我曾经问过学生，你认为什么时最重要的呢？孩子异口同声地回答：生命最重要。真地让我意想不到，他们是二年级的孩子，安全意识真地很强。
所以我采取以下几个方面对孩子进行安全教育。
（一）交通安全
交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。
红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：
1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；
3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，
绝不能为贪一时之快，横穿马路；
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。
（二）、危险的物品不要玩
小学生好动、爱玩，对许多物品感兴趣。鞭炮、火机、小刀、木棍等物品，对小学生而言是比较危险的。但他们辨别玩这些物品是否安全的能力尚弱。教师在教育教学中，可以通过讲故事，看图片或动画短片等形式，让学生明白玩这些物品是比较危险的，可能出现的意外事故会给自己或他人造成伤害。
对小学生而言，什么地方比较危险，他们还不能完全认识到。火车路、河水边、工地上、高压线下等等，是小学生应少去或尽量不去的地方。教师可以举事例，谈后果，或利用主题班会让学生讨论交流，使他们明白这些地方危险在哪，去这些地方可能会发生哪些意外，从而有意识的不去或少去这些相对危险的地方。危险的事情不要做
举起比较尖锐的物品嬉戏、打闹，翻越栏杆，从高处往下跳，横穿马路闯红灯等等，是小学生生活中时有的事情。但他们未能完全意识到这样做，危险会随时发生。一旦发生意外，后果不堪设想。教育的关键是要让小学生认识到做这样事情的危险性、伤害性，分清什么事情是比较危险的，不要做的。
（三）学会自我保护
生活中意外伤害的自我保护，校园学习的自我保护，出行交通的自我保护，自然灾害的自我保护，也是学校、教师安全教育的重要方面。教师还有必要通过各种方法、途径让小学生熟悉常用的报警、急救、
求助电话110、119、120、122等，帮助小学生增强安全意识，提高自我保护的能力。
我曾经问过学生，你认为什么时最重要的呢？孩子异口同声地回答：生命最重要。真地让我意想不到，他们是二年级的孩子，安全意识真地很强。
所以我采取以下几个方面对孩子进行安全教育。
（一）交通安全
交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。
红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：
1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；
3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，
绝不能为贪一时之快，横穿马路；
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。
（二）、危险的物品不要玩
小学生好动、爱玩，对许多物品感兴趣。鞭炮、火机、小刀、木棍等物品，对小学生而言是比较危险的。但他们辨别玩这些物品是否安全的能力尚弱。教师在教育教学中，可以通过讲故事，看图片或动画短片等形式，让学生明白玩这些物品是比较危险的，可能出现的意外事故会给自己或他人造成伤害。
对小学生而言，什么地方比较危险，他们还不能完全认识到。火车路、河水边、工地上、高压线下等等，是小学生应少去或尽量不去的地方。教师可以举事例，谈后果，或利用主题班会让学生讨论交流，使他们明白这些地方危险在哪，去这些地方可能会发生哪些意外，从而有意识的不去或少去这些相对危险的地方。危险的事情不要做
举起比较尖锐的物品嬉戏、打闹，翻越栏杆，从高处往下跳，横穿马路闯红灯等等，是小学生生活中时有的事情。但他们未能完全意识到这样做，危险会随时发生。一旦发生意外，后果不堪设想。教育的关键是要让小学生认识到做这样事情的危险性、伤害性，分清什么事情是比较危险的，不要做的。
（三）学会自我保护
生活中意外伤害的自我保护，校园学习的自我保护，出行交通的自我保护，自然灾害的自我保护，也是学校、教师安全教育的重要方面。教师还有必要通过各种方法、途径让小学生熟悉常用的报警、急救、
求助电话110、119、120、122等，帮助小学生增强安全意识，提高自我保护的能力。