地点:六年级（3）班教室
时间：期中考试之后，上午第一节语文课
人物：老师、学生四人：杜子腾，史金超，夏马威，吴所卫 （课间，史与吴正在玩yo-yo 球，杜与夏在掰手腕）
老师：（站在教室外）还记得去年那群顽皮的学生吗？我就是他们的班主任兼语文老师。对了，他们今年已经六年级了，可一点儿都不让我省心。前几天刚被他们气得腰酸背痛腿抽筋，低压80高压200；这不，这次期中考试结果已经出来了，我的血压又上升了！就拿我的语文这一学科来说吧，居然有人考了个个位数，全班最高分才61分！得，我得上课去了！
吴：（向外张望）嗨！同学们，暴风雨就要来临了！
生4人：老师好！
师：同学们好！（转过头去）好什么好呀！血压又上来了！同学们，这次期中考试你们考得不怎么好，待会儿分析试卷时你们要认真听！ 师：（发试卷）杜子腾，61分；史金超，1分；夏马威，39分；吴所卫47分。大家先检查一下分数有没有加错。
杜：老师，我的不是61分！
师：那是多少分？
杜：（尴尬状）是„„19分！您刚才给拿倒了！
史：老师，我不是1分！
师：那又是几分呢？
史：是1.5分！
（夏、吴、杜窃笑）
师：（不屑一顾地）有什么区别嘛！
史：区别大着呢！我妈说以前一块钱能买1斤豆腐，可现在1斤豆腐得一块五！
师：（拿过试卷加上0.5分）给你加上！（嘴里嘟囔）史金超啊，史金超，你使劲抄也只抄了1.5分！（把试卷递给史）给你的1斤豆腐！ 师：下面大家 用一点时间好好总结一下，究竟是什么原因使大家都考得这么差！
（师转一圈，生唧唧喳喳地议论）
师：都总结出来了吗？
史：总结出来了！是因为监考太严了！
夏：我觉得是因为选择题太少！
师：你说明白一点。
夏：我的英语本来也不咋的，可是因为选择题多，这次我还考了78分。
吴、杜、史：你怎么考的？
夏：（得意扬扬地）我呀，在草稿纸上写下A 、B 、C 、D ，再用圆规往上扎，扎到啥就选啥！
吴、杜、史：你真牛！
夏：（得意地）上次我更牛！我用了一个口诀，在A 、B 、C 、D 上点来点去的，考了86分！
吴、杜、史：什么口诀？
夏：点，点，点红点。点到谁，就是谁。
师：（不耐烦地）严肃一点！下面我们分析试卷。第一题，给加点的字注音。杜子腾，看看你错了哪几个？
杜：安然无羔(gao)，一代鸟雄。
师：是安然无恙(yang)，一代枭(xiao)雄。夏马威，你错的有哪些？ 夏：披荆斩刺，查无音信。
师：是披荆斩棘(ji)，杳(yao)无音信。
吴：老师，这读成如火如荼（茶cha ），独占鳌（鳖bie ）头不对吗？ 师：是如火如荼(tu)，独占鳌(ao)头！鳖头，鳖头是什么？谁愿意独占鳖头才怪了！（走到史跟前）这个读做什么？
史：皮开肉定呀！
师：跟你说过多少次了，是皮开肉绽，你还是“皮开肉定”的，我真恨不得打你个皮开肉绽！
师：第二题，造句。你们每人读两个造句给大家听听，你们自己也听听都 是些什么造句！
杜：陆陆续续——下班了，爸爸陆陆续续地回来。
一边„„一边„„——他一边脱衣服，一边穿裤子。 吴：格外——小强不听话，总是把字写到格外。
天真——今天真热，是个游泳的好天气。
史：十分——妹妹数学只考了十分，真丢脸。
难过——我家门口有一条大水沟很宽很宽，真的很难过。
夏：一定——告诉喜羊羊，我一定会回来的。
非常——我喜欢喝“非常可乐”，
师：我也真的为你们难过！希望以后再看到你们的造句不要让我难过！同学们，成语是我国文化中的瑰宝，寥寥几字就能起到传神的效果。可是我们要正确地理解它们，不能望文生义。请问这几个成语怎么解释？——不屈不挠。
史：我知道，是指在挠痒痒的时候，手指头不弯曲，就挠不着痒痒。 师：机不可失。
夏：手机不能掉到马桶里弄湿了！
师：度日如年。
吴：日子好过得不得了，天天都像过年一样。
师：抑扬顿挫。
杜：有十只羊，九只蹲在羊圈里，一只蹲在猪圈里，不就是“一羊蹲错”吗？
师：（气愤地）同学们，你们这是在糟蹋成语！同学们，我国目前正在大力推广普通话，下面这一题是让大家给推广普通话定个广告词，你们都写了些什么？
杜：出门儿要讲普通话，地球人都知道！
众人：今年暑假不学习，学习只学普通话，今年过节不说话，说话只说普通话。耶！
吴：自从说了普通话，腰不酸了，腿不痛了，身体好了许多。普通人我还不告诉他呢！
史：以前我说方言的时候，脸上长满了小红疙瘩，可是自从说了普通话之后，身上的小红疙瘩全都不见了。(指着脸) 看这里，看这里„„ 师：要有自己的创意！不要都模仿电视广告！
师：这次作文题是《我熟悉的一个人》，你们都写得蛮有创意的，让我惊叹不已。吴所卫，夏马威你们自己读一读吧！
吴：《我的老师》。我的老师长着一张瓜子脸„„
师：等一下！你写的是瓜子脸吗？是“爪子脸”！你接着读！
吴：我的老师长得真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮„„
师：停！你写那么多的“真漂亮”干吗？就这么一真写到了结尾！ 吴：老师，作文不是要求不能少于500字吗？
师：那你就只能写真漂亮？可惜你还是只写了496字。
吴：早知道我就该再加上一句“她真漂亮”！
夏：《我的妈妈》。我的妈妈今年芳龄四十，她长着一张 “国字脸”。她额头上恰如其分地长着些皱纹。爸爸去世的早，妈妈好不容易一把屎、一把尿地把我和姐姐喂大„„
师：是一把屎、一把尿地把你们拉扯大！
夏：我最爱吃妈妈做的地瓜粥了。昨天因为地瓜售完为止，妈妈没买到，她只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数„„
师：又在糟蹋成语！气死我了！
夏：老师，您别生气，我一定改！今后我们一定要披荆斩棘„„ 杜：勇往直前„„
吴：如火如荼地努力学习，我们要让我们班的成绩在全校„„ 杜、夏、史：独占鳌头！
师：（欣慰地）同学们，你们终于长大了！
旁白：果然，这些调皮的学生真的洗心革面了，在期末考试中，五（3）班以优异的成绩在全校独占鳌头！（老师和四个学生上场）
师：（发卷子）杜子腾，98.5分！史金超98分！夏马威，吴所卫99分！祝贺你们！其实你们都不笨， 你们不用心学习。只要肯努力，肯下功夫，你们就都是最棒的！
（音乐：播放）（师生站成一排，夏马威给“老师”带红领巾）
老师：在成长的道路上，自信是船，毅力是帆，我们是航手。可是，如果茫茫大海上下起了浓浓的雾，那我们又该何去何从呢？于是海上便有了灯塔。而老师们，就是茫茫大海上为我们指明方向的灯塔。 夏马威：老师是一个光荣的职业，他们培育出了新一代的国家栋梁；他们十分尽职尽责，常常会为了某个同学的成绩下滑而彻夜难眠，也常常为因为某个同学的成绩上升而欣喜若狂。
吴所卫：老师是伟大的，是无私的，他们将自己的毕生所学全都倾囊而出！
老师：在此，我们五个代表我们全体同学向那些为我们日夜操劳的老师们致敬！敬礼！礼毕！向左转，吴步走！（退场）
地点:六年级（3）班教室
时间：期中考试之后，上午第一节语文课
人物：老师、学生四人：杜子腾，史金超，夏马威，吴所卫 （课间，史与吴正在玩yo-yo 球，杜与夏在掰手腕）
老师：（站在教室外）还记得去年那群顽皮的学生吗？我就是他们的班主任兼语文老师。对了，他们今年已经六年级了，可一点儿都不让我省心。前几天刚被他们气得腰酸背痛腿抽筋，低压80高压200；这不，这次期中考试结果已经出来了，我的血压又上升了！就拿我的语文这一学科来说吧，居然有人考了个个位数，全班最高分才61分！得，我得上课去了！
吴：（向外张望）嗨！同学们，暴风雨就要来临了！
生4人：老师好！
师：同学们好！（转过头去）好什么好呀！血压又上来了！同学们，这次期中考试你们考得不怎么好，待会儿分析试卷时你们要认真听！ 师：（发试卷）杜子腾，61分；史金超，1分；夏马威，39分；吴所卫47分。大家先检查一下分数有没有加错。
杜：老师，我的不是61分！
师：那是多少分？
杜：（尴尬状）是„„19分！您刚才给拿倒了！
史：老师，我不是1分！
师：那又是几分呢？
史：是1.5分！
（夏、吴、杜窃笑）
师：（不屑一顾地）有什么区别嘛！
史：区别大着呢！我妈说以前一块钱能买1斤豆腐，可现在1斤豆腐得一块五！
师：（拿过试卷加上0.5分）给你加上！（嘴里嘟囔）史金超啊，史金超，你使劲抄也只抄了1.5分！（把试卷递给史）给你的1斤豆腐！ 师：下面大家 用一点时间好好总结一下，究竟是什么原因使大家都考得这么差！
（师转一圈，生唧唧喳喳地议论）
师：都总结出来了吗？
史：总结出来了！是因为监考太严了！
夏：我觉得是因为选择题太少！
师：你说明白一点。
夏：我的英语本来也不咋的，可是因为选择题多，这次我还考了78分。
吴、杜、史：你怎么考的？
夏：（得意扬扬地）我呀，在草稿纸上写下A 、B 、C 、D ，再用圆规往上扎，扎到啥就选啥！
吴、杜、史：你真牛！
夏：（得意地）上次我更牛！我用了一个口诀，在A 、B 、C 、D 上点来点去的，考了86分！
吴、杜、史：什么口诀？
夏：点，点，点红点。点到谁，就是谁。
师：（不耐烦地）严肃一点！下面我们分析试卷。第一题，给加点的字注音。杜子腾，看看你错了哪几个？
杜：安然无羔(gao)，一代鸟雄。
师：是安然无恙(yang)，一代枭(xiao)雄。夏马威，你错的有哪些？ 夏：披荆斩刺，查无音信。
师：是披荆斩棘(ji)，杳(yao)无音信。
吴：老师，这读成如火如荼（茶cha ），独占鳌（鳖bie ）头不对吗？ 师：是如火如荼(tu)，独占鳌(ao)头！鳖头，鳖头是什么？谁愿意独占鳖头才怪了！（走到史跟前）这个读做什么？
史：皮开肉定呀！
师：跟你说过多少次了，是皮开肉绽，你还是“皮开肉定”的，我真恨不得打你个皮开肉绽！
师：第二题，造句。你们每人读两个造句给大家听听，你们自己也听听都 是些什么造句！
杜：陆陆续续——下班了，爸爸陆陆续续地回来。
一边„„一边„„——他一边脱衣服，一边穿裤子。 吴：格外——小强不听话，总是把字写到格外。
天真——今天真热，是个游泳的好天气。
史：十分——妹妹数学只考了十分，真丢脸。
难过——我家门口有一条大水沟很宽很宽，真的很难过。
夏：一定——告诉喜羊羊，我一定会回来的。
非常——我喜欢喝“非常可乐”，
师：我也真的为你们难过！希望以后再看到你们的造句不要让我难过！同学们，成语是我国文化中的瑰宝，寥寥几字就能起到传神的效果。可是我们要正确地理解它们，不能望文生义。请问这几个成语怎么解释？——不屈不挠。
史：我知道，是指在挠痒痒的时候，手指头不弯曲，就挠不着痒痒。 师：机不可失。
夏：手机不能掉到马桶里弄湿了！
师：度日如年。
吴：日子好过得不得了，天天都像过年一样。
师：抑扬顿挫。
杜：有十只羊，九只蹲在羊圈里，一只蹲在猪圈里，不就是“一羊蹲错”吗？
师：（气愤地）同学们，你们这是在糟蹋成语！同学们，我国目前正在大力推广普通话，下面这一题是让大家给推广普通话定个广告词，你们都写了些什么？
杜：出门儿要讲普通话，地球人都知道！
众人：今年暑假不学习，学习只学普通话，今年过节不说话，说话只说普通话。耶！
吴：自从说了普通话，腰不酸了，腿不痛了，身体好了许多。普通人我还不告诉他呢！
史：以前我说方言的时候，脸上长满了小红疙瘩，可是自从说了普通话之后，身上的小红疙瘩全都不见了。(指着脸) 看这里，看这里„„ 师：要有自己的创意！不要都模仿电视广告！
师：这次作文题是《我熟悉的一个人》，你们都写得蛮有创意的，让我惊叹不已。吴所卫，夏马威你们自己读一读吧！
吴：《我的老师》。我的老师长着一张瓜子脸„„
师：等一下！你写的是瓜子脸吗？是“爪子脸”！你接着读！
吴：我的老师长得真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮„„
师：停！你写那么多的“真漂亮”干吗？就这么一真写到了结尾！ 吴：老师，作文不是要求不能少于500字吗？
师：那你就只能写真漂亮？可惜你还是只写了496字。
吴：早知道我就该再加上一句“她真漂亮”！
夏：《我的妈妈》。我的妈妈今年芳龄四十，她长着一张 “国字脸”。她额头上恰如其分地长着些皱纹。爸爸去世的早，妈妈好不容易一把屎、一把尿地把我和姐姐喂大„„
师：是一把屎、一把尿地把你们拉扯大！
夏：我最爱吃妈妈做的地瓜粥了。昨天因为地瓜售完为止，妈妈没买到，她只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数„„
师：又在糟蹋成语！气死我了！
夏：老师，您别生气，我一定改！今后我们一定要披荆斩棘„„ 杜：勇往直前„„
吴：如火如荼地努力学习，我们要让我们班的成绩在全校„„ 杜、夏、史：独占鳌头！
师：（欣慰地）同学们，你们终于长大了！
旁白：果然，这些调皮的学生真的洗心革面了，在期末考试中，五（3）班以优异的成绩在全校独占鳌头！（老师和四个学生上场）
师：（发卷子）杜子腾，98.5分！史金超98分！夏马威，吴所卫99分！祝贺你们！其实你们都不笨， 你们不用心学习。只要肯努力，肯下功夫，你们就都是最棒的！
（音乐：播放）（师生站成一排，夏马威给“老师”带红领巾）
老师：在成长的道路上，自信是船，毅力是帆，我们是航手。可是，如果茫茫大海上下起了浓浓的雾，那我们又该何去何从呢？于是海上便有了灯塔。而老师们，就是茫茫大海上为我们指明方向的灯塔。 夏马威：老师是一个光荣的职业，他们培育出了新一代的国家栋梁；他们十分尽职尽责，常常会为了某个同学的成绩下滑而彻夜难眠，也常常为因为某个同学的成绩上升而欣喜若狂。
吴所卫：老师是伟大的，是无私的，他们将自己的毕生所学全都倾囊而出！
老师：在此，我们五个代表我们全体同学向那些为我们日夜操劳的老师们致敬！敬礼！礼毕！向左转，吴步走！（退场）