北京的春节
第二课时 教师:杨少杰 学习目标:
1. 了解北京过年时的民族风情,感受老北京的年味。
2. 有感情地朗读课文。
自学指导:
一、 默读课文,处理以下问题:(15分钟)
1. 北京的春节从哪天开始,到哪天结束?
2. 过年时,人们都会在那些日子里做哪些事情?
3. 课文叙述了老北京过年时的哪些节日?在这些节日里你最喜欢的都有哪些?
二、 在你的家乡过年时,你最喜欢哪些节日?(15分钟)
三、 完成作文:家乡的春节
导学流程:
一、 揭题示标:
同学们,今天我们继续来学习第六课《北京的春节》,首先请大家齐读本节课的学习目标。
生齐读。
同学们的声音非常洪亮,大家有信心完成本节课的目标吗? 生:有
第一次先学后教
为了能让大家更好的完成本节课的学习目标,老师特意为大家制定了以下自学指导。
师读自学指导。
下面我们一起来完成第一个自学指导。请大家默读课文,处理自学指导一的三个问题。5分钟自学比赛,现在开始。
师检测。
第二次先学后教
第一个自学指导大家完成的非常好,接下来我们来进行第二个自学指导:过年时,在你的家乡你最喜欢哪个节日?3分钟的时间准备,3分钟后看谁说的最棒。 师检测。
当堂训练
完成作文:家乡的春节。
北京的春节
第二课时 教师:杨少杰 学习目标:
1. 了解北京过年时的民族风情,感受老北京的年味。
2. 有感情地朗读课文。
自学指导:
一、 默读课文,处理以下问题:(15分钟)
1. 北京的春节从哪天开始,到哪天结束?
2. 过年时,人们都会在那些日子里做哪些事情?
3. 课文叙述了老北京过年时的哪些节日?在这些节日里你最喜欢的都有哪些?
二、 在你的家乡过年时,你最喜欢哪些节日?(15分钟)
三、 完成作文:家乡的春节
导学流程:
一、 揭题示标:
同学们,今天我们继续来学习第六课《北京的春节》,首先请大家齐读本节课的学习目标。
生齐读。
同学们的声音非常洪亮,大家有信心完成本节课的目标吗? 生:有
第一次先学后教
为了能让大家更好的完成本节课的学习目标,老师特意为大家制定了以下自学指导。
师读自学指导。
下面我们一起来完成第一个自学指导。请大家默读课文,处理自学指导一的三个问题。5分钟自学比赛,现在开始。
师检测。
第二次先学后教
第一个自学指导大家完成的非常好,接下来我们来进行第二个自学指导:过年时,在你的家乡你最喜欢哪个节日?3分钟的时间准备,3分钟后看谁说的最棒。 师检测。
当堂训练
完成作文:家乡的春节。
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