一. 谈话引入主题
1. 教师：小朋友，你们过过生日吗？过生日的时候开心吗？有
2. 小朋友会不会唱生日歌？那我们一起唱生日歌好不好？ 3. 今天，老师给小朋友讲一个关于过生日的故事，小朋友想不想听？
二. 讲述故事：
1. 教师出示故事图，看图讲第一遍故事。（背景音乐《小布舞曲》） 提问：故事里都有谁？（小兔灰灰，小兔白白） 是谁过生日？（小兔灰灰） 小兔白白准备送什么礼物？（衣服）由于种种原因，最后送的什么礼物？（手绢）
2. 带着问题听第二遍故事。（背景音乐《仙女圆舞曲》） 教师继续提问没回答出来的问题。
三. 角色扮演：
请两位小朋友，一位扮演小兔灰灰，一位扮演小兔白白进行表演，教师做旁白。
四. 复述故事：
请个别小朋友根据故事图，大胆地讲述故事大意。
五. 小结：
教师：今天老师给小朋友讲了《奇特的生日礼物》，小兔灰灰过生日都收到了礼物，小朋友想不想给你的好朋友送礼物呢？（想) 那你们现在给你们的好朋友画一个生日礼物好不好？（好） 延伸活动：
1. 幼儿作画，教师指导。
2. 幼儿相互送礼物。
3. 教师给小朋友送礼物。
一. 谈话引入主题
1. 教师：小朋友，你们过过生日吗？过生日的时候开心吗？有
2. 小朋友会不会唱生日歌？那我们一起唱生日歌好不好？ 3. 今天，老师给小朋友讲一个关于过生日的故事，小朋友想不想听？
二. 讲述故事：
1. 教师出示故事图，看图讲第一遍故事。（背景音乐《小布舞曲》） 提问：故事里都有谁？（小兔灰灰，小兔白白） 是谁过生日？（小兔灰灰） 小兔白白准备送什么礼物？（衣服）由于种种原因，最后送的什么礼物？（手绢）
2. 带着问题听第二遍故事。（背景音乐《仙女圆舞曲》） 教师继续提问没回答出来的问题。
三. 角色扮演：
请两位小朋友，一位扮演小兔灰灰，一位扮演小兔白白进行表演，教师做旁白。
四. 复述故事：
请个别小朋友根据故事图，大胆地讲述故事大意。
五. 小结：
教师：今天老师给小朋友讲了《奇特的生日礼物》，小兔灰灰过生日都收到了礼物，小朋友想不想给你的好朋友送礼物呢？（想) 那你们现在给你们的好朋友画一个生日礼物好不好？（好） 延伸活动：
1. 幼儿作画，教师指导。
2. 幼儿相互送礼物。
3. 教师给小朋友送礼物。