉默不语了呢？还记得那天中午，你和我的耳钉都丢了一只，我们趴在地上找了很久也没找到。你还好，家里开理发店，耳钉多，而我只有一副呀。当时你就说送我一副，尽管我回绝了你，这友情，难道不比洁白无瑕的美玉一样纯洁吗？
再见了，母校！再见了，亲爱的乐土！
校车呀，请慢一点儿开，让我再看一眼母校的校长、老师、同学，让我在这留有童年美好记忆的母校多停留片刻。
再见了，母校！我一定会回来给您“装扮”的。
教师点评：你能从《再见了，亲人》汲取表达方法：每一自然段用请求的语气开头，反问的语气结尾，最后以呼唤的方式结束全篇，来表达你那种依依惜别的情感。同时又加上你的创新：排比句的运用。使得这种情感得到升华。老师为你喝彩！