那一次我流泪了 作文教案作文0字
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作文教案:一波三折写故事 [字体:小 大] 作文教案:一波三折写故事 作者:长小小成 教研组来源:本站原创 点击数:3639 更 新时间:2015-2-4 教学目标: 1. 通过多个故事的学习,能够选择有波折的典型材料,并学会画故事情节图. 2. 通过多个故事的训练,能够多问"为什么&qu ...
<那一刻我为你________>作文指导课教案 教学目标: 1.学习抓住关键词进行审题.立意,确定写作对象. 2.培养学生多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征的能力和有创意的表达自己的独特感受和真切体验的能力. 3.培养学生根据表达的中心的需要恰当的选择表达方式的能力. ...
闻官军收河南河北 教学目的: 1.理解诗句含义,体会古今部分词义的不同. 2.有感情朗读并背诵全诗. 3.分工合作,自学自悟. 4.进入情境,体会情感. 教学重难点: 时代久远,让学生进入诗人的情感世界既是重点也是难点. 教具准备: 幻灯.录音.小黑板 教学过程: 一.激情导入 1.师:同学们,一千 ...
-- 用镜头描写方法指导学生让作文充满生动的画面 具体.形象是记叙文写作的基本要求之一.一篇记叙文如果有画面.有形象,不仅显得内容充实,富有意境,而且给人一种赏心悦目的美感.然而,学生写作的记叙文却常常是泛泛而谈,言之无物,缺乏美感.为了全面提高学生写作记叙文的能力,我们借助文学与艺术的奇缘,把电影 ...
作文指导课:记住这一天 教学目标: 以<记住这一天>为题,进行作文审题选材训练. 教学重点: 围绕一事写一篇作文. 教学难点: 材料的选取. 教学课时: 2课时 第 一 课 时 一.导入: 生活中,总有值得我们铭记的日子,正是'这一天',让我们的生命更加丰富,'这一天',可能是从清晨到日 ...
于细微处做文章 --作文教学之细节描写 泉塘中心校 俞云花 教学目标: 1.通过回顾经典课文片段,明确细节描写的内涵. 2.学习细节描写的写作方法. 3.掌握运用细节描写塑造典型的人物或场景. 教学重难点:细节描写的方法和运用 教学设想:读美文--问方法--试一试--评优劣 教学课时:一课时 教学过 ...
壹 作者:聂华苓主备人:孙荣堂 课型:新授课 审核:八年级备课组 集体备课时间:2013年9月12日 备课组长签字: 班级: 第 学习小组 姓名: 得分: [学习目标] 1. 知识技能目标: 积累重点词语,学习用明线与暗线两条线索组织材料的写法. 2. 能力方法目标:快速自读把握文章要点,精读细节, ...
教学要点:1.感受身边深沉的父爱 2.写出自己身边真正的父亲 教学过程: 一.导入: "父亲"这个刚性的称呼,带给我们更多的是坚强.我们说母爱如水,那么父爱又何尝不是一座山呢?父亲是一座巍峨的山,父亲是一本难懂的书,父亲是一片宽阔的海,今天就让我们一起去感受父亲这份伟大的爱吧. ...
初中作文课教案 教案内容:写自己最熟悉.最动情的东西 [教学目标] 1. 让学生学习根据表达思想感情的需要选择材料. 2. 训练学生如何将纷繁复杂的材料写成一篇生动的记叙 文. [教学重点]让学生了解写作时要注意客观材料的选择,应选择自己 最熟悉的人.事.物.景,主观感情的抒发应是自己的 真情流露. ...