山东省青岛市香港路小学五年级四班 吴瑞彤
在去年圣诞节的上午，我校的全体师生都汇集到大操场上，准备举行以班级为单位的跳绳比赛。
经过一阵热身运动过后，就要开始紧张而又扣人心弦的比赛了。
伊始，体育张老师先宣布了比赛规则，然后将各班第一位运动员都请上了台，随后，他严肃地数了三个数：“三—二—一—开始！”于是，运动员们便开始了比赛。
哇！场面真是热闹非凡呀！场上的运动员手握彩绳，专注地跳着，有的像凶猛的醒狮，暴跳如雷;有的像优雅的白马，双脚轻盈；有的像一朵白云，轻盈自如……而场下的观众们又是呼叫，又是鼓掌，又是蹦跳。欢呼的喊叫声，脚落地的“蹦蹦”声，鼓掌的“哗哗”声，与跳绳挥动时的“呼呼”声混成一片，好似一首混乱不堪又无法条理的交响曲，又似一条缠绕成一团的根须，令人眼花缭乱，目不暇接。
就在呐喊声达到最后高潮时，“停！”的命令便在操场内回响。这惊心动魄的大场面一下就不见了……
第一位运动员参赛完下场后，各班的第二位运动员又上场了……那热闹的场面刹那间又恢复了……
轮到第四位运动员上场时，我便上了场。我手中紧紧地握着粉色的跳绳，朝同学们微笑。同学们都大喊“吴瑞彤，加油！”“吴瑞彤，必胜！”，以对我表示鼓励及信任。“开始！”张老师的命令又在我耳边回响了起来，于是，我飞快地跳起来我在心里默数着。“加油！”“必胜！”“加油！”……这些口号给了我力量，让我越跳越快，越跳越快……“停！”这声音又响了。我只好戛然而止。就这样，我为班级做了一点贡献。
后面还有“双人跳”和“大摇绳”的比赛，这种比赛需要每一位参赛队员都要配合好。因为只有齐心协力，团结一致才能取胜。
最后，我们班在同学们的努力下获得了总分第一名的好成绩。啊！团结就是力量呀！
评语：这是一篇场面类描写的记事类文章，小作者按事情发生发展的顺序生动而具体的记叙了比赛的全过程。整个文章用作文语说话，词语丰富，故事情节生动、感人，使读者有一种身临其境之感。文章内容有详有略，标点运用正确，结尾照应主题，是一篇难得的好文章。
指导教师：乔永奎
山东省青岛市香港路小学五年级四班 吴瑞彤
在去年圣诞节的上午，我校的全体师生都汇集到大操场上，准备举行以班级为单位的跳绳比赛。
经过一阵热身运动过后，就要开始紧张而又扣人心弦的比赛了。
伊始，体育张老师先宣布了比赛规则，然后将各班第一位运动员都请上了台，随后，他严肃地数了三个数：“三—二—一—开始！”于是，运动员们便开始了比赛。
哇！场面真是热闹非凡呀！场上的运动员手握彩绳，专注地跳着，有的像凶猛的醒狮，暴跳如雷;有的像优雅的白马，双脚轻盈；有的像一朵白云，轻盈自如……而场下的观众们又是呼叫，又是鼓掌，又是蹦跳。欢呼的喊叫声，脚落地的“蹦蹦”声，鼓掌的“哗哗”声，与跳绳挥动时的“呼呼”声混成一片，好似一首混乱不堪又无法条理的交响曲，又似一条缠绕成一团的根须，令人眼花缭乱，目不暇接。
就在呐喊声达到最后高潮时，“停！”的命令便在操场内回响。这惊心动魄的大场面一下就不见了……
第一位运动员参赛完下场后，各班的第二位运动员又上场了……那热闹的场面刹那间又恢复了……
轮到第四位运动员上场时，我便上了场。我手中紧紧地握着粉色的跳绳，朝同学们微笑。同学们都大喊“吴瑞彤，加油！”“吴瑞彤，必胜！”，以对我表示鼓励及信任。“开始！”张老师的命令又在我耳边回响了起来，于是，我飞快地跳起来我在心里默数着。“加油！”“必胜！”“加油！”……这些口号给了我力量，让我越跳越快，越跳越快……“停！”这声音又响了。我只好戛然而止。就这样，我为班级做了一点贡献。
后面还有“双人跳”和“大摇绳”的比赛，这种比赛需要每一位参赛队员都要配合好。因为只有齐心协力，团结一致才能取胜。
最后，我们班在同学们的努力下获得了总分第一名的好成绩。啊！团结就是力量呀！
评语：这是一篇场面类描写的记事类文章，小作者按事情发生发展的顺序生动而具体的记叙了比赛的全过程。整个文章用作文语说话，词语丰富，故事情节生动、感人，使读者有一种身临其境之感。文章内容有详有略，标点运用正确，结尾照应主题，是一篇难得的好文章。
指导教师：乔永奎