给你一个问题：坏孩子就一定坏吗？
给你一个假设：不
给你一个建议：向下看
其实，我们每个人都想做个好孩子，做所有人心中的坏孩子，或许，大家都从心里厌恶坏孩子，恨他们，恨他们在课堂上大乱课堂纪律，在课堂上私下说笑话打扰其他同学，恨他们在下课的时候捉青虫吓唬其他同学，给我们让我们害怕。但是你们何曾想过？寂寞乏味的课堂，是谁带来了欢声笑语？在上劳动课的时候，是谁最积极主动的干活？在为贫困灾区捐款的时候，是谁最先伸出那双援助之手？
只有坏孩子，才会这样做。
其实，坏孩子比我们这些虚伪的好孩子更有爱心，更有同情心，比我们好上一千倍，一万倍。
如果你说不是，那么今天坏孩子的话语，都笑了多少愁眉苦脸的人呢？
”不要迷恋姐，姐会让你吐血！“
”熊猫死了，我就是国宝！“
这些等等，都是从哪些坏孩子口中传出来的。
几天前，我没收了同学上课传的小纸条，低下头，打开一看，笑出了声：
”你是风儿
我是沙
你是刀儿
我是瓜
你是车儿
我是喇叭
你是我儿
我是你妈。”
我抬起头，外面的阳光刺着我的眼睛，但是我分明的看见他们在冲着我笑，我也笑了。其实，他们都很单纯，这些话语，都是他们表达自己坏的方式。
我羡慕他们，他们每天都活得开心，获得叛逆，不服从老师们的约束，就像逆风而行的蝴蝶，但是，他们永远坚信，努力也有成功。
如果有下辈子，我也要做一个坏孩子。
如果有下辈子，我也要每天活得开心，获得叛逆。
如果有下辈子…
眼睛一闭一睁，其实，我们都是坏孩子。
给你一个问题：坏孩子就一定坏吗？
给你一个答案：不
给你一个问题：坏孩子就一定坏吗？
给你一个假设：不
给你一个建议：向下看
其实，我们每个人都想做个好孩子，做所有人心中的坏孩子，或许，大家都从心里厌恶坏孩子，恨他们，恨他们在课堂上大乱课堂纪律，在课堂上私下说笑话打扰其他同学，恨他们在下课的时候捉青虫吓唬其他同学，给我们让我们害怕。但是你们何曾想过？寂寞乏味的课堂，是谁带来了欢声笑语？在上劳动课的时候，是谁最积极主动的干活？在为贫困灾区捐款的时候，是谁最先伸出那双援助之手？
只有坏孩子，才会这样做。
其实，坏孩子比我们这些虚伪的好孩子更有爱心，更有同情心，比我们好上一千倍，一万倍。
如果你说不是，那么今天坏孩子的话语，都笑了多少愁眉苦脸的人呢？
”不要迷恋姐，姐会让你吐血！“
”熊猫死了，我就是国宝！“
这些等等，都是从哪些坏孩子口中传出来的。
几天前，我没收了同学上课传的小纸条，低下头，打开一看，笑出了声：
”你是风儿
我是沙
你是刀儿
我是瓜
你是车儿
我是喇叭
你是我儿
我是你妈。”
我抬起头，外面的阳光刺着我的眼睛，但是我分明的看见他们在冲着我笑，我也笑了。其实，他们都很单纯，这些话语，都是他们表达自己坏的方式。
我羡慕他们，他们每天都活得开心，获得叛逆，不服从老师们的约束，就像逆风而行的蝴蝶，但是，他们永远坚信，努力也有成功。
如果有下辈子，我也要做一个坏孩子。
如果有下辈子，我也要每天活得开心，获得叛逆。
如果有下辈子…
眼睛一闭一睁，其实，我们都是坏孩子。
给你一个问题：坏孩子就一定坏吗？
给你一个答案：不