2010年12月24日星期五天气：晴
今天，我认识了一位新老师，她叫金老师。她给我们上了《四个太阳》。去年，蔡老师来我们班上课，说我们表现很棒！但是，今年有一次蔡老师又来我们班上课，却说我们表现不好，我有点失望。但是金老师上课后说我们班表现很好，我又有点开心。
我在剡山小学能认识金老师、蔡老师、张老师、丽老师、音乐全老师和体育裘老师，我很高兴！刚刚来读书时我有点不习惯，但是今年我习惯了，我很快乐！
2010年12月24日星期五天气：晴
今天，我认识了一位新老师，她叫金老师。她给我们上了《四个太阳》。去年，蔡老师来我们班上课，说我们表现很棒！但是，今年有一次蔡老师又来我们班上课，却说我们表现不好，我有点失望。但是金老师上课后说我们班表现很好，我又有点开心。
我在剡山小学能认识金老师、蔡老师、张老师、丽老师、音乐全老师和体育裘老师，我很高兴！刚刚来读书时我有点不习惯，但是今年我习惯了，我很快乐！
有缘千里来相会,无缘对面不相识.人的一生中,总会认识一些人,而那些人是缘分让他<她>们相识的. 在以前的六年里,我认识了许多人,也有许多人认识我,我很快乐,缘分让我认识了冯菲菲和刘旭然,我很感谢它,但是缘分让我认识了赵扬,我却讨厌缘分,因为冯菲菲和刘旭然是我最好的朋友,而赵扬是我最讨厌的 ...
教学内容:开学第一课(小学一年级养成教育) 教学目标: 1.认识语数英三科教师. 2.用轻松亲切的语调,让孩子们对小学生活有一个感性的认识.如让学生熟悉校园等. 3.让学生相互认识,成为学习小伙伴. 3.培养卫生习惯.生活习惯.学习习惯.爱护公物的习惯. 4.通过学习,让孩子们对小学生活,对双语满怀 ...
<拾贝壳>教学设计 教学目标: 1.能认读本课14个生字和一个多音字.能在田字格中正确书写6个汉字.本课时能认识其中的9个生字和一个多音字,能准确书写2个字. 2.正确流利地朗读课文. 3.能积累文中的描写贝壳的有关语句,并能背诵课文的四.五小节. 4.能感受海边拾贝壳的乐趣. 教学重点 ...
8.<难忘的一天>教学设计 [教学目标] 1.认识13个生字.会写2个字. 2.正确.流利地朗读课文,体会小作者的激动,紧张和对邓小平爷爷的崇敬之情. 3.激发对计算机的兴趣,认识自己肩负责任的重大. [教学重点] 认识"计.算"等13个生字.会写"及.身& ...
<大家都是好朋友>----认识你,真好 教学设计 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书<品德与社会>三年级下册第三单元"大家都是好朋友"第一小节--"认识你,真好". 学习者分析: 小学三年级的学生太小,不能用语言准确的表达同学之间的 ...
多彩的情绪 温宿县第四中学心理健康教师:秦霞 教学目标: 1.知识目标:认识.体验人常见的各种情绪. 2.技能目标:初步学会调节情绪,使自己经常拥有愉快的情绪. 3.情感目标:让孩子认识自己的情绪,并学会初步调节,树立正确的情绪态度. 教学重难点: 1.教学重点:认识体验人常见的各种情绪. 2.教学 ...
同一片蓝天下--幸福生活 一.活动主题:同一片蓝天下--幸福生活 二.活动目标: 1.帮助孩子们打开心扉,结识新朋友:帮助孩子们融入集体体验游戏的快乐. 2.帮助孩子们学会与同伴交流,建立良好的同伴关系. 3.帮助孩子们学会反哺和感恩. 三.活动对象:全体参加活动的留守儿童 四.活动场地:教室内(或 ...
今天是开学第一天,我早早的就起床了.我可高兴了,因为我认识了许多的新同学和新老师.我还被评上了小队长和英语课代表,你瞧,大家都在为我高兴哪. 记得今天刚刚进教室我不认识任何人,我只知道有3个和我是小学同学,我们居然都是死对头.这还不是最让我生气的.五年级时我们班的铁三角组合彻底破裂,我们三个被分在了 ...
上小学时,我曾经被那位和谐可亲的老师教育过,他个子不算太高,有些微胖,左腿残疾.开学时我高兴的走进三年级二班的教室,坐在第三排,那时在班级就认识一少部分人,不一会,我们的语文老师走进来,我们立刻安静了下来,三十多双眼睛全盯着老师,我们看着老师一瘸一拐地走上讲台,我们都情不自禁地在背后笑话老师,因为我 ...