[学雷锋 做有道德的人]读后感作文1300字

六年级作文

点滴践行,做新时代的雷锋

——读《学雷锋 做有道德的人》有感

易三实验小学

四O 六班 张洛铭

最近,我读了《学雷锋 做有道德的人》这本书,感慨很多。这本书讲述了许多有道德的人的故事,其中给我印象最深的就是雷锋。雷锋在艰难的生活中长大,但他关心老人,帮助亲人,感恩长辈。他热爱集体,刻苦学习,帮助战友,团结同志。他主动为灾区捐款,热心担任少先队校外辅导员。他时时刻刻严格要求自己,他心里想的是他人,行动上帮助是他人。他的思想是高尚的,行为也高尚的。他是值得我们每个人学习的楷模。

让我最感动还有孟佩杰。她五岁时来到养母家,而养母却在她八岁时瘫痪在床。当别人家的孩子享受宠爱时,8岁的孟佩杰已独自上街买菜,放学回家给养母做饭。每天服侍养母睡觉后她才自己坐下来做功课。孟佩杰考上大学后,经过再三思考,她决定带着养母去上大学。她以一颗感恩的心回报清贫艰难的生活,那瘦弱的肩膀担起的是人世间最美好的真情。一个个品性高尚的人物,一个个感动人心的故事,深深地震撼着我的心灵。

看看我身边的同龄人,多数都是家里的“小皇帝”,被娇惯的任性自私,不管做什么都是唯我独尊,任意妄为,稍不满意

就不高兴、耍脾气,丝毫不考虑身边人的感受。看看书中的人物,再想想我们,真是让自己脸红。想想以前的自己,我不禁惭愧起来。吃饭时嫌味道不可口,筷子一丢不吃了;放学时嫌书包沉让年老体迈的奶奶背着;买东西的愿望没实现就又哭又闹。我怎么就没想到身边人的感受呢?我自私任性的行为一次次地伤害着他们的心。随着年龄的增长,学了那么多知识,也懂得了很多的道理,尤其是在看了《学雷锋 做有道德的人》这本书后,我明白了:人活着不能只为自己。让身边的人幸福快乐,才能感受到更多的幸福和快乐,自己才能活得更有意义、有价值。于是,寒假里我参加了班级小志愿者活动小组。我们去幼儿园当义务小老师,去戚继光故里当免费小导游,去敬老院为老人们送去精彩节目,去黄海绿洲清洁卫生。当听到小朋友们快乐的笑声,当看到游客对我们伸出大拇指,当老人们脸上露出舒心的笑容,当公园里的椅凳变得干干净净,我真正体会到了服务于别人时的内心的喜悦和幸福。

雷锋是伟人,但他更是一个普通的人。他所做的事情我们每个人都能做到,关键是我们要从身边的点滴小事,切切实实的做起。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。让我们把雷锋精神融入到身边的生活中去,在家庭里,做个好孩子;在学校里,做个好学生;在社会里,做个好少年:将雷锋精神发扬光大,做新时代的雷锋!

推荐评语:

这篇读后感思路清晰,感情真挚。从感受书中人物到联系现实生活,从身边的同龄人又联想到自己,通过写自己的经历写出了思想道德提升的过程,很好的将读、思、悟、行串联起来,体现了《学雷锋 做有道德的人》这本书对作者的深远影响。 推荐意见:

在物欲横流的经济社会,雷锋精神成了滋养人们心灵的药剂,是照亮人们灵魂的明灯。在90后、00后孩子的身上,对于雷锋精神的学习、领悟、践行显得尤为重要和紧迫。小作者能深层次地感受故事、感受人物,并结合自己的经历写出了雷锋精神对自己的影响,实属难能可贵。

点滴践行,做新时代的雷锋

——读《学雷锋 做有道德的人》有感

易三实验小学

四O 六班 张洛铭

最近,我读了《学雷锋 做有道德的人》这本书,感慨很多。这本书讲述了许多有道德的人的故事,其中给我印象最深的就是雷锋。雷锋在艰难的生活中长大,但他关心老人,帮助亲人,感恩长辈。他热爱集体,刻苦学习,帮助战友,团结同志。他主动为灾区捐款,热心担任少先队校外辅导员。他时时刻刻严格要求自己,他心里想的是他人,行动上帮助是他人。他的思想是高尚的,行为也高尚的。他是值得我们每个人学习的楷模。

让我最感动还有孟佩杰。她五岁时来到养母家,而养母却在她八岁时瘫痪在床。当别人家的孩子享受宠爱时,8岁的孟佩杰已独自上街买菜,放学回家给养母做饭。每天服侍养母睡觉后她才自己坐下来做功课。孟佩杰考上大学后,经过再三思考,她决定带着养母去上大学。她以一颗感恩的心回报清贫艰难的生活,那瘦弱的肩膀担起的是人世间最美好的真情。一个个品性高尚的人物,一个个感动人心的故事,深深地震撼着我的心灵。

看看我身边的同龄人,多数都是家里的“小皇帝”,被娇惯的任性自私,不管做什么都是唯我独尊,任意妄为,稍不满意

就不高兴、耍脾气,丝毫不考虑身边人的感受。看看书中的人物,再想想我们,真是让自己脸红。想想以前的自己,我不禁惭愧起来。吃饭时嫌味道不可口,筷子一丢不吃了;放学时嫌书包沉让年老体迈的奶奶背着;买东西的愿望没实现就又哭又闹。我怎么就没想到身边人的感受呢?我自私任性的行为一次次地伤害着他们的心。随着年龄的增长,学了那么多知识,也懂得了很多的道理,尤其是在看了《学雷锋 做有道德的人》这本书后,我明白了:人活着不能只为自己。让身边的人幸福快乐,才能感受到更多的幸福和快乐,自己才能活得更有意义、有价值。于是,寒假里我参加了班级小志愿者活动小组。我们去幼儿园当义务小老师,去戚继光故里当免费小导游,去敬老院为老人们送去精彩节目,去黄海绿洲清洁卫生。当听到小朋友们快乐的笑声,当看到游客对我们伸出大拇指,当老人们脸上露出舒心的笑容,当公园里的椅凳变得干干净净,我真正体会到了服务于别人时的内心的喜悦和幸福。

雷锋是伟人,但他更是一个普通的人。他所做的事情我们每个人都能做到,关键是我们要从身边的点滴小事,切切实实的做起。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。让我们把雷锋精神融入到身边的生活中去,在家庭里,做个好孩子;在学校里,做个好学生;在社会里,做个好少年:将雷锋精神发扬光大,做新时代的雷锋!

推荐评语:

这篇读后感思路清晰,感情真挚。从感受书中人物到联系现实生活,从身边的同龄人又联想到自己,通过写自己的经历写出了思想道德提升的过程,很好的将读、思、悟、行串联起来,体现了《学雷锋 做有道德的人》这本书对作者的深远影响。 推荐意见:

在物欲横流的经济社会,雷锋精神成了滋养人们心灵的药剂,是照亮人们灵魂的明灯。在90后、00后孩子的身上,对于雷锋精神的学习、领悟、践行显得尤为重要和紧迫。小作者能深层次地感受故事、感受人物,并结合自己的经历写出了雷锋精神对自己的影响,实属难能可贵。


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