爱心义卖.doc000作文0字

四年级作文

跳蚤市场

一、活动目的:

(1)锻炼学生与人交际、语言表达能力。搭建一个孩子们一个交流的机会,结识新的玩伴,结交新的友谊。

(2)将闲置的玩具、书籍、物品等与其他同学分享。家长节省成本,让孩子们树立节约意识,让他们认识到一件东西的存在价值。

(3)丰富学生的生活经验。

二、活动具体形式:

学生将自己闲置的玩具、书籍、物品等贴上价签到跳蚤市场以摆摊的方式展示给其他的同学或者路人,让他们用自己方式将这些东西卖给需要的同学及路人,看谁赚的最多。评选出“最佳卖家”奖。并将活动心得写成一篇作文交给前台老师。就有机会刊登在我们的校刊上。

内部人员须知 一、活动目的:

(1)锻炼学生与人交际、语言表达能力。搭建一个孩子们一个交流的机会,结识新的玩伴,结交新的友谊。

(2)将闲置的玩具、书籍、物品等与其他同学分享。家长节省成本,让孩子们树立节约意识,让他们认识到一件东西的存在价值。 (3)丰富学生的生活经验。

二、活动具体形式: 学生将自己闲置的玩具、书籍、物品等贴上价签到跳蚤市场以摆摊的方式展示给其他的同学或者路人,让他们用自己方式将这些东西卖给需要的同学及路人,看谁赚的最多。评选出“最佳卖家”奖。 活动注意事项:

1、提醒学生保管好自己携带的物品及注意孩子的安全。 2、物品必须是带有价签。

4、活动期间,卖品所得自行保管,

5、结束之后,每个小组在老师带领下,将自己没有卖完的物品整理打包,并自己负责周围垃圾清理,统一到指定投放点倾倒。

6、现场都有老师学生佩戴穿着,有任何的需求均可向他们咨询和求助。教师对外来的人员发放传单,并与之沟通。 工作职责分配

跳蚤市场

一、活动目的:

(1)锻炼学生与人交际、语言表达能力。搭建一个孩子们一个交流的机会,结识新的玩伴,结交新的友谊。

(2)将闲置的玩具、书籍、物品等与其他同学分享。家长节省成本,让孩子们树立节约意识,让他们认识到一件东西的存在价值。

(3)丰富学生的生活经验。

二、活动具体形式:

学生将自己闲置的玩具、书籍、物品等贴上价签到跳蚤市场以摆摊的方式展示给其他的同学或者路人,让他们用自己方式将这些东西卖给需要的同学及路人,看谁赚的最多。评选出“最佳卖家”奖。并将活动心得写成一篇作文交给前台老师。就有机会刊登在我们的校刊上。

内部人员须知 一、活动目的:

(1)锻炼学生与人交际、语言表达能力。搭建一个孩子们一个交流的机会,结识新的玩伴,结交新的友谊。

(2)将闲置的玩具、书籍、物品等与其他同学分享。家长节省成本,让孩子们树立节约意识,让他们认识到一件东西的存在价值。 (3)丰富学生的生活经验。

二、活动具体形式: 学生将自己闲置的玩具、书籍、物品等贴上价签到跳蚤市场以摆摊的方式展示给其他的同学或者路人,让他们用自己方式将这些东西卖给需要的同学及路人,看谁赚的最多。评选出“最佳卖家”奖。 活动注意事项:

1、提醒学生保管好自己携带的物品及注意孩子的安全。 2、物品必须是带有价签。

4、活动期间,卖品所得自行保管,

5、结束之后,每个小组在老师带领下,将自己没有卖完的物品整理打包,并自己负责周围垃圾清理,统一到指定投放点倾倒。

6、现场都有老师学生佩戴穿着,有任何的需求均可向他们咨询和求助。教师对外来的人员发放传单,并与之沟通。 工作职责分配


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