做最好的自己作文900字

初二作文

我,一个平凡的中学生。没有想过要成为名人、英雄,但立志做最好的自己。

与别人一样,在我的一生中充满了尘世的喜、怒、哀、乐,但不同的:喜赋予了我乐观的性格;怒让我学会了忍;哀是我学会了坚强;乐让我更加开放。也正是这人生的一件件喜怒哀乐让我明白;要活就活出生命的价值;要做,就做最好的自己。

做最好的自己,活出风采,将生命的价值展现的淋漓尽致。当别人遇困难时,用你温暖的手去搀扶他一把,用微笑的面容去赞许他的爬起,用真心的欣赏去评价他的成功。这样,我们自己也会感受到温暖、赞许与欣赏。这时,每个人心灵的晴空都会充满七彩的阳光。面对生与死的抉择时,像老羚羊那样,用自己的死,换来下一代的生。用行动将有限变为无尽,将瞬间定格为永恒。用行动去撞击出生命之火花,筑成永恒的“血爱”之桥。

做最好的自己,不要为自己的渺小而感到自卑痛苦。如果小草为自己没有树的伟岸而痛苦自卑,那么世界上怎么会有草原那辽阔无边的壮美呢?如果溪流为自己没有大海的广阔而痛苦自卑,那何来海纳百川的壮阔呢?请尝试着正视自己的微小,因为即使你是一粒尘埃,但你却真真切切的存在着。请尝试着忽略自己,因为总是把自己当作珍珠,就有时时怕被埋没的痛苦,只有把自己当作泥土,让众人把自己踩成一条路,才能体会到平凡的幸福。

做最好的自己,应该有超越自己的决心与高尚的品德。应该达到“格超梅之上,品在竹之间,德馨心必正,质雅品自高”的境界。要知道,自己最强悍的对手不是别人而是你自己。只有不断超越自己,才能到达成功的顶峰。

做最好的自己,要树立远大的理想,确定自己前进的方向。因为没有梦想的人生是可怕的,没有理想的青春的是苍白的。理想决定态度,态度决定成就。有了高远的理想还得有明确的方向。在浩瀚大海中航行的水手,正是由于有了方向,才不至于葬身海底;在茫茫戈壁中跋涉的旅者,正是由于有了方向,才不至于暴尸荒野;在无边的探索中寻找希望之光的学者正是由于有了方向,才不至于与成功失之交臂而抱憾终身。

我就是我,独一无二的我。所以,我没有去模仿别人,只需要努力做好自己,为自己的生命图上多彩的颜色,将自己的生命的宽度拓宽。

其实,生命不是一个发现的过程,而是一个创造的过程。你并不需要发现你自己,而是需要创造你自己,创造一个最好的自己。

我,一个平凡的中学生。没有想过要成为名人、英雄,但立志做最好的自己。

与别人一样,在我的一生中充满了尘世的喜、怒、哀、乐,但不同的:喜赋予了我乐观的性格;怒让我学会了忍;哀是我学会了坚强;乐让我更加开放。也正是这人生的一件件喜怒哀乐让我明白;要活就活出生命的价值;要做,就做最好的自己。

做最好的自己,活出风采,将生命的价值展现的淋漓尽致。当别人遇困难时,用你温暖的手去搀扶他一把,用微笑的面容去赞许他的爬起,用真心的欣赏去评价他的成功。这样,我们自己也会感受到温暖、赞许与欣赏。这时,每个人心灵的晴空都会充满七彩的阳光。面对生与死的抉择时,像老羚羊那样,用自己的死,换来下一代的生。用行动将有限变为无尽,将瞬间定格为永恒。用行动去撞击出生命之火花,筑成永恒的“血爱”之桥。

做最好的自己,不要为自己的渺小而感到自卑痛苦。如果小草为自己没有树的伟岸而痛苦自卑,那么世界上怎么会有草原那辽阔无边的壮美呢?如果溪流为自己没有大海的广阔而痛苦自卑,那何来海纳百川的壮阔呢?请尝试着正视自己的微小,因为即使你是一粒尘埃,但你却真真切切的存在着。请尝试着忽略自己,因为总是把自己当作珍珠,就有时时怕被埋没的痛苦,只有把自己当作泥土,让众人把自己踩成一条路,才能体会到平凡的幸福。

做最好的自己,应该有超越自己的决心与高尚的品德。应该达到“格超梅之上,品在竹之间,德馨心必正,质雅品自高”的境界。要知道,自己最强悍的对手不是别人而是你自己。只有不断超越自己,才能到达成功的顶峰。

做最好的自己,要树立远大的理想,确定自己前进的方向。因为没有梦想的人生是可怕的,没有理想的青春的是苍白的。理想决定态度,态度决定成就。有了高远的理想还得有明确的方向。在浩瀚大海中航行的水手,正是由于有了方向,才不至于葬身海底;在茫茫戈壁中跋涉的旅者,正是由于有了方向,才不至于暴尸荒野;在无边的探索中寻找希望之光的学者正是由于有了方向,才不至于与成功失之交臂而抱憾终身。

我就是我,独一无二的我。所以,我没有去模仿别人,只需要努力做好自己,为自己的生命图上多彩的颜色,将自己的生命的宽度拓宽。

其实,生命不是一个发现的过程,而是一个创造的过程。你并不需要发现你自己,而是需要创造你自己,创造一个最好的自己。


相关作文

  • 21 我最好的老师作文1100字
  • 21 我最好的老师 教学目标: 1.正确.流利.有感情地朗读课文. 2.通过自读自悟理解课文内容,把握课文的主要内容,理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师. 3.认识到不迷信书本.不迷信权威的科学态度,是现代人必备的素质,是追求真理所需的可贵品质. 教学重点: 理解为什么作者认为怀特森先生是最好 ...

  • 21我最好的老师作文1200字
  • <我最好的老师>教学设计 汉川市仙女山一小:陈华荣 教学目标 1. 正确读记"编造.破绽.强调.教训.驳倒.论证.权威.糊弄.受益.出人意料.目瞪口呆.饶有趣味"等词语. 2. 读懂课文描写的故事,理解怀特森先生独特的教学方法,体会到一个人具有独立思考.独立判断和怀疑 ...

  • 最好的礼物作文600字
  • "叮铃铃--叮铃铃"上课铃声响起,沸腾的教室顿时鸦雀无声,同学们赶紧回到各自的座位上坐好,等待语文老师来上课-- 老师走进教室,看见讲台桌上有许许多多.五颜六色的礼物盒,微笑顿时浮在脸上.同学们齐声大喊:"老师,祝您教师节快乐!"老师选了一个蓝色的盒子,拆开一 ...

  • 你是我最好的朋友作文9500字
  • 育星教育网 http://www.ht88.com 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 1 / 21 你是我最好的朋友 二十四节气流金溢彩,你秀美骨骼,玲珑多彩. ------题记 立春,软衬三铺草,柔铺一炷香.不是因为太寂寞才想起你,而是因为想起你才感到寂寞.我在茫茫书海中追寻你的清香 ...

  • 21最好的礼物作文2100字
  • 21.最好的礼物 教学目标: 1.认真阅读课文,了解课文大意,理解课文中"最好的礼物"是什么?为什么说它是"世界上最好的礼物"? 2.有感情地朗读课文,感受人物美好的心灵. 教学准备:教学课件 教学过程: 一.辅助环节: 1.导入新课: (1)节日的时候我们都 ...

  • 21.最好的礼物作文1500字
  • 21.最好的礼物(第二课时) 教学目标: 1.用读.思.批相结合的方法,了解课文内容,理解"我今天得到了世界上最 好的礼物"这句话的含意. 2.有感情地朗读课文,感受人物的美好心灵,感悟文中所蕴含的道理. 教学重点: 用读.思.批相结合的方法,理解课文内容,感悟中所蕴含的道理. ...

  • 21我最好的老师作文3200字
  • 1 21我最好的老师 教学目标: 1.正确读记"猫猬兽.颅骨.真伪.糊弄 .出人意料.侃侃而谈.目瞪口呆"等词语. 2.正确.流利.有感情地朗读课文. 3.通过自读自悟理解课文内容,把握课文的主要内容,理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师. 4.认识到不迷信书本.不迷信权威的 ...

  • 老师的爱作文500字
  • 敬爱的老师: 您好! 光阴似箭,日月如梭.眼间我们一块小学毕业了,每当想到这里,许多记忆的碎片便一下子涌现在我的脑海中. 敬爱的老师,我永远也不会忘记您无私地奉献,谆谆教诲.有多少个夜,您在台灯下不知疲倦的为我们批改作业.为了我们,您把自己的青春都奉献了给芬芳的桃李,为了我们,你牺牲了多少休息的时间 ...

  • 21我最好的老师教案作文0字
  • 1 21<我最好的老师>教案 授课地点:大坡镇莲塘小学六年级 授课教师:罗若升 课时安排:1课时 [教材分析]: 本文是美国作家大卫? 欧文回忆自己少年时代学习生活时写的一篇文章.它叙述了科学课老师怀特森老师用出乎意料的方法培养学生的独立思考.独立判断的能力和科学的怀疑精神.文章详细具体 ...

你可能喜欢
聚合