爱吃的水果作文800字-作文网

爱吃的水果

赖雪莲

教材：

《爱吃的水果》是人教版新编小学语文第二册中的第六次口语交际课。课文配有插图一幅和两个问题。插图上画着一群可爱的学生围在桌旁，桌上有一大盘水果，孩子们正兴奋地着。教学目标：

基本知识目标：能说自己最爱吃的水果的名称、样子、颜色和味道。

基本技能目标：围绕“水果”这一话题积极参加与讨论，发表自己的意见。

情感培养目标：通过情境创设培养学生说话的兴趣，养成说话、有理、有物、有序、培养与人交流的勇气。

教学过程：

一、创设情境，通话引入

1、小朋友你们瞧，水果娃娃们来了，听听他们是怎么说。（出示课件）水果娃娃介绍自

己。（我是„„）

2、引导板书：颜色、样子、味道。

3、揭题：爱吃的水果

4、在听其他的水果娃娃的自述

二、创设情境，基本训练

1、小朋友们，图上有你们喜欢的水果吗？（看课件选择自己爱吃的水果）

2、同桌间交流（同桌一问一答，说出自己爱吃的水果的颜色、样子、味道。）

3、演演说说（问答式的表演，注意说话时的礼貌用语，尽力把喜爱的水果的特点说出

来。）

4、模拟表演：开水果家庭会议戴头饰表演（水果们围在一起，推举主持人，逐个进行

自我介绍）

三、创设情境，角色表演

（一）卖水果

1、课件出示，激发兴趣：咪咪水果专卖店。

2、情境表演：卖水果

（1）师生表演卖水果

（2）生生表演卖水果

（3）交流评析：谁说的好

（二）招待客人

1、出示文中插图

（1）想象说话：想想图中的小朋友他们正围着一桌水果说些什么？

（2）模拟表演

2、邀请好朋友

（1）小朋友可以去邀请自己的好朋友到家里吃水果。（学生自己组合成小组，到某位

伙伴家中做客，而后进行情景表演。）

（2）学生招待自己邀请的伙伴，通过询问“喜欢吃什么水果”等问题进行口语交流。

四、总结评选最受欢迎

1、喜欢同一种水果的小朋友可以在一起把你们爱吃的水果的颜色、样子、味道说完整。

2、评选最受欢迎的水果。