编写时间` 2013-11-09` ` `执行时间`2013-11-13 ` 编写者周玉娥 执教者 周玉娥总
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吴起县二中"先学后研·学案引领"高效课堂导学案 总第 课时 <"青春随想"话题作文> 第 1 页 课 题:<"青春随想"话题作文> 课 型:作文教案及讲评案 设 计: 冯苗苗 班 级:九年级3.4班 [学习目标] 1 ...
[青春随想话题_作文] 青春随想话题 我多想成为天上的一朵白云, 忘记一切的痛苦和悲伤,去往那天蓝色的彼岸,成为快乐和自由的化身,青春随想话题_作文.题记 十二月的一天,我向父母请了两个小时的假,在紧张乏味的学习中去感受一下久违的窗户外的世界. 我悠哉悠哉地在路上走着,到了一个花园里,我掸了掸上面的 ...
欢庆五四青年节600字作文:青春随想 少年时代,是人生中最难忘的诗章.在成长中,有和煦阳光,也有风霜月雪. 我们正在走进五彩缤纷,朝气蓬勃的青春花季.步入青春,我们会尝到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极人生观.每个人渴望青春,憧憬自己的未来,那就让我们为我们火红的青春鼓劲,加油 ...
[青春随想作文600字] 青春犹如一幅徐徐展开的画卷,你一笔一画的涂抹将留下一道动人的风景,青春随想作文600字.行走在青春的天空下,我们感受着青春.享受着青春. 青春是一棵春末夏初的小树.沐浴过春雨和暖阳,经历了春的萌发,积蓄了春的力量,多了夏的蓬勃,拼命使出那么一股劲.茁壮地成长着.浑身上下焕发 ...
一.活动主题:学会收集.整合.利用资料 二.活动准备 (一)主题生成 <语文课程标准>(实验稿)提出:七-九年级的学生在综合性学习活动中要"掌握查找资料.引用资料的基本方法,分清原始资料与间接资料的主要差别:学会注明所援引资料的出处".为了在三年的语文教学中达成< ...
[青春随想曲(转载)] 青春是什么?青春是一条奔腾的河,是一条充满惊涛骇浪的河,青春随想曲(转载).每个少男少女都驾着小舟,从这条河上驶过.然而并非每一位水手都能平安地到达彼岸.世上哪一条江没有吞没船只?况且是一条吉凶难卜的河,这样一群热情大于理智的水手! 青春是什么?青春是一座高耸的山,是一座看不 ...
日出和日落,花和花.青春的激情就像一个青少年心中的灼热火. 清晨 早起床.冉冉升起的太阳升起,新的一天开始,好的派系是和平和安宁的.是美好的一天!经过一夜的清洁,一个清晰的头脑,我的心只有一个想法:好的学习,每天上来.目的很简单,为了未来走出山,为未来的生活,为了达到父母和老师的期望,我想掌握每一天 ...
[青春随想九年级作文] 日出又日落,花开又花谢,青春随想九年级作文.青春的激情似熊熊烈火在一个少年心中.清晨早早的起了床.旭日东升,新的一天开始了,好一派祥和而宁静的景象.又是美好的一天!经过一个夜晚的洗理,头脑一片清晰,脑海里只有一个念头:好好学习,天天向上.目的很简单,为将来能走出大山,为了将来 ...
综合性学习<青春随想>教学设计 一.活动目标 1.鼓励学生树立自己的人生目标和理想. 2.引导学生学习优秀人物的精神品质,了解自己的特点,以便更好地完善自己. 3.以歌颂青春为内容,培养学生语文综合能力. 二.教师准备 1.和学生们一起设计.制定活动计划,安排活动时间. 2.根据实际条件 ...