让爱无限延长作文600字

六年级作文

5月12日,四川省汶川县发生里氏8.0级大地震,震感波及全国,但那伟大的老师却谱写了一曲英雄赞歌。

几天来,神州大地上传诵着几个人的名字“谭千秋,张米亚,苟晓超,吴忠洪,杜正香他们还有一个共同的名字——人民教师。灾难降临的那一刻,他们把生的希望留给学生学生,把死的危险留给自己,那一刻,我们更深刻的感受到“为人师表”的真正含义.

下面我就为大家讲述这样一个故事——《老师遇难前用双臂护住四个学生》

那四个都活了吗?昨天就听说个老师救了四个娃,我那知道是你张关荣扑到丈夫的遗体上痛哭。

5月13日23时50分,救护车的鸣笛声,响彻汉旺镇——中国应急地震搜救中心的救援人员在德阳市,东汽中学的坍塌级学楼里连续救出了四名学生。13日一早,设在学校操场的临时停尸厂,记者从工作人员手中的遗体登记册里查到了的这位英雄教师的名字——谭千秋

“ 我们发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,身下死死的护着四名学生,四个学生都活了”一位救援人员,向记者描述当前的情景。

就是这双曾传播无数知识的手,在地震发生的一瞬间,从死神手里夺回了四个年轻的生命。啊!正是这令人尊进的老师,用自己柔弱的身躯,挽救了那些生命,正是这老师让爱无限延长。安息吧!老师们!一路走好!你们走了,但留下的是一座“为人师表”的巍峨丰碑

指导老师:

张明华

5月12日,四川省汶川县发生里氏8.0级大地震,震感波及全国,但那伟大的老师却谱写了一曲英雄赞歌。

几天来,神州大地上传诵着几个人的名字“谭千秋,张米亚,苟晓超,吴忠洪,杜正香他们还有一个共同的名字——人民教师。灾难降临的那一刻,他们把生的希望留给学生学生,把死的危险留给自己,那一刻,我们更深刻的感受到“为人师表”的真正含义.

下面我就为大家讲述这样一个故事——《老师遇难前用双臂护住四个学生》

那四个都活了吗?昨天就听说个老师救了四个娃,我那知道是你张关荣扑到丈夫的遗体上痛哭。

5月13日23时50分,救护车的鸣笛声,响彻汉旺镇——中国应急地震搜救中心的救援人员在德阳市,东汽中学的坍塌级学楼里连续救出了四名学生。13日一早,设在学校操场的临时停尸厂,记者从工作人员手中的遗体登记册里查到了的这位英雄教师的名字——谭千秋

“ 我们发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,身下死死的护着四名学生,四个学生都活了”一位救援人员,向记者描述当前的情景。

就是这双曾传播无数知识的手,在地震发生的一瞬间,从死神手里夺回了四个年轻的生命。啊!正是这令人尊进的老师,用自己柔弱的身躯,挽救了那些生命,正是这老师让爱无限延长。安息吧!老师们!一路走好!你们走了,但留下的是一座“为人师表”的巍峨丰碑

指导老师:

张明华


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