天才儿童测试作文900字

六年级作文

今天,我们班举行了一次有趣的实验——天才儿童测试。“天才”这个词谁不喜欢呢谁不希望自己是天才儿童呢班级里,同学们个个兴奋得手舞足蹈,满怀期待。

测试开始了,老师发下来一张试卷,反扣在桌上,嘱咐我们不许偷看。还未开始答题,一种紧张严肃、如临大敌的气氛蔓延开来。老师一说“开始”,同学们便迫不及待地打开试卷,埋头就写。我的大脑也随之飞快地运起来,根本没注意题目的要求。曹鑫宇很快就做好了,看着别人愁眉苦脸的样子,在偷着乐呢。这时的我哪儿顾得上想他在干什么,一心想着我的题目呢。时间如流水般很快就过去了,老师大声说:“时间到!”我的题目还有好多没做呢,我急得像热锅上的蚂蚁一般。我的身体仿佛被控制住似的,立刻放下手中湿淋淋的笔。由于我过于紧张,手心出了好多汗。我拿起自己的试卷,又飞快地收掉了其他人的试卷。在收卷的过程中也遇到了一点小麻烦:就是有的人还在不停地写。我不想得罪人,就稍等了一下。同学们怨声载道,个个愤愤不平:“我还有很多题目没做完呢!5分钟怎么可能做完……”教室里像炸开了锅似的闹哄哄的。

试卷收完了,老师的脸上露出意味深长的笑容,让人觉得神神秘秘的。然后,老师发话了:“我们班的天才儿童是曹鑫宇、宣烁天、程凤瑶和蒋涵婧……”老师还没说完,下面一片质疑声:“为什么”“怎么回事啊……”老师不动声色地看着我们,等我们安静下来了,才缓缓地说:“你们有没有仔细读题目啊第一题的要求值什么啊”说着老师读了一遍题目:“请认真把试题读完!”“那又怎么样”我们还是疑惑不解,等待着老师揭晓谜底。老师笑了笑说:“最后一题的要求你们看了吗它说只要做第二题,第二题的要求是写上自己的名字。也就是说,整张试卷只要你写上自己的名字就可以了。你们不读题目,拼命地答题,5分钟怎么来得及嘛”我们这才恍然大悟,个个肠子都悔青了:当时真该好好读读题目!一时间,好多人的脑筋不过来,愣愣地,你看我,我看你,过了好一会儿才醒过神来。

这次测试让我明白了:我们考虑问题要顾全大局,不能只看某一点。应该多角度思考,还要学会取舍,不能只看眼前,否则就会全盘皆输。

今天,我们班举行了一次有趣的实验——天才儿童测试。“天才”这个词谁不喜欢呢谁不希望自己是天才儿童呢班级里,同学们个个兴奋得手舞足蹈,满怀期待。

测试开始了,老师发下来一张试卷,反扣在桌上,嘱咐我们不许偷看。还未开始答题,一种紧张严肃、如临大敌的气氛蔓延开来。老师一说“开始”,同学们便迫不及待地打开试卷,埋头就写。我的大脑也随之飞快地运起来,根本没注意题目的要求。曹鑫宇很快就做好了,看着别人愁眉苦脸的样子,在偷着乐呢。这时的我哪儿顾得上想他在干什么,一心想着我的题目呢。时间如流水般很快就过去了,老师大声说:“时间到!”我的题目还有好多没做呢,我急得像热锅上的蚂蚁一般。我的身体仿佛被控制住似的,立刻放下手中湿淋淋的笔。由于我过于紧张,手心出了好多汗。我拿起自己的试卷,又飞快地收掉了其他人的试卷。在收卷的过程中也遇到了一点小麻烦:就是有的人还在不停地写。我不想得罪人,就稍等了一下。同学们怨声载道,个个愤愤不平:“我还有很多题目没做完呢!5分钟怎么可能做完……”教室里像炸开了锅似的闹哄哄的。

试卷收完了,老师的脸上露出意味深长的笑容,让人觉得神神秘秘的。然后,老师发话了:“我们班的天才儿童是曹鑫宇、宣烁天、程凤瑶和蒋涵婧……”老师还没说完,下面一片质疑声:“为什么”“怎么回事啊……”老师不动声色地看着我们,等我们安静下来了,才缓缓地说:“你们有没有仔细读题目啊第一题的要求值什么啊”说着老师读了一遍题目:“请认真把试题读完!”“那又怎么样”我们还是疑惑不解,等待着老师揭晓谜底。老师笑了笑说:“最后一题的要求你们看了吗它说只要做第二题,第二题的要求是写上自己的名字。也就是说,整张试卷只要你写上自己的名字就可以了。你们不读题目,拼命地答题,5分钟怎么来得及嘛”我们这才恍然大悟,个个肠子都悔青了:当时真该好好读读题目!一时间,好多人的脑筋不过来,愣愣地,你看我,我看你,过了好一会儿才醒过神来。

这次测试让我明白了:我们考虑问题要顾全大局,不能只看某一点。应该多角度思考,还要学会取舍,不能只看眼前,否则就会全盘皆输。


相关作文

  • 天才测试试卷作文500字
  • 领导力/超能儿童测试(限时:3分钟) 做题及完成题后过程中不得与其他人交谈,做完题后举手示意 1. 在做之前通读下列说明 2. 把你的姓名写在这张纸的右上角 3. 在第2句中的"角"字上画一个圈 4. 在这张纸的左上角画5个小正方形 5. 在每一个正方形上打一个X 6. 在每一个 ...

  • 一场特殊的考试作文400字
  • 今天,石老师给我们进行了一次测试首先发给我们了一个信封,里面装着一张纸.我疑惑不解,到底是什么呢?原来这是国际天才儿童测试的一份试题.这份试卷有14道题要求在4分钟内完成. "开始",老师说到,我们"唰"地一声抽开试题匆匆忙忙地做了起来,呀!试题可真难,我绞尽 ...

  • 8特殊的考试作文4500字
  • 8.特殊的考试 教学目标:复习和巩固心理描写 教学重点:根据中心需要分清详略使人读了受教育. 教学难点:能够灵活运用心理描写这一写作方法,令文章鲜活有"灵魂". 一. 创设生活情景,提供写作素材,指导体验生活 1.前几天我找到了一份据说是联合国教科文组织命题的试卷,是用来测试各国 ...

  • 联合国"天才试卷"作文400字
  • 联合国"天才试卷" 姓名________ 本试卷由联合国教科文组织命题,现已制作成中.英.法.日等多国版本,用来测试各 国儿童的素质水平的,你是不是天才用它一测就成! 1. 请认真把试题读完: 2. 请把你的姓名写在试卷的右上角: 3. 请在你的姓名上面加上拼音: 4. 请写出你 ...

  • 让人后悔的天才测试作文800字
  • 上午,田老师说要做一次实验,她说不能告诉我们,否则就不灵了,因此我们都在胡乱猜想. 终于等到了中午,我们满怀期待地看着老师,只见老师手里拿着一叠纸,走了进来.我想:这就是实验老师边讲规则边发测试纸:"这次实验是测试我们班有几个天才.""天才这怎么测"我们满腹狐 ...

  • 有趣的天才测试作文800字
  • 今天,田老师神神秘秘的说要给我们做一张天才测试卷,测试我们是不是天才.我很期待,心想,会是怎样的卷子呢我偷偷告诉我的好朋友曹鑫宇,我说:"以前我看到了篇作文,上面说的卷子,也是测试天才与笨蛋的,上面的题目很简单,第一题是读完所有的题目再做,第二题是写上名字,第三题--第20题时,是请你只做 ...

  • 天才测试作文600字
  • 今天中午,田老师给我们做了一个有趣的"天才测试",要求五分钟之内必须做完. 当老师发下测试卷时,试卷都是反面朝上的,我怀着期待的心情想去看卷,田老师立刻阻止了我,说:"不能偷看,否则就不灵了."我心想:这张卷子的题目会不会只有一点,五分钟就能做完.我真想知道到 ...

  • 美丽心灵作文6500字
  • 美丽心灵 小红猪小分队 发表于 2008-11-27作者:Helen Phillips, 译者:renard 人脑究竟有多少能力?最杰出的大脑缘何与众不同?Helen Phillips正在寻求答案. 一个再普通不过的人脑,也值得大书特书.成年人大脑中,大约拥有一千亿个神经元,每个神经元与其周围细胞构 ...

  • 天才与勤奋-幼儿不需要进行IQ测试2作文2400字
  • 天才与勤奋 --幼儿不需要进行IQ 测试 IQ 智商就是智力商数.智力通常叫智慧,也叫智能.是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力.智力包括多个方面,如观察力.记忆力.想象力.分析判断能力.思维能力.应变能力等. 我觉得,幼儿已经出生,就是一个活生生的个体,低能儿日常生活中都可以看出来:正常 ...

你可能喜欢
聚合