- 壁虎的观察作文1300字
壁虎是一种昆虫,它可以帮助人们消灭蚊子. 壁虎主要产于我国西南及长江流域以南诸地区;也分布到日本和朝鲜. 爬行动物,身体扁平,四肢短,趾上有吸盘,能在壁上爬行.吃蚊.蝇.蛾等小昆虫,对人类有益.也叫蝎虎,旧称守宫. 蜥蜴亚目壁虎科所有蜥蜴的通称,约含80属750种.对人无害,但叫声扰人.为小型爬虫类 ...
- [小壁虎借尾巴]教学设计之八作文3900字
教学目的要求: 1. 学会本课的10个生字和用生字组成的新词,会用部分生字口头组词. 2. 借助插图理解课文内容,了解小鱼.老黄牛.燕子尾巴的功能及壁虎尾巴的特点. 3. 结合课文内容激发学生热爱自然科学的兴趣并渗透礼貌教育. 4. 能正确.流利.有感情地朗读课文. 教学重点难点: 本课的教学重点是 ...
- 小壁虎借尾巴作文2100字
17. 小壁虎借尾巴 教学目标: 1．学会本课的10个生字和用生字组成的新词,会用部分生字口头组词. 2．借助插图理解课文内容,了解小鱼.老黄牛.燕子尾巴的功能及壁虎尾巴的特点. 3．结合课文内容激发学生热爱自然科学的兴趣并渗透礼貌教育. 4．能正确.流利.有感情地朗读课文. 教学重点:1.理解讲小 ...
- 小壁虎借尾巴教学设计作文2200字
小壁虎借尾巴教学设计 一. 学情分析及教法 (一).学情分析 小学低龄儿童,抽象思维能力差,好动,但好奇心强.为了能把学生的注意力集中到学习中来,在教学中,我利用图片,课文插图,动物简笔画等来来拓展他们的形象思维.通过角色转换法,让学生理解每个小动物的尾巴的用处,逐步掌握课文的重点,突破难点.利用& ...
- 21 小壁虎借尾巴 说课稿作文3800字
1 21 小壁虎借尾巴 说课稿 一.说教材 1．教材分析 <小壁虎借尾巴>人教版一年级下册第八单元的一篇精读课文.是一篇科普童话,课文借助形象化拟人的手法,通过小壁虎向小鱼.黄牛.燕子借尾巴的故事,讲了鱼.牛.燕子.壁虎尾巴的特点,揭示了"动物尾巴都有用"这样一个道理 ...
- 可爱的小壁虎作文500字
晚上,家里厕所爬进了一只小巧玲珑的壁虎.我安静地站立在墙边,忘了世界,也忘了自己. 我不敢动一下,生怕惊动了小壁虎,我的目光追随着它.一只有点奇特,甚至丑陋,却小巧的壁虎.它不断地在绕着圈儿,噢!我知道了,它一定是在用它的小脚画着一副隐形的画.我真想和小壁虎一样在墙上画画,可惜,我只能陪伴着它. 小 ...
- 打壁虎作文600字
这些天,我不知道怎么回事,我们的家人从许多小动物,什么小动物做什么?它不是一只兔子,一只狗等,但是一只蟑螂,壁虎,说来自鹅的人颠簸的东西.虽然壁虎吃蚊子,有益于人类.但我的母亲最怕怕壁虎,甚至触摸它没有碰它. 今天,我们回到运动,我妈妈在厨房冰箱里打开,突然听到我妈妈啊!尖叫.发生了什么?我很快跑到 ...
- 小壁虎借尾巴作文500字
一天,小壁虎怕在墙上玩,却被野蛮的婆婆看见了,就用扫把把小壁虎的尾巴打断了,于是,小壁虎就开始"借"起了尾巴. 小壁虎走啊走,走啊走,总算找到了河马大哥,小壁虎问河马大哥:"河马伯伯,能把您的尾巴借给我用用吗?""不行啊,小壁虎,虽然我很同情你,但是 ...
- 打壁虎作文600字作文600字
这几天,不知怎么回事,我们家多出了许多小动物,什么小动物呢?那可不是兔子.狗之类的,而是蟑螂.壁虎,说出来让人起鸡皮疙瘩的东西.壁虎虽然专吃蚊子,对人类有益.可妈妈最害怕壁虎了,连碰也不敢碰它一下. 今天,我们外出运动过回来,妈妈正在厨房开冰箱,突然听到妈妈啊!一声尖叫.怎么回事?我赶紧跑到厨房一看 ...
- 小壁虎借尾巴作文600字
小壁虎爬呀爬,爬到果园里.他看见小猴在树上吃桃子.小壁虎说:"猴哥哥,您把尾巴借给我行吗?"小猴说:"不行啊,我要用尾巴勾住树枝荡秋千呢!" 小壁虎爬呀爬,爬到松树林里.他看见小松鼠正在吃松果.小壁虎说:"松鼠姐姐,您把尾巴借给我行吗?"小 ...