- 我们家的男子汉详案作文800字
我们家的男子汉 行知实验 孟丽 一.同学们认识下面图片中的人物吗?他们是谁?(刘翔.杨利伟.成龙) 他们是你心目中的男子汉嘛?为什么?(生答) 今天,我们再来认识一位平凡生活中的小男子汉吧! 二.在阅读课文之前,我们先来检查大家的预习情况,下面这些词语你会读吗? 有没有不准确的地方? 一起熟悉这些词 ...
- 我们家的男子汉教案_评优课作文初三
1 <我们家的男子汉>教学设计 教学目标: 知识与能力 培养快速浏览课文 ,提取阅读信息的能力. 过程与方法 通过阅读概括小男孩的性格特点,说出小男孩的形象,及给我们的启示. 情感态度与价值观 理解男子汉的含义,培养同学争做男子汉的信心和勇气.敢于面对挑战的思想意识. 教学重难点: 1. ...
- [我们家的男子汉]教学设计作文700字
<我们家的男子汉>教学设计 教学目标: 1．能概括出小男子汉自主自立.刚强.勇敢.沉着的性格特点,体会细腻的描写. 2．能理解以人物性格特点分类和男子汉逐渐成熟顺序组织材料的方法. 3．理解"男子汉"的含义,培养学生的自信心. 教学重点: "男子汉" ...
- [我们家的男子汉]教案作文1100字
常州朝阳中学 吴国旺 本节课研究重点:师生交往.积极互动.共同发展 教学目标 1． 积累文中的生字词语,理解文中颇有哲理的语句. 2． 通过阅读概括小男孩的性格特点,说出小男孩的形象,及给我们的启示. 3． 理解男子汉的含义,培养同学争做男子汉的信心和勇气.敢于面对挑战的思想意识. 教学内容及步骤: ...
- [我们家的男子汉]教案设计作文1700字
常州朝阳中学 徐岸慧 我们家的男子汉 一. 教学目标:1.阅读课文,能用自己的话清楚地概括出文中小男孩的性格特征. 2.组织安排材料的方法:学习描写人物的方法. 3.说出"男子汉"的含义. 4.用所学写作方法写一片段. 教学课时:一课时 教学内容和步骤: 一. 导入. 同学们说说 ...
- 我们家的男子汉(苏教七下)作文1000字
教学目标 1.积累文中的生字词语,理解文中颇有哲理的语句. 2.通过阅读概括小男孩的性格特点,说出小男孩的形象,及给我们的启示. 3.理解男子汉的含义,培养同学争做男子汉的信心和勇气.敢于面对挑战的思 想意识. 教学重点: 师生交往.积极互动.共同发展 教学方法: 探究法 教学过程: 第一课时 初备 ...
- 九 我们家的男子汉 教案作文2800字
九 我们家的男子汉 教学目标: 1.学习文中幽默风趣的细节描写. 2.感受"男子汉"自主自立.刚强坦城的精神品格. 教学时数: 一课时 教学步骤: 一.情境导入: 那真正的男子汉应该是什么样的呢?(提问学生)请大家一起来看一看<我们家的男子汉>. 二.整体感知: 1. ...
- 男孩女孩英文名作文9300字
Mary['mɛəri],玛丽(女子名)Patricia[pə'tri ʃə],帕特丽夏(女子名) Linda['lində],琳达(女子名)Barbara['bɑ:bər ə],芭芭拉(女子名) Elizabeth[i'lizəb əθ],伊丽莎白(女子名)Jennifer['dʒenif ə], ...
- [我们家的男子汉]教学设计3-教学教案作文500字
这篇文章生动有趣,描写了一个小男孩的成长经历,他的成长过程正是男子汉的成长过程.本文按照人物性格特征来组织安排材料,在行文过程中我们徜徉幽默风趣的语言中 ,感受这么一个男孩的男子汉魅力. 教学目标: 1.感受"男子汉"独立.勇敢.坚强的性格特征. 2.学习按人物性格特点分类组织安 ...
- 我是小男子汉作文400字
早上,太阳火辣辣地照着大地.我打开门,正准备出去,忽然听到一声"小男子 汉,来帮一下忙."我寻声望去,原来是邻居阿姨叫我. 我急忙跑到阿姨身边,看到阿姨正艰难地提着一桶土,阿姨说她要用这桶土来栽葱.这时,我心理想,阿姨多勤劳啊,我要向阿姨学习,学习她勤劳的优秀品质.人常说:书山有 ...