一。十外传
话说各路英豪齐聚一十班，欲知其中奇闻轶事，请听我慢慢道来。
课堂篇
铃起，一人走入教室。何许人也？系吾数学老师--老孙矣。孙左手“绿皮”（我们的数学练习册，因为封面是绿色的，所以称之为“绿皮儿”），右手卷子，见几人无动于衷喝道：“汝等知铃起须静息乎？”孙见几人渐安定下来，方曰：“上课！”无何，孙写两题，点人上台演板。孙点G君，X君二人上台演板。二人上台后，非但不写，反而拌起嘴来，剑拔弩张。说时迟那时快，二人皆将对方演板擦得一干二净，孙曰：“擦去正合我意，写之无一正确。”全班爆笑。
古诗篇
某一日，我与几人谈论古诗。吾曰：“汝知李清照之《如梦令》乎？”几人频频点头。吾曰：“听吾背来：‘常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。’”几人却连连摇头，曰：“非也非也，应是‘呕吐呕吐，一下栽到小路。’也”我听后顿时晕倒。
又一日，吾与Q君谈论白居易，我问他：“汝知白居易之字乎？（白居易之字是‘乐天’）”Q君曰：“似是‘太白’矣（‘太白’是李白的字）。最近吾记性不是太好。”吾已顿时无语。又问L君：“知杜子美乎？（子美是杜甫之字）”答曰：“是杜甫之兄乎？”吾脸色铁青。（话外音唉，我囧了。）
再一日，C君问吾：“‘但使龙城飞将在’的‘飞将’乃何许人也？”吾答曰：“飞将军李广也。”又问：“李广之父又乃何许人也？”吾刚要答。只听吾身边正在看书的W君答，曰：“他爹乃李刚也（某大学生在醉酒驾车肇事后，口出狂言“有本事你告去，我爸是李刚。”随后，“我爸是李刚”成为网络流行语。）”吾大笑。
遂作此文，赠之，以表吾对一十之爱。
安 然
作于静雅轩
一。十外传
话说各路英豪齐聚一十班，欲知其中奇闻轶事，请听我慢慢道来。
课堂篇
铃起，一人走入教室。何许人也？系吾数学老师--老孙矣。孙左手“绿皮”（我们的数学练习册，因为封面是绿色的，所以称之为“绿皮儿”），右手卷子，见几人无动于衷喝道：“汝等知铃起须静息乎？”孙见几人渐安定下来，方曰：“上课！”无何，孙写两题，点人上台演板。孙点G君，X君二人上台演板。二人上台后，非但不写，反而拌起嘴来，剑拔弩张。说时迟那时快，二人皆将对方演板擦得一干二净，孙曰：“擦去正合我意，写之无一正确。”全班爆笑。
古诗篇
某一日，我与几人谈论古诗。吾曰：“汝知李清照之《如梦令》乎？”几人频频点头。吾曰：“听吾背来：‘常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。’”几人却连连摇头，曰：“非也非也，应是‘呕吐呕吐，一下栽到小路。’也”我听后顿时晕倒。
又一日，吾与Q君谈论白居易，我问他：“汝知白居易之字乎？（白居易之字是‘乐天’）”Q君曰：“似是‘太白’矣（‘太白’是李白的字）。最近吾记性不是太好。”吾已顿时无语。又问L君：“知杜子美乎？（子美是杜甫之字）”答曰：“是杜甫之兄乎？”吾脸色铁青。（话外音唉，我囧了。）
再一日，C君问吾：“‘但使龙城飞将在’的‘飞将’乃何许人也？”吾答曰：“飞将军李广也。”又问：“李广之父又乃何许人也？”吾刚要答。只听吾身边正在看书的W君答，曰：“他爹乃李刚也（某大学生在醉酒驾车肇事后，口出狂言“有本事你告去，我爸是李刚。”随后，“我爸是李刚”成为网络流行语。）”吾大笑。
遂作此文，赠之，以表吾对一十之爱。
安 然
作于静雅轩