我与书的故事
兰石镇顿谷小学 五（1）班 杨施恩
书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光；书，是那醇美的香茗，令人回味无穷；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀上至高无上的人生塔顶……我喜爱读书，我愿我的成长有书相伴。
在我很小的时候，我就和别的孩子一样，喜欢让妈妈拿着故事书为我讲故事。与别人不同的是，对于每个故事，我总要听上三四遍才肯罢休。在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事，就拿出一本故事书让我念给小朋友们听。正当老师为我能认识那么多字而感到惊讶时，她忽然发现我竟然把书拿倒了。原来，这些故事我早在很小的时候就已经“听熟而成诵”了。
随着认识的字的增多，我终于可以自己读书了，就天天吵着要妈妈给我买书。
三年级时，我读了《一千零一夜》、《安徒生童话》、《三毛流浪记》、《成语故事》……开始，我读得不太懂，慢慢地，“白雪公主”的不幸让我同情；“三毛”遭遇让我感到自己的生活很幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故时刻鞭策着我的前进。
四年级时，我读书的兴趣转向了科普读物。从我接触到的第一套科普丛书《十万个为什么》中，我解开了许多个心里的谜，掌握了许多的知识。接下来，我又读了《百科全书》、《趣味数学》等，每一本书都令我爱不释手，废寝忘食。
书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。我在书的世界
里无忧无虑地生活，读书已经成为我生命中的一部分了。
我与书的故事
兰石镇顿谷小学 五（1）班 杨施恩
书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光；书，是那醇美的香茗，令人回味无穷；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀上至高无上的人生塔顶……我喜爱读书，我愿我的成长有书相伴。
在我很小的时候，我就和别的孩子一样，喜欢让妈妈拿着故事书为我讲故事。与别人不同的是，对于每个故事，我总要听上三四遍才肯罢休。在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事，就拿出一本故事书让我念给小朋友们听。正当老师为我能认识那么多字而感到惊讶时，她忽然发现我竟然把书拿倒了。原来，这些故事我早在很小的时候就已经“听熟而成诵”了。
随着认识的字的增多，我终于可以自己读书了，就天天吵着要妈妈给我买书。
三年级时，我读了《一千零一夜》、《安徒生童话》、《三毛流浪记》、《成语故事》……开始，我读得不太懂，慢慢地，“白雪公主”的不幸让我同情；“三毛”遭遇让我感到自己的生活很幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故时刻鞭策着我的前进。
四年级时，我读书的兴趣转向了科普读物。从我接触到的第一套科普丛书《十万个为什么》中，我解开了许多个心里的谜，掌握了许多的知识。接下来，我又读了《百科全书》、《趣味数学》等，每一本书都令我爱不释手，废寝忘食。
书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。我在书的世界
里无忧无虑地生活，读书已经成为我生命中的一部分了。