在我的记忆里, 我喜欢的老师有, 但我最喜欢的刚上小学一年级的班主任——教语文的孙老师。 她中等个儿, 留着一头乌黑的短发, 很精神。喜欢穿深色的衣服, 打扮得总是很得体。一双会说话的眼睛里透着智慧的光芒, 最神奇的是她的那张嘴, 就像知识的宝库, 想知道, 它都会告诉。 孙老师的课生动、有趣。记得一年级的一次语文课上, 孙老师刚进教室, 就问会不会玩开火车游戏? 齐声说:“会, ”但我马上又用疑惑的眼神看着她, 心想:上课的时候怎么玩起幼儿园的游戏了呢? 就在我想着的时候, 孙老师把当天要学的生字词写在了黑板上, 然后转过身微笑着说:“用新方法学习生字, 方法就叫开火车。四个人一组, 先是人读拼音, 下人读字, 个人组词, 个人把音、字、词读下来。”孙老师说完, 就快乐的开起火车, 一遍又一遍, 很快同学们就在游戏中记住了生字词。直到下课铃响了, 还沉浸在快乐的游戏中。
孙老师说着一口流利的普通话, 她的阅读也很有。她经常在学习任务后, 给读课外书, 给我印象最深的是她给读《小猪唏哩呼噜》的时候, 她幽默的语调, 把一只小猪的可爱、憨逗展现在面前, 不时惹得哄堂大笑。还有她给讲《小布头奇遇记》的时候, 她和分角色串读, 让仿佛也置身于那个童话世界, 亲身感受着小布头的勇敢、机智和可爱。孙老师就用个栩栩如生的故事, 让感受着读书的快乐, 把带入了快乐的阅读世界。
孙老师不但课上得好, 她也很每同学。每当有同学过生日, 孙老师就会在班上开生日会, 为这位同学唱生日歌, 把最美好的祝福送给他(她) 。
这我喜欢的孙老师。她现在不教我了, 但她讲的故事和给上的每一堂课都深深地留在我的记忆里。
在我的记忆里, 我喜欢的老师有, 但我最喜欢的刚上小学一年级的班主任——教语文的孙老师。 她中等个儿, 留着一头乌黑的短发, 很精神。喜欢穿深色的衣服, 打扮得总是很得体。一双会说话的眼睛里透着智慧的光芒, 最神奇的是她的那张嘴, 就像知识的宝库, 想知道, 它都会告诉。 孙老师的课生动、有趣。记得一年级的一次语文课上, 孙老师刚进教室, 就问会不会玩开火车游戏? 齐声说:“会, ”但我马上又用疑惑的眼神看着她, 心想:上课的时候怎么玩起幼儿园的游戏了呢? 就在我想着的时候, 孙老师把当天要学的生字词写在了黑板上, 然后转过身微笑着说:“用新方法学习生字, 方法就叫开火车。四个人一组, 先是人读拼音, 下人读字, 个人组词, 个人把音、字、词读下来。”孙老师说完, 就快乐的开起火车, 一遍又一遍, 很快同学们就在游戏中记住了生字词。直到下课铃响了, 还沉浸在快乐的游戏中。
孙老师说着一口流利的普通话, 她的阅读也很有。她经常在学习任务后, 给读课外书, 给我印象最深的是她给读《小猪唏哩呼噜》的时候, 她幽默的语调, 把一只小猪的可爱、憨逗展现在面前, 不时惹得哄堂大笑。还有她给讲《小布头奇遇记》的时候, 她和分角色串读, 让仿佛也置身于那个童话世界, 亲身感受着小布头的勇敢、机智和可爱。孙老师就用个栩栩如生的故事, 让感受着读书的快乐, 把带入了快乐的阅读世界。
孙老师不但课上得好, 她也很每同学。每当有同学过生日, 孙老师就会在班上开生日会, 为这位同学唱生日歌, 把最美好的祝福送给他(她) 。
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