平江三中高一语文作文讲评学案 编 制 李 艳 1 高一月考作文讲评学案
班级 姓名
【原题回放】阅读下面的文字，根据要求作文。
古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢? 是校园的课钟，还是窗外的风雨? 是新岁的爆竹，还是梦中的短笛? 或者，那是……
请认真阅读上面材料，写一篇不少于800字的文章，立意自定，题目自拟。
【审题指导】
1．一定要有具体的声音：叫卖声，叮咛声，音乐，钟声，鸟鸣，流水声等。
2．这种声音要是能牵动内心深处的，联系材料的感情倾向，准确地说应该是喜爱、向往、眷恋的，引起深深震撼的亦可，但反感、痛恨的则肯定不可。
3．题目是材料作文，它提供作文的范围和感情倾向，但并没有提供立意，选择某种具体的声音，就有某种相关的立意，因此选取的声音要是你感受真切的或有文化内涵或方便展开的。
4．题目已经提供的几种声音可以用来立意，但脱开这些联想到其他类似的声音更容易出新出彩。
【升格作文】
请指出下列作文的优点和不足，并帮其升格 升格区：
一曲摇篮抚人心
那是一个风寒刺骨的傍晚。
连绵不绝的阴云，肆意妄为的寒风，大风中
凌厉张扬的大树„„我还是如此清晰地记得这个
傍晚。教室里因成绩的下发炸开了锅，学霸们拿
着高分却在哀叹发挥不佳，学渣们拿着低分欢呼
居然蒙对了。我自然属于后者，只不过并没有哀
叹或是欢呼。倒有点“不以物喜，不以己悲”的
感觉，思及此忍不住自嘲地弯了弯嘴角。
“嘿，朋友，老师让你去办公室！”同桌欢脱
的在我耳旁喊道，殊不知这于我而言，是医生发
给病人的病危通知单„„
再次踏进教室时，人都已经走光了，只剩下
一个空荡荡的教室。而我再也无法关注窗外的环
境，满脑袋只剩下老师所训斥的一番话。“照这样
的方式下去，你根本不可能顺利进入高中。”“只
有进职高的份子。”“你不行。”
“你不行”三个字轻易的让我身子一抖，心
中电闪雷鸣，心中的千里之堤兀自崩垮。沉着脸
收拾好东西回家，一段不远的路却如同跨过了千
山万水一般的漫长，双腿如同灌了铅般寸步难行。
要知道在考试之前我还在暗地里嘲笑老师黑痣上
平江三中高一语文作文讲评学案 编 制 李 艳 2 的那根毛——这就是从天上掉到地下的痛苦吧。
躺在床上的我因雷声的响彻怎么也睡不着，
其实这并不是真正让我睡不着的原因吧„„门突
然被轻轻打开了，最先入目的是一簇银发，泛着
光华又有点灼痛我的眼晴。奶奶走了进来打开了
我床头的台灯，她轻轻地替我将被子撮好被角，
目光慈祥而又温和的落在我身上。“是不是又怕打
雷睡不着了？”她的语调温柔，如同三月的春风。
“我给你哼首曲子，你小时候也怕打雷，我哼着
哼着你就能睡着了。”奶奶笑了笑，“嗯„„
哼„„”一首不怎么好听，毫无章法的调子便响
起了，而我却觉得如听仙乐，心中的那些不快也
随之而去。
第二天一早，眼眶红了，啊，又梦到你了。
我敬爱的奶奶。不知你在天堂过得可好？一一曲
摇篮抚人心。
【优秀习作】
妈妈的声音
C273 杨心翔
不管以后走多远，做什么，母亲的声音始终是那一份令我魂牵梦绕的美好。 -----题记
是什么时候开始讨厌妈妈的声音呢？
不记得了，或许是那一次的训斥争吵，或许是那一串串不成调的歌声；或许是那一回回的啰嗦聒噪。总之，但我意识到这件事时，我已经很久没和妈妈聊过天了。
记得小时候，是很喜欢听妈妈的声音的。那时她才三十多岁，面容清秀，声音婉转清丽，就算每天做生意时与客人讨价还价，也不见她的声音嘶哑半分。妈妈很喜欢唱歌，不管在哪里，做什么，她总能唱着几首歌，有时没有歌词，只是轻哼着曲调，那声音便在空中打着旋儿落在我的心上，让我也不由自主地跟着哼唱。傍晚时，妈妈总爱抱着我在榕树下乘凉，给我讲千奇百怪的事。那是的我，迷恋着妈妈的故事，也迷恋着她的声音。
我再大一些的时候，妈妈已经快四十了，常年的操劳，让她瞧着比同龄女人更显老些，声音也变得尖利，找不到从前的清澈悦耳了。
到我上初中，初晓大人之间的纷争的时候，妈妈便整日在我耳边控诉着爸爸的不是，唠叨着她的辛劳。当我忍受不了顶撞她几句，她的声音便立马尖利起来，骂我不懂事。时间久了，我不在理会她的过早，只戴上耳机，将妈妈的声音隔绝在外，一路我与她远离的心。我想，大概就是这样，我开始讨厌妈妈的声音。
这样的想法一直延续到中考前夕。
那时我已经很久不和妈妈聊天了，对话也十分有限。我为中考忙得焦头烂额，看着
平江三中高一语文作文讲评学案 编 制 李 艳 3 自己停滞不前的成绩，不知该怎么办才好，但我还是刻意忽略了妈妈眼中的担心。晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着，这时，我突然听到妈妈轻柔的脚步声。我闭上眼睛装睡。她走过来帮我掖紧了被角，轻轻地抚摸着我的脸，我感受了久违的温暖，鼻头一酸，终于喊了一声“妈妈”！泪水早已刷刷的流下。
妈妈和衣躺在我的身边，我依偎在妈妈的怀里，却还是睡不着，她似乎感受到我的焦躁，便轻轻哼起了小时候我最爱听得曲子。那声音依旧不成曲调，却宛如天籁，像和风抚摸着我的心，我在黑暗中肆无忌惮地落下泪水，记得那一夜我睡得很甜，那让我魂牵梦绕的声音在我的耳边久久徘徊。
现在，我和妈妈无话不谈，大家都说我们跟姐妹似的。我喜欢妈妈的声音，不管是不成调的哼曲，还是她的唠叨声，不管是清秀的声音，还是尖利的埋怨声，因为这声音里有的是一份爱、一份责任，正是这，妈妈的声音让我魂牵梦绕，伴我走过人生的春夏秋冬。
老屋前的流水
C273 李小龙
从小父母外出打出时，便把我留到老家，陪伴我的人自然是爷爷奶奶。老屋前的那条小河，水绿莹莹的，阳光撒在上面便是一片金光，而他就是我的童年。
小时候爷爷外出种田时，便把我放入背上的背篓里。有时爷爷怕我无聊便会哼着歌儿，踮起脚尖讲着故事，而背篓中的我会调皮地抓着爷爷的头发哈哈大笑。迈过石堤时，便会听到流水刷刷地声音，爷爷会把我放下，给我洗一把脸，掬一捧水给我喝，然后对着哗哗的流水大声地说：“听，这老河多开心！”站在大堤上，小河如同丝绸一般延伸至大山的另一头，河水一年四季清澈见底，小鱼小虾欢快地在她的怀抱里嬉戏，不急不慢的流水声使人忘记烦恼，让人流连忘返。
每当夜深人静的时候，小河的流水声和着风吹树叶的声音，夹杂着昆虫的鸣叫声，变组成了静夜交响曲，那是大自然最美妙的音乐盛宴，它带走了人们白天的辛劳，也带走了生活的烦恼，让人的心灵得到了彻底的净化。
每当夏天时，爷爷怕会热坏我，便会带我去小河里洗冷水澡。每次离开时，就会有奶奶的叮嘱声。爷爷便吆喝一句：“知道了，放心啦！”我们便朝小河里走去，老远就听到小河
清澈的流水声。我和爷爷脱下衣服。跳入河中。河水并不深，只到爷爷的肚子下，我的脖子下方。我在河中欢快地嬉戏，用手使劲地拍着河水，将水溅到到爷爷的脸上。这时，爷爷就呵呵大笑，把从河里抓的小鱼扔到我身上，而我却被软绵绵的小鱼吓得直骂爷爷“大坏蛋”。有时玩累了我就一屁股坐在岸上，而此时爷爷会大显身手，在河中抓鱼虾作为我们丰盛的晚餐。看着不远处的老屋，看着爷爷抓鱼虾的敏捷的身手，听着小河缓缓的低唱，就是在这种意境中，我缓缓入睡，总是被爷爷抱回老屋直到第二天早晨才知道。
平江三中高一语文作文讲评学案 编 制 李 艳
4 老屋、小河与流水声，还有爷爷奶奶，他们都是我童年的回忆。现在老屋已不在了，小河的水也干了。爷爷奶奶也走了，剩下的只有我儿时的记忆，每当听到流水声，我会不由自主想起爷爷的歌声，老屋的门前的小河的流水声。
父亲的笛声
依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执著地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？
父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。父亲很疼我这个惟一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天日暮时分，父亲带我到河边的草地上放牛。他常常放开牛绳让牛自己吃草，自己从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。
随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲：讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看；我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，如泣如诉。而在我看来，这又成了不务正业的标志。
我到外地上学去了。离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。几年时间里，我未回过一次家。母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛，父亲答应了。哽咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之情，感到愧对父亲的笛声。父亲爱我，他为我吹了十多年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟能产生如此强烈地共鸣！
路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，而父亲的笛声则是我的心魂。
【点评】作者以笛声为线索行文，而又把父爱熔铸于笛声之中：年少时爱父亲，其笛声最美；年龄稍长时厌父亲，吹笛被看作“不务正业”；到外地求学时复苏了爱父的情感，其笛声与我的心产生强烈的共鸣。笛声始终牵动着“我”的内心深处，“是我的心魂”。这笛声，其实已经不再是一般意义上的笛声了，而是如山般深沉的父爱的象征。
细节描写生动传神、耐人寻味，是本文的突出特点。小作者仅用“用粗糙的手捏我的脸蛋”“兀自傻呵呵地笑”“讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙，讨厌他背个草篓到学校找我……”等几个细节，便把“父亲”的质朴、憨厚、隐忍、痴心的形象勾勒出来了。全文结构严谨，语言清新，文采斐然，意境优美，真情款款，富有乡村风味。掩卷思之，令人回味无穷。
平江三中高一语文作文讲评学案 编 制 李 艳 1 高一月考作文讲评学案
班级 姓名
【原题回放】阅读下面的文字，根据要求作文。
古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢? 是校园的课钟，还是窗外的风雨? 是新岁的爆竹，还是梦中的短笛? 或者，那是……
请认真阅读上面材料，写一篇不少于800字的文章，立意自定，题目自拟。
【审题指导】
1．一定要有具体的声音：叫卖声，叮咛声，音乐，钟声，鸟鸣，流水声等。
2．这种声音要是能牵动内心深处的，联系材料的感情倾向，准确地说应该是喜爱、向往、眷恋的，引起深深震撼的亦可，但反感、痛恨的则肯定不可。
3．题目是材料作文，它提供作文的范围和感情倾向，但并没有提供立意，选择某种具体的声音，就有某种相关的立意，因此选取的声音要是你感受真切的或有文化内涵或方便展开的。
4．题目已经提供的几种声音可以用来立意，但脱开这些联想到其他类似的声音更容易出新出彩。
【升格作文】
请指出下列作文的优点和不足，并帮其升格 升格区：
一曲摇篮抚人心
那是一个风寒刺骨的傍晚。
连绵不绝的阴云，肆意妄为的寒风，大风中
凌厉张扬的大树„„我还是如此清晰地记得这个
傍晚。教室里因成绩的下发炸开了锅，学霸们拿
着高分却在哀叹发挥不佳，学渣们拿着低分欢呼
居然蒙对了。我自然属于后者，只不过并没有哀
叹或是欢呼。倒有点“不以物喜，不以己悲”的
感觉，思及此忍不住自嘲地弯了弯嘴角。
“嘿，朋友，老师让你去办公室！”同桌欢脱
的在我耳旁喊道，殊不知这于我而言，是医生发
给病人的病危通知单„„
再次踏进教室时，人都已经走光了，只剩下
一个空荡荡的教室。而我再也无法关注窗外的环
境，满脑袋只剩下老师所训斥的一番话。“照这样
的方式下去，你根本不可能顺利进入高中。”“只
有进职高的份子。”“你不行。”
“你不行”三个字轻易的让我身子一抖，心
中电闪雷鸣，心中的千里之堤兀自崩垮。沉着脸
收拾好东西回家，一段不远的路却如同跨过了千
山万水一般的漫长，双腿如同灌了铅般寸步难行。
要知道在考试之前我还在暗地里嘲笑老师黑痣上
平江三中高一语文作文讲评学案 编 制 李 艳 2 的那根毛——这就是从天上掉到地下的痛苦吧。
躺在床上的我因雷声的响彻怎么也睡不着，
其实这并不是真正让我睡不着的原因吧„„门突
然被轻轻打开了，最先入目的是一簇银发，泛着
光华又有点灼痛我的眼晴。奶奶走了进来打开了
我床头的台灯，她轻轻地替我将被子撮好被角，
目光慈祥而又温和的落在我身上。“是不是又怕打
雷睡不着了？”她的语调温柔，如同三月的春风。
“我给你哼首曲子，你小时候也怕打雷，我哼着
哼着你就能睡着了。”奶奶笑了笑，“嗯„„
哼„„”一首不怎么好听，毫无章法的调子便响
起了，而我却觉得如听仙乐，心中的那些不快也
随之而去。
第二天一早，眼眶红了，啊，又梦到你了。
我敬爱的奶奶。不知你在天堂过得可好？一一曲
摇篮抚人心。
【优秀习作】
妈妈的声音
C273 杨心翔
不管以后走多远，做什么，母亲的声音始终是那一份令我魂牵梦绕的美好。 -----题记
是什么时候开始讨厌妈妈的声音呢？
不记得了，或许是那一次的训斥争吵，或许是那一串串不成调的歌声；或许是那一回回的啰嗦聒噪。总之，但我意识到这件事时，我已经很久没和妈妈聊过天了。
记得小时候，是很喜欢听妈妈的声音的。那时她才三十多岁，面容清秀，声音婉转清丽，就算每天做生意时与客人讨价还价，也不见她的声音嘶哑半分。妈妈很喜欢唱歌，不管在哪里，做什么，她总能唱着几首歌，有时没有歌词，只是轻哼着曲调，那声音便在空中打着旋儿落在我的心上，让我也不由自主地跟着哼唱。傍晚时，妈妈总爱抱着我在榕树下乘凉，给我讲千奇百怪的事。那是的我，迷恋着妈妈的故事，也迷恋着她的声音。
我再大一些的时候，妈妈已经快四十了，常年的操劳，让她瞧着比同龄女人更显老些，声音也变得尖利，找不到从前的清澈悦耳了。
到我上初中，初晓大人之间的纷争的时候，妈妈便整日在我耳边控诉着爸爸的不是，唠叨着她的辛劳。当我忍受不了顶撞她几句，她的声音便立马尖利起来，骂我不懂事。时间久了，我不在理会她的过早，只戴上耳机，将妈妈的声音隔绝在外，一路我与她远离的心。我想，大概就是这样，我开始讨厌妈妈的声音。
这样的想法一直延续到中考前夕。
那时我已经很久不和妈妈聊天了，对话也十分有限。我为中考忙得焦头烂额，看着
平江三中高一语文作文讲评学案 编 制 李 艳 3 自己停滞不前的成绩，不知该怎么办才好，但我还是刻意忽略了妈妈眼中的担心。晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着，这时，我突然听到妈妈轻柔的脚步声。我闭上眼睛装睡。她走过来帮我掖紧了被角，轻轻地抚摸着我的脸，我感受了久违的温暖，鼻头一酸，终于喊了一声“妈妈”！泪水早已刷刷的流下。
妈妈和衣躺在我的身边，我依偎在妈妈的怀里，却还是睡不着，她似乎感受到我的焦躁，便轻轻哼起了小时候我最爱听得曲子。那声音依旧不成曲调，却宛如天籁，像和风抚摸着我的心，我在黑暗中肆无忌惮地落下泪水，记得那一夜我睡得很甜，那让我魂牵梦绕的声音在我的耳边久久徘徊。
现在，我和妈妈无话不谈，大家都说我们跟姐妹似的。我喜欢妈妈的声音，不管是不成调的哼曲，还是她的唠叨声，不管是清秀的声音，还是尖利的埋怨声，因为这声音里有的是一份爱、一份责任，正是这，妈妈的声音让我魂牵梦绕，伴我走过人生的春夏秋冬。
老屋前的流水
C273 李小龙
从小父母外出打出时，便把我留到老家，陪伴我的人自然是爷爷奶奶。老屋前的那条小河，水绿莹莹的，阳光撒在上面便是一片金光，而他就是我的童年。
小时候爷爷外出种田时，便把我放入背上的背篓里。有时爷爷怕我无聊便会哼着歌儿，踮起脚尖讲着故事，而背篓中的我会调皮地抓着爷爷的头发哈哈大笑。迈过石堤时，便会听到流水刷刷地声音，爷爷会把我放下，给我洗一把脸，掬一捧水给我喝，然后对着哗哗的流水大声地说：“听，这老河多开心！”站在大堤上，小河如同丝绸一般延伸至大山的另一头，河水一年四季清澈见底，小鱼小虾欢快地在她的怀抱里嬉戏，不急不慢的流水声使人忘记烦恼，让人流连忘返。
每当夜深人静的时候，小河的流水声和着风吹树叶的声音，夹杂着昆虫的鸣叫声，变组成了静夜交响曲，那是大自然最美妙的音乐盛宴，它带走了人们白天的辛劳，也带走了生活的烦恼，让人的心灵得到了彻底的净化。
每当夏天时，爷爷怕会热坏我，便会带我去小河里洗冷水澡。每次离开时，就会有奶奶的叮嘱声。爷爷便吆喝一句：“知道了，放心啦！”我们便朝小河里走去，老远就听到小河
清澈的流水声。我和爷爷脱下衣服。跳入河中。河水并不深，只到爷爷的肚子下，我的脖子下方。我在河中欢快地嬉戏，用手使劲地拍着河水，将水溅到到爷爷的脸上。这时，爷爷就呵呵大笑，把从河里抓的小鱼扔到我身上，而我却被软绵绵的小鱼吓得直骂爷爷“大坏蛋”。有时玩累了我就一屁股坐在岸上，而此时爷爷会大显身手，在河中抓鱼虾作为我们丰盛的晚餐。看着不远处的老屋，看着爷爷抓鱼虾的敏捷的身手，听着小河缓缓的低唱，就是在这种意境中，我缓缓入睡，总是被爷爷抱回老屋直到第二天早晨才知道。
平江三中高一语文作文讲评学案 编 制 李 艳
4 老屋、小河与流水声，还有爷爷奶奶，他们都是我童年的回忆。现在老屋已不在了，小河的水也干了。爷爷奶奶也走了，剩下的只有我儿时的记忆，每当听到流水声，我会不由自主想起爷爷的歌声，老屋的门前的小河的流水声。
父亲的笛声
依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执著地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？
父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。父亲很疼我这个惟一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天日暮时分，父亲带我到河边的草地上放牛。他常常放开牛绳让牛自己吃草，自己从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。
随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲：讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看；我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，如泣如诉。而在我看来，这又成了不务正业的标志。
我到外地上学去了。离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。几年时间里，我未回过一次家。母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛，父亲答应了。哽咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之情，感到愧对父亲的笛声。父亲爱我，他为我吹了十多年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟能产生如此强烈地共鸣！
路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，而父亲的笛声则是我的心魂。
【点评】作者以笛声为线索行文，而又把父爱熔铸于笛声之中：年少时爱父亲，其笛声最美；年龄稍长时厌父亲，吹笛被看作“不务正业”；到外地求学时复苏了爱父的情感，其笛声与我的心产生强烈的共鸣。笛声始终牵动着“我”的内心深处，“是我的心魂”。这笛声，其实已经不再是一般意义上的笛声了，而是如山般深沉的父爱的象征。
细节描写生动传神、耐人寻味，是本文的突出特点。小作者仅用“用粗糙的手捏我的脸蛋”“兀自傻呵呵地笑”“讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙，讨厌他背个草篓到学校找我……”等几个细节，便把“父亲”的质朴、憨厚、隐忍、痴心的形象勾勒出来了。全文结构严谨，语言清新，文采斐然，意境优美，真情款款，富有乡村风味。掩卷思之，令人回味无穷。