学校：河源市源城外国语学校 班级：五（1） 姓名：叶琪 指导老师：严芳菲
假如我有马良的神笔
假如我有马良的神笔，我会 ……
假如我有马良的神笔，我会把一片片沙漠画成绿洲，让人们不再随意乱砍伐树木。当然，还要留下一些地方，把它们画成美丽的风景，清澈的河流，还有纪念名人们的公园。有了树木，感觉天更蓝了，空气更新鲜了，鸟儿们也有地方安家了，地球上到处是欣欣向荣的景象。
假如我有马良的神笔，我会把一条条肮脏的小溪画的干净起来，让人们不要乱把垃圾倒入小河里，工厂里的污水被我画得干净起来，这样小河小溪就不会被污染了，可以饮用的水多了起来，不用再怕没水喝了。
假如我有马良的神笔，我会在干旱地区画几场大雨，让雨水充足起来，有了雨水，农作物收成就增多了，农民伯伯的辛苦就不会白费了，粮食多了，就不愁没有饭吃了。
假如我有马良的神笔，我会把空气画得新鲜一些，再把工厂里排出的空气画干净一些，空气干净了，人们不会因空气污染而引发疾病了，不得病，就可以省去很多麻烦了。
假如我有马良的神笔，我要画出濒临灭绝的动物，在画一些已经灭绝的动物，并让人们不再杀害小动物们，让人和动物们和睦相处，谁也不伤害谁。
假如我有马良的神笔。我要画出一种药，不论谁病了，只要服下它，就可以立刻痊愈。人们的病好了，脸上露出了开心的笑容。有了这种药，人们就不用受疾病的折磨了。
假如我有马良的神笔，我还要画出……
学校：河源市源城外国语学校 班级：五（1） 姓名：叶琪 指导老师：严芳菲
假如我有马良的神笔
假如我有马良的神笔，我会 ……
假如我有马良的神笔，我会把一片片沙漠画成绿洲，让人们不再随意乱砍伐树木。当然，还要留下一些地方，把它们画成美丽的风景，清澈的河流，还有纪念名人们的公园。有了树木，感觉天更蓝了，空气更新鲜了，鸟儿们也有地方安家了，地球上到处是欣欣向荣的景象。
假如我有马良的神笔，我会把一条条肮脏的小溪画的干净起来，让人们不要乱把垃圾倒入小河里，工厂里的污水被我画得干净起来，这样小河小溪就不会被污染了，可以饮用的水多了起来，不用再怕没水喝了。
假如我有马良的神笔，我会在干旱地区画几场大雨，让雨水充足起来，有了雨水，农作物收成就增多了，农民伯伯的辛苦就不会白费了，粮食多了，就不愁没有饭吃了。
假如我有马良的神笔，我会把空气画得新鲜一些，再把工厂里排出的空气画干净一些，空气干净了，人们不会因空气污染而引发疾病了，不得病，就可以省去很多麻烦了。
假如我有马良的神笔，我要画出濒临灭绝的动物，在画一些已经灭绝的动物，并让人们不再杀害小动物们，让人和动物们和睦相处，谁也不伤害谁。
假如我有马良的神笔。我要画出一种药，不论谁病了，只要服下它，就可以立刻痊愈。人们的病好了，脸上露出了开心的笑容。有了这种药，人们就不用受疾病的折磨了。
假如我有马良的神笔，我还要画出……