采风日记作文600字

六年级作文

采风日记

湛江市第二十五小学 庄子韵

指导老师 梁静

一个盛夏的早晨,随着校车平稳的启动,我们明天文学社的全体社员到世界地质公园湖光岩去采风的活动开始了。

到了湖光岩,我们参观了公园里面的多处景点,有天然氧吧、火山博物馆和地震体验馆等。每到一处景点,随行的老师都详细地给我们介绍其中的自然知识和特点,提醒我们要对身边所有的事物用心观察,注意积累,为以后的学习特别是写作会有很大帮助的。她们还叮嘱我们在以后的写作中描写事物时要动静结合,动中有静,静中有动,这样的事物才有声有色。

在公园里面的凉亭中休息的时候,天公作美撒起牛毛细雨,雨中的湖光岩别具一格,朦胧中更显妩媚。这时候,有几个戴着眼镜的大姐姐因为躲雨来到我们的身边。从她们的谈笑中,我们了解到她们是刚刚完成高考到湖光岩来呼吸新鲜的空气放松放松的;看到她们的脸上都洋溢着收获的喜悦,我们猜到她们肯定考得很棒。那一刻,我们的心里都荡漾着羡慕,同时也确定她们就是我们学习的好榜样。闲聊中她们知道我们是来采风的,也鼓励我们好好学习,从小树立好目标,为中华的腾飞而努力。我们都不约而同地微笑着点头,表示感谢,还一起合影留作纪念。

雨终于停了,我们和大姐姐们道别后,在随行老师的带领下,有序地登上校车踏上归途。虽意犹未尽,然这次活动已圆满结束,我们期待下一次采风。

采风日记

湛江市第二十五小学 庄子韵

指导老师 梁静

一个盛夏的早晨,随着校车平稳的启动,我们明天文学社的全体社员到世界地质公园湖光岩去采风的活动开始了。

到了湖光岩,我们参观了公园里面的多处景点,有天然氧吧、火山博物馆和地震体验馆等。每到一处景点,随行的老师都详细地给我们介绍其中的自然知识和特点,提醒我们要对身边所有的事物用心观察,注意积累,为以后的学习特别是写作会有很大帮助的。她们还叮嘱我们在以后的写作中描写事物时要动静结合,动中有静,静中有动,这样的事物才有声有色。

在公园里面的凉亭中休息的时候,天公作美撒起牛毛细雨,雨中的湖光岩别具一格,朦胧中更显妩媚。这时候,有几个戴着眼镜的大姐姐因为躲雨来到我们的身边。从她们的谈笑中,我们了解到她们是刚刚完成高考到湖光岩来呼吸新鲜的空气放松放松的;看到她们的脸上都洋溢着收获的喜悦,我们猜到她们肯定考得很棒。那一刻,我们的心里都荡漾着羡慕,同时也确定她们就是我们学习的好榜样。闲聊中她们知道我们是来采风的,也鼓励我们好好学习,从小树立好目标,为中华的腾飞而努力。我们都不约而同地微笑着点头,表示感谢,还一起合影留作纪念。

雨终于停了,我们和大姐姐们道别后,在随行老师的带领下,有序地登上校车踏上归途。虽意犹未尽,然这次活动已圆满结束,我们期待下一次采风。


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