给老师的一封信 亲爱的老师；
您好！
我今天想对您说说我的心里话。您平时对我们非常关心，这点我很感激。但是，我觉得您有一个小小的缺点------好‘‘拖堂，’’也就是说，您给我们的休息时间太短。
比如说，有一天，下课的时间到了，您却没有下课，好长时间上课铃快响了，您才下课。我刚出教室，‘‘叮铃铃……’’又上课了。这样，上了一节课也没有活动一下，就又开始学习了。
还有一次，您上最后一节课。讲完课后，您又布置了一些作业让我们做。这时，放学铃响了，您不仅没有放学，还让我们继续做那些题。我一直想着放学，做作业时心不在焉，所以做错了很多。您又让我把错题订正了，订正完后，已经过了规定放学时间很久了。我想；这回可要放学了吧！谁知，您却对大家说；‘‘我不愿意这么早放学，大家再把下面的几道题也做了，然后再放学。’’唉，还早呢！已经够晚的了！我心里一个劲地埋怨你，哪有心思做题呢？我们又做完了您布置的作业，好容易才让我们放学了，您却说把课后的习题和没做完的题自己在课活写完了，明天早上交。
终于下课了，等我们到了食堂，食堂的学生都走了一半了。
老师，由于您好拖堂，而且布置那么多的作业，我总是做错题。我想，这样的效果是不好的。老师，您说呢？我真希望您以后再也不要‘‘拖堂’’
祝您工作顺利，身体健康。
您的学生；王佩琦 8月3日
给老师的一封信 亲爱的老师；
您好！
我今天想对您说说我的心里话。您平时对我们非常关心，这点我很感激。但是，我觉得您有一个小小的缺点------好‘‘拖堂，’’也就是说，您给我们的休息时间太短。
比如说，有一天，下课的时间到了，您却没有下课，好长时间上课铃快响了，您才下课。我刚出教室，‘‘叮铃铃……’’又上课了。这样，上了一节课也没有活动一下，就又开始学习了。
还有一次，您上最后一节课。讲完课后，您又布置了一些作业让我们做。这时，放学铃响了，您不仅没有放学，还让我们继续做那些题。我一直想着放学，做作业时心不在焉，所以做错了很多。您又让我把错题订正了，订正完后，已经过了规定放学时间很久了。我想；这回可要放学了吧！谁知，您却对大家说；‘‘我不愿意这么早放学，大家再把下面的几道题也做了，然后再放学。’’唉，还早呢！已经够晚的了！我心里一个劲地埋怨你，哪有心思做题呢？我们又做完了您布置的作业，好容易才让我们放学了，您却说把课后的习题和没做完的题自己在课活写完了，明天早上交。
终于下课了，等我们到了食堂，食堂的学生都走了一半了。
老师，由于您好拖堂，而且布置那么多的作业，我总是做错题。我想，这样的效果是不好的。老师，您说呢？我真希望您以后再也不要‘‘拖堂’’
祝您工作顺利，身体健康。
您的学生；王佩琦 8月3日