关于成长的作文：时光夹在书页里
关于成长的作文：时光夹在书页里
初2015级1班 杨慕平
我喜欢收集各种各样的书签。
小学低年级时尤爱自己做。用各色的硬纸片剪成或圆或方的形状，用橡皮垫在纸片下，再用笔在纸片间戳一个小洞，用细细的线穿起来，打上一个小结。做得最多的是星星状的，那时觉得这是最复杂最漂亮的图案了。还会在上面画上一些现在看来很幼稚的花草，没有文字，但却意外的更加触动我的心。如今偶然收拾房间，随时翻开儿时的书籍，一枚小巧的卡片，伸出星状的触角，在字里行间常驻，颜色已也发黄，而故事依旧如昨。
大一点，有了零用钱，便很少自己做了。会在各个书店找寻那些卡通图案的小夹子，现在想来大多是些狗、猫、兔、熊等动物的图案，但都像“人体艺术”一样，刷上了一层粉色的皮肤，怪怪的。但那时却是我的宝贝、我的最爱了。
四年级写作文，阅读时总要记好多东西，便干脆买来一盒盒的明信片，密密麻麻记上老师的话，又或是那些钟爱的句子，将生命中那些鲜活的过往都一一收进书页里，成为了永恒。
五六年级，老师要求读各种类型作文，因为太多，便再没有一页书签上密密麻麻是字的情况，也懒得再这么一笔一画地旁批，都是买来细长的便签，偶尔写上一两句话，贴在书页边，支出一角，用这种散漫的方式述说着属于自己的生活，沐着阳光，伴着自然的声响，把那些日子，那些时刻，还有那些感觉，用简短的文字刻在纸上，成为了一枚枚记忆的钥匙。
如今，阅读也甚少动笔了，至多用彩笔勾下那些动人的语段，再捡一片落叶，檫净，插进书里，简单安静。我是真的爱极了那些脉络清晰的树叶，不知是它们留住了书的活力，还是书保持了叶的青春。或许多年以后偶然翻开旧书，还会欣喜地闻到一丝沉淀的香气，还能在简短的词句里，让昔日的记忆在指间重生。
我想要一直收集各种各样的书签，让时光永远如昨。
------后记
关于成长的作文：时光夹在书页里
关于成长的作文：时光夹在书页里
初2015级1班 杨慕平
我喜欢收集各种各样的书签。
小学低年级时尤爱自己做。用各色的硬纸片剪成或圆或方的形状，用橡皮垫在纸片下，再用笔在纸片间戳一个小洞，用细细的线穿起来，打上一个小结。做得最多的是星星状的，那时觉得这是最复杂最漂亮的图案了。还会在上面画上一些现在看来很幼稚的花草，没有文字，但却意外的更加触动我的心。如今偶然收拾房间，随时翻开儿时的书籍，一枚小巧的卡片，伸出星状的触角，在字里行间常驻，颜色已也发黄，而故事依旧如昨。
大一点，有了零用钱，便很少自己做了。会在各个书店找寻那些卡通图案的小夹子，现在想来大多是些狗、猫、兔、熊等动物的图案，但都像“人体艺术”一样，刷上了一层粉色的皮肤，怪怪的。但那时却是我的宝贝、我的最爱了。
四年级写作文，阅读时总要记好多东西，便干脆买来一盒盒的明信片，密密麻麻记上老师的话，又或是那些钟爱的句子，将生命中那些鲜活的过往都一一收进书页里，成为了永恒。
五六年级，老师要求读各种类型作文，因为太多，便再没有一页书签上密密麻麻是字的情况，也懒得再这么一笔一画地旁批，都是买来细长的便签，偶尔写上一两句话，贴在书页边，支出一角，用这种散漫的方式述说着属于自己的生活，沐着阳光，伴着自然的声响，把那些日子，那些时刻，还有那些感觉，用简短的文字刻在纸上，成为了一枚枚记忆的钥匙。
如今，阅读也甚少动笔了，至多用彩笔勾下那些动人的语段，再捡一片落叶，檫净，插进书里，简单安静。我是真的爱极了那些脉络清晰的树叶，不知是它们留住了书的活力，还是书保持了叶的青春。或许多年以后偶然翻开旧书，还会欣喜地闻到一丝沉淀的香气，还能在简短的词句里，让昔日的记忆在指间重生。
我想要一直收集各种各样的书签，让时光永远如昨。
------后记