【读后感写作方法】
三步走：
读后感，简单说，就是读完一篇文章或者报刊杂志后，将自己的真实感受和体会写下来，这种文体就叫读后感，它是读书笔记的一种形式，是属于议论文的范畴。这种文体一般在出现在小学高年级段，但是怎样在较短的时间内做到内容具体，有感而发呢？“三步法”也许可以帮学生走捷径。在此之前，我们必须了解“读”和“感”的关系，“读”是“感”的基础，要明白各自要求。
一、“读”和“感”的要求
“读”的要求：
1．掌握它的主要内容。要弄明白讲的是谁、什么事。人，有什么特点、品 质等。
2．把握文章作者所表达的思想，体会文章中包含的意思，琢磨作者喜欢什 么，赞成什么，不喜欢什么，反对什么。
3．哪些内容、哪些情节你最有体会，使你最感动，就是感点。重点读，反 复想。
“感”的要求：
1. 感受一定要真实，不能虚构。
2. 要把自己的感受和体会跟内容结合起来，做到有理有据，不能凭空感受。
二、读后感“三步法”
第一步：由读而引出感。
这一部分就象一个帽子或引子一样，交待清楚读了什么书，有什么感想。这一部分一般来说要简明扼要、开门见山，不要绕圈子，只要概括性说出感受就可以了。
第二步：具体的感受过程。
我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程，而我们的感受也是在这个过程中一点一点接受的。这第二部分就是要说这个过程。
写法应采用边叙边议的方法，叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情节，议就是抒发我们的感受。要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。叙述是简述 ， 抓 住 要 点 ，不 要 照 抄 原 文 。议 论 要 真 实 得 体 ，这 样 才 能 感 人 。这 其 实 就 是 议 论文的论述部分。
第三步：把感受落实到自己的现实生活中。
感的目的就是要指导我们的实际行动，要不感就没有意义了。这一部分就是要把感受和现实生活结合起来，把感受落到实处。把自己在现实生活中的所作所为同书报电影电视剧感动自己的人或事比较，找出差别，提出改进的方法或建议。这其实就是议论文的结论部分。
三、写读后感应注意什么
首先要读懂全文，选好“读”和“感”的联系点，所谈的感受和体会不但对自己有 教 育 意 义 ，对 别 人 也 应 该 有 启 迪 ，要 有 感 而 发 ，不 要 空 发 议 论 ，尤 其 要 防 止写成文章介绍。
【读后感写作方法】
三步走：
读后感，简单说，就是读完一篇文章或者报刊杂志后，将自己的真实感受和体会写下来，这种文体就叫读后感，它是读书笔记的一种形式，是属于议论文的范畴。这种文体一般在出现在小学高年级段，但是怎样在较短的时间内做到内容具体，有感而发呢？“三步法”也许可以帮学生走捷径。在此之前，我们必须了解“读”和“感”的关系，“读”是“感”的基础，要明白各自要求。
一、“读”和“感”的要求
“读”的要求：
1．掌握它的主要内容。要弄明白讲的是谁、什么事。人，有什么特点、品 质等。
2．把握文章作者所表达的思想，体会文章中包含的意思，琢磨作者喜欢什 么，赞成什么，不喜欢什么，反对什么。
3．哪些内容、哪些情节你最有体会，使你最感动，就是感点。重点读，反 复想。
“感”的要求：
1. 感受一定要真实，不能虚构。
2. 要把自己的感受和体会跟内容结合起来，做到有理有据，不能凭空感受。
二、读后感“三步法”
第一步：由读而引出感。
这一部分就象一个帽子或引子一样，交待清楚读了什么书，有什么感想。这一部分一般来说要简明扼要、开门见山，不要绕圈子，只要概括性说出感受就可以了。
第二步：具体的感受过程。
我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程，而我们的感受也是在这个过程中一点一点接受的。这第二部分就是要说这个过程。
写法应采用边叙边议的方法，叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情节，议就是抒发我们的感受。要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。叙述是简述 ， 抓 住 要 点 ，不 要 照 抄 原 文 。议 论 要 真 实 得 体 ，这 样 才 能 感 人 。这 其 实 就 是 议 论文的论述部分。
第三步：把感受落实到自己的现实生活中。
感的目的就是要指导我们的实际行动，要不感就没有意义了。这一部分就是要把感受和现实生活结合起来，把感受落到实处。把自己在现实生活中的所作所为同书报电影电视剧感动自己的人或事比较，找出差别，提出改进的方法或建议。这其实就是议论文的结论部分。
三、写读后感应注意什么
首先要读懂全文，选好“读”和“感”的联系点，所谈的感受和体会不但对自己有 教 育 意 义 ，对 别 人 也 应 该 有 启 迪 ，要 有 感 而 发 ，不 要 空 发 议 论 ，尤 其 要 防 止写成文章介绍。