请为我同学竖起大拇指作文500字

四年级作文

请为我同学竖起大拇指

她是一个活泼、开朗的小女孩,每天都梳着一条马尾辫,走起路来,马尾辫一直在头后不停地摇来摇去。她就是我的好朋友潘琦了。潘琦有一个爱好,那就是看书。下面,我就和你说一个她看书的经历吧!

记得上二年级时,潘琦订了好几本书,每天一有时间就捧着书看。一天吃过午饭后,潘琦早早地就把作业做好,拿出一本书来看。我还有几题就要做好时,遇到了一个不会的题,刚好那时,我和潘琦是左右的同桌,于是我就问潘琦:琦琦,这道题怎么写啊?(因为老师不允许大声吵闹说话,所以我是轻轻地问。)我一连说了好几声,她还是没有一点点的反应。

一直到我拍了她一下,她才猛地惊醒,不太高兴地对我说:干什么呀?我对她说:我都叫了你好几次,你都没反应。潘琦不好意思地说:可能是我看书看得太入迷了吧。我看着她,心想:潘琦可真是一个小书迷!后来,我还是把作业告诉了她,她看了一下,一会儿就帮我解了答。

就是因为潘琦爱看书,所以她有由看书引来的优点,比如她的作文写得好,经常在博客上发表,还在班级里被老师表扬呢!

现在,潘琦是我们的班长,我一定会向她学习,请大家也为她竖起大拇指吧!

请为我同学竖起大拇指

她是一个活泼、开朗的小女孩,每天都梳着一条马尾辫,走起路来,马尾辫一直在头后不停地摇来摇去。她就是我的好朋友潘琦了。潘琦有一个爱好,那就是看书。下面,我就和你说一个她看书的经历吧!

记得上二年级时,潘琦订了好几本书,每天一有时间就捧着书看。一天吃过午饭后,潘琦早早地就把作业做好,拿出一本书来看。我还有几题就要做好时,遇到了一个不会的题,刚好那时,我和潘琦是左右的同桌,于是我就问潘琦:琦琦,这道题怎么写啊?(因为老师不允许大声吵闹说话,所以我是轻轻地问。)我一连说了好几声,她还是没有一点点的反应。

一直到我拍了她一下,她才猛地惊醒,不太高兴地对我说:干什么呀?我对她说:我都叫了你好几次,你都没反应。潘琦不好意思地说:可能是我看书看得太入迷了吧。我看着她,心想:潘琦可真是一个小书迷!后来,我还是把作业告诉了她,她看了一下,一会儿就帮我解了答。

就是因为潘琦爱看书,所以她有由看书引来的优点,比如她的作文写得好,经常在博客上发表,还在班级里被老师表扬呢!

现在,潘琦是我们的班长,我一定会向她学习,请大家也为她竖起大拇指吧!


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