[我 的 老 师作文]
我 的 老 师给我印象最深的老师，她个头不高，圆圆的脸，两道弯弯的黒眉下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，她总是留着乌黑发亮的短发，我 的 老 师作文。她性格开朗，总是笑眯眯的。她对工作一丝不苟。记得有一次，班上数学测试，我和两位同学在传纸条（那张纸条上实际是我们画的画），被一位女生看见了，并报告了老师，老师得知后，把我和另两位同学叫去办公室，问我们是怎么回事？我们把事情的过程说了一遍，老师严肃的批评了我们，并且惩罚我们抄写课文，另外还在联系本上留了言，希望我们家长知道这件事，我回家怕爸爸妈妈打我，我就撒了谎，没有承认，妈妈问了我好几遍，我都没敢承认，妈妈就相信了我，并且给老师回了信息，小学五年级作文《我 的 老 师作文》。第二天，老师怕事情不真是，又调查了一遍，确认了有我画的画。老师和蔼可亲的对我说：犯错不要紧，要做个诚实的好孩子，知错就改就是好学生&&老师的一番肺腑之言在我的心中久久回荡。这位人敬人爱的老师，就是我的班主任范老师。
[我 的 老 师作文]
我 的 老 师给我印象最深的老师，她个头不高，圆圆的脸，两道弯弯的黒眉下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，她总是留着乌黑发亮的短发，我 的 老 师作文。她性格开朗，总是笑眯眯的。她对工作一丝不苟。记得有一次，班上数学测试，我和两位同学在传纸条（那张纸条上实际是我们画的画），被一位女生看见了，并报告了老师，老师得知后，把我和另两位同学叫去办公室，问我们是怎么回事？我们把事情的过程说了一遍，老师严肃的批评了我们，并且惩罚我们抄写课文，另外还在联系本上留了言，希望我们家长知道这件事，我回家怕爸爸妈妈打我，我就撒了谎，没有承认，妈妈问了我好几遍，我都没敢承认，妈妈就相信了我，并且给老师回了信息，小学五年级作文《我 的 老 师作文》。第二天，老师怕事情不真是，又调查了一遍，确认了有我画的画。老师和蔼可亲的对我说：犯错不要紧，要做个诚实的好孩子，知错就改就是好学生&&老师的一番肺腑之言在我的心中久久回荡。这位人敬人爱的老师，就是我的班主任范老师。