我拥有，我快乐！“拥有”和“快乐”这两个词其实是相互联系的。因为，拥有某一样自己喜爱的事物，自己的心情就会显得无与伦比。现在我就告诉一下大家我为什么要写这篇作文——我拥有，我快乐！因为我也拥有很多快乐的事情，所以，现在就跟大家分享吧！
我拥有一个好妹妹而感到快乐！我有一个妹妹，她很乖、很聪明，什么事情都为别人着想。叫她做什么就做什么，也不会抱怨。我做错事了，妈妈骂我，她就跟跟妈妈说我的好话。就说有一次吧！我的活动铅笔没水了，她就一大早起床，做好早饭，打扫好卫生，就跑到离家很远的地方，帮我买铅笔芯，她回来后，我还骂他，说她到处乱跑，还跟妈妈告了状。妈妈还打了妹妹一顿了！但是呢，她不但没有怪我、讨厌我，还买了冰淇淋给我吃。所以，我后悔极了。我拥有，我快乐！
我拥有一个乐于助人的朋友而感到快乐！我这个朋友啊！她很漂亮、善良、聪明。所以，有许多同学喜欢她。他还有一个最大的特点就是——乐于助人。有一天，我们全班同学一起去英德玩，到了那里，我们到处去逛，哪里都去看看，不知有多好玩。不知不觉就到了中午，到该吃午饭的时间了。我们掏出钱准备买午饭的时候，看见一个同学却不买，我们问她为什么不买，她说：“我的钱不见了。”他的话被我这个乐于助人的朋友听到了，于是掏出自己的饭钱给了她。你们说她“乐于助人”吗？我拥有，我快乐！
我为拥有一个和蔼可亲的老师而感到快乐！“老师”这个词多有含义啊！他背负着照顾我们、教育我们的责职。我的这位老师就做到了他应做到的。有一次，我们班有一个同学发烧了，但这个时候已是深夜了，但是老师还带着同学外出看病，这么晚了，他明知道自己明天有课，要备课、也要上课，会很忙，但是什么也不管了，背着同学逐间逐间地去找医生。多感动啊！还有一次，有一个同学犯了错，老师就把它叫到办公室，问他话，他不但不愿意听，还对老师破口大骂，但是老师还心平气和地跟他讲，讲到他他明白为止！多么伟大啊！我拥有，我快乐！
我为拥有一个动物家庭而感到快乐！我家里人的特点就像我妹说的一样。爸爸是猪，因为很懒、十分贪睡。妈妈是牛，因为很勤奋每天一大早就起床做家务。妹妹是小猴子，因为很调皮，整天到处乱窜！最后我呢，放在最后面说，肯是个大人物！我就是兽中之王——狮子。因为我是大王，每天吩咐我妹妹做事！哈、哈、哈、哈！我拥有，我快乐！
你拥有让你快乐的事情吗？说出来和大家分享吧！
我拥有，我快乐！
我拥有，我快乐！“拥有”和“快乐”这两个词其实是相互联系的。因为，拥有某一样自己喜爱的事物，自己的心情就会显得无与伦比。现在我就告诉一下大家我为什么要写这篇作文——我拥有，我快乐！因为我也拥有很多快乐的事情，所以，现在就跟大家分享吧！
我拥有一个好妹妹而感到快乐！我有一个妹妹，她很乖、很聪明，什么事情都为别人着想。叫她做什么就做什么，也不会抱怨。我做错事了，妈妈骂我，她就跟跟妈妈说我的好话。就说有一次吧！我的活动铅笔没水了，她就一大早起床，做好早饭，打扫好卫生，就跑到离家很远的地方，帮我买铅笔芯，她回来后，我还骂他，说她到处乱跑，还跟妈妈告了状。妈妈还打了妹妹一顿了！但是呢，她不但没有怪我、讨厌我，还买了冰淇淋给我吃。所以，我后悔极了。我拥有，我快乐！
我拥有一个乐于助人的朋友而感到快乐！我这个朋友啊！她很漂亮、善良、聪明。所以，有许多同学喜欢她。他还有一个最大的特点就是——乐于助人。有一天，我们全班同学一起去英德玩，到了那里，我们到处去逛，哪里都去看看，不知有多好玩。不知不觉就到了中午，到该吃午饭的时间了。我们掏出钱准备买午饭的时候，看见一个同学却不买，我们问她为什么不买，她说：“我的钱不见了。”他的话被我这个乐于助人的朋友听到了，于是掏出自己的饭钱给了她。你们说她“乐于助人”吗？我拥有，我快乐！
我为拥有一个和蔼可亲的老师而感到快乐！“老师”这个词多有含义啊！他背负着照顾我们、教育我们的责职。我的这位老师就做到了他应做到的。有一次，我们班有一个同学发烧了，但这个时候已是深夜了，但是老师还带着同学外出看病，这么晚了，他明知道自己明天有课，要备课、也要上课，会很忙，但是什么也不管了，背着同学逐间逐间地去找医生。多感动啊！还有一次，有一个同学犯了错，老师就把它叫到办公室，问他话，他不但不愿意听，还对老师破口大骂，但是老师还心平气和地跟他讲，讲到他他明白为止！多么伟大啊！我拥有，我快乐！
我为拥有一个动物家庭而感到快乐！我家里人的特点就像我妹说的一样。爸爸是猪，因为很懒、十分贪睡。妈妈是牛，因为很勤奋每天一大早就起床做家务。妹妹是小猴子，因为很调皮，整天到处乱窜！最后我呢，放在最后面说，肯是个大人物！我就是兽中之王——狮子。因为我是大王，每天吩咐我妹妹做事！哈、哈、哈、哈！我拥有，我快乐！
你拥有让你快乐的事情吗？说出来和大家分享吧！
我拥有，我快乐！