数台阶作文 太仓市科教新城南郊小学 二（1）班 沈铭艺 一天，妈妈一本正经地对我说：“孩子，妈妈今天要考考你。”我信心十足地说：“好，你就考吧！” 妈妈问我：：“上一层楼有十二级台阶，上三楼要走多少级台阶？”我不假思索回答：“不就是12乘3等于36吗，36级台阶！”妈妈说：“走，我们一起去走一次吧！” 我和妈妈边走边数，到了三楼，这才发现：上三楼走了两段楼梯，应该是12乘2等于24。
数台阶作文 太仓市科教新城南郊小学 二（1）班 沈铭艺 一天，妈妈一本正经地对我说：“孩子，妈妈今天要考考你。”我信心十足地说：“好，你就考吧！” 妈妈问我：：“上一层楼有十二级台阶，上三楼要走多少级台阶？”我不假思索回答：“不就是12乘3等于36吗，36级台阶！”妈妈说：“走，我们一起去走一次吧！” 我和妈妈边走边数，到了三楼，这才发现：上三楼走了两段楼梯，应该是12乘2等于24。
[一步一台阶作文] 早晨天气很好,我看到一个年轻的妈妈抱着她那看起来只有1岁的儿子,来到了学校大门外的台阶前,一步一台阶作文.她把儿子放到第一级台阶,自己走到台阶上面的平地上,然后蹲下身,朝着儿子拍拍手:宝宝,来,上来,到妈妈这儿来&& 我有些奇怪,这台阶虽然只有十几步,但相对于这个 ...
台阶作文400字 台阶 桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学六年级子恺文学社 陈君皓 奶奶家的餐厅和客厅间有一个台阶,这个台阶对我来说是个好玩的地方,可以坐在上面玩,还能常常在台阶上跳上跳下.可是它对于奶奶来说就不一样了.因为奶奶的腿从很久以前就开始不好了,就算拄着助行器,走平路也非常吃了,别说走台阶了. ...
<作文的多角度立意>教学设计 珙县洛表民族中学 蕙质兰心 一.设计理念 <语文课程标准>(实验稿)中明确指出:初中生要能多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达. 本节课的设计就是以教会学生多角度的观察事物为教学的主要目的设计的, 所选事例均为生 ...
台 阶(2)(吴雨航) 台阶,在我们生活中被广泛应用,是我们再熟悉不过的物体了.它通常会出现在高楼大厦.家.超市和商场等地方.它最大的作用就是让人们从低处前往高处,到达自己想到的目的地.它多半都是用石头.砖块或金属做成. 其实,台阶也是一个人生无大舞台,人们要发挥自己的所有才能让自己在台阶上生存下去 ...
1 <那一刻,我迈上了新台阶>作文导学案 教学目标 1．力求使文章内容充实.画面丰富.细节动人. 2．适当深化文章的主题,力求使立意有一定的深度. 重点难点 教学目标1和2 活动组织过程 情境设置 一次挫败的经历,一个难忘的胜利,一篇睿智的文章,一句善意的劝慰,一种特别的爱好„„这一切都 ...
又上新台阶作文 荆州市实验中学 八(10)班上 窦嘉贝 人生如同台阶,我一直在努力学习,不断追求上进.进了新的一个台阶,我在不断地超越自我,超越别人!每上一槛,都会有所获,有所得.经过一个台阶,要付出点点滴滴的汗水,只有永不放弃的人,才可能到达终点. 在每节数学课上,我都认真听讲,只是有几个困难把我 ...
在学习中,是否有高高的阶梯拦住你的去路?又是否有让你获益匪浅的话语激励着你?你有时可曾想过,这些话在启迪我们迈上台阶的同时,永久保存着他们最芬芳的清香. 学习中的困难莫过于一节一节的台阶,虽然台阶很陡,但只要一步一个脚印的踏,攀登一层一层的台阶,才能实现学习的最高理想. 每到成绩单下来时,我总因成绩 ...
越过台阶(谢雨航) 黯淡了刀光剑影,远去了鼓角铮鸣.一回首,五千年已经过去.历史的长河中闪烁着无数伟大的身影,他们告诉我,面对那一个个难以逾越的台阶,更要学会为自己鼓励. 台阶,在生活中是那么平凡,那么普通,丝毫不起眼,但它却包含了深奥的人生道理.在我们成长的道路上,它是一道道坎坷,一条条泥泞的小路 ...
九年级(下)作文教案 作文题目:给别人一个台阶 作文要求:正确审题,灵活选取组织材料,巧妙构思. 选取某一意象帮助组织材料. 描写具体生动,巧妙发表议论,抒发情感. 教学过程: 一.作文题目: 善待别人就等于善待自己,给别人台阶就等于给自己台阶!搬掉别人的绊脚石,就有可能是给自己铺就了一段平坦的道路 ...