赞美老师作文范文
赞美老师作文范文
小编寄语：下面是小编为大家整理的赞美老师的作文范文，供大家参考。
篇一
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已是一个五年级的小学生了，回想起过去，曾有许多老师教过我，但其中最令我难忘的就是**翠平老师了。
有人说老师是 园丁 ，辛勤地培育着 祖国的花朵 。也有说老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人，没错，这一切都是那么的真实，老师在奉献自己。
**老师，自身也是一个妈妈，把班级里的每一个孩 子都 当做自己的宝宝，自己是一个慈祥的妈妈，希望自己的每一个宝宝都健康成长。虽然平时**老师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿，但是每天**老师都有充足的精力，照顾、哺育、培养着班级里的四十多个孩子，每次的活动都是那么的 充满活力 ，充满激情，很好地调动起了孩子们学本领的积极性，这也是**老师最希望看到的，也是**老师身上值得学习的地方。
记得有一次，**老师的亲人生了病，住在了医院，**老师完全可以向学校请假去照顾亲人，而**老师却没有这样做，因为耽误一节课就会直接影响到我们的成绩，所以她放弃了这样的念头。**老师一大早就起来，接着，把做好的饭菜送到医院，又急匆匆地赶到学校为我们上课，中午又箭一般的赶回家 做饭 ，然后又送到医院，忙了大半天，**老师又赶回学校上课，改作业。放学了，**老师披着 劳累 的身子回了家，这样的生活“习惯”一直进行了好几个星期，而**老师却没有一点怨言，课堂上，**老师仍然认认 真真 的教我们学习语文，教我们怎么做人。
啊！老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献着她所有的光辉！
篇二
瞧，这位中等个儿，消瘦的脸上总是挂满微笑与自信的中年人，这就是我们所尊敬的语文老师——**老师。
课上**老师讲课总是那么生动活泼，引导有方，把枯燥的知识讲得风趣幽默，引人入胜。我们常常在老师创设的情境中通过观察、思考、自主、合作、探究，获得知识，培养技能，愉悦身心。课下，老师不是跟我们闲聊，就是和我们一起做游戏，那欢声笑语回荡在校园，洋溢在耳旁。我们真切的感受到母爱，感受到友情，更感受到成功的快乐。我们不在孤独、寂寞与无助，生活多么美好。
**老师不仅教学有方、富有情趣，还有一种慈母般的情怀，更是我们人生路上的引路人。
记得我上三年级的时候，由于爸妈常年在外面打工，爷爷奶奶虽然在我身边，但他们根本就管不住我。由于我想念在外打工的爸妈，时常躲在没人的地方落泪。实在无聊了就跟着别人进了网吧，没想到一玩就上瘾。学习成绩一天不如一天，家庭作业几乎不写。甚至开始在学校跟同学打架生事。还经常跑到校门口的小店赊账买东西吃，每次奶奶一还账就是几百，家长头疼，老师惋惜。
有一天放学后，我兴致勃勃地再一次钻进网吧，正神采飞扬的玩着游戏，没想到细心的**老师早已注意到我，我刚玩到“游戏闯关”的关键时刻，正苦苦思索，想不出解决问题的好办法而抓耳挠腮时，一个熟悉的声音告诉我怎样闯过这关键的一步。经过这一指点，我果然闯关成功了！高兴之余，我转过头去，发现**老师正站在我的身后，把我吓得不知所措，心中像揣了只兔子，七上八下的，心想：这下可不得了了！没想到老师抚摸着我的头，温和地说：“还玩吗？想玩就接着玩吧。”当时我一脸不解，但也不敢再玩了。接着，老师讲了一段至今都令我难忘的话：“孩子，人的一生总会有许多不如意，有的是困难，有的事烦恼，有的是不幸。这些不如意，就如同游戏中的一道道难关，对我们都是一种考验，看你怎样去面对。经受住了考验，你就闯过了难关，生活就是七彩阳光。”
后来老师又把我领到她家，又是倒水洗脸，又是盛饭，还不时地问寒问暖。我端的饭碗似乎有千斤重。饭后老师又把我送回家，爷爷奶奶见了，感动不已！
针对一些同学好去网吧，导致学习严重下降，甚至还染上了许多恶习，**老师得知后，立刻组织全班同学就以上问题开展了一次《上网的好处和坏处》的主题讨论会。通过讨论，大家清醒的认识到拓展与学习有关的知识是好的，但过分玩游戏自己年龄还小，明辨是非能力还很差，自控能力也不强，所以容易误了学习，甚至走上犯罪的道路。从此以后我们几乎不再去网吧了。每天放学以后总要看着我们把作业写完，没家长接的还要亲自送我们安全到家。
多年来，**老师总是这样默默无闻，从不计较个人得失，兢兢业业的奉献着自己的年华，送走了一批批品学兼优的学生，在学校周围老百姓的心中有口皆碑。她以平和的心态，以伟大无私的母爱，亲情和友情感召着我们，鼓舞着我们，以她的人格魅力影响着我们。让我们在今后的人生道路上，乐观向上，努力学习，全面发展。在此，我由衷地感谢您——**老师，我们爱您！
篇三
在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我们班的**老师就是其中的一个。他幽默，他自信，他开朗，他豁达。他的额头宽阔光洁，据说，这是智慧的象征。
**老师教学生动，感情丰富。他上的课，时间过得总是很快。**老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，**老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。
随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑„„**老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。
**老师自从成为我们的班主任，便把爱心平均分成50份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课上，我们班的**想不小心摔伤了，是**老师亲自把朱俊超送到了卫生院。
还有一次，丁大宇在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。**老师得知后，立马将丁大宇送往卫生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，还特地叮嘱我们不要碰丁大宇的手指。
如今，我们班已是蒙城县的红旗中队。我们在**老师的带领下奋力冲刺，向理想的目标进军。
啊！敬爱的**老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您！
赞美老师作文范文
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光阴似箭，日月如梭。转眼间我已是一个五年级的小学生了，回想起过去，曾有许多老师教过我，但其中最令我难忘的就是**翠平老师了。
有人说老师是 园丁 ，辛勤地培育着 祖国的花朵 。也有说老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人，没错，这一切都是那么的真实，老师在奉献自己。
**老师，自身也是一个妈妈，把班级里的每一个孩 子都 当做自己的宝宝，自己是一个慈祥的妈妈，希望自己的每一个宝宝都健康成长。虽然平时**老师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿，但是每天**老师都有充足的精力，照顾、哺育、培养着班级里的四十多个孩子，每次的活动都是那么的 充满活力 ，充满激情，很好地调动起了孩子们学本领的积极性，这也是**老师最希望看到的，也是**老师身上值得学习的地方。
记得有一次，**老师的亲人生了病，住在了医院，**老师完全可以向学校请假去照顾亲人，而**老师却没有这样做，因为耽误一节课就会直接影响到我们的成绩，所以她放弃了这样的念头。**老师一大早就起来，接着，把做好的饭菜送到医院，又急匆匆地赶到学校为我们上课，中午又箭一般的赶回家 做饭 ，然后又送到医院，忙了大半天，**老师又赶回学校上课，改作业。放学了，**老师披着 劳累 的身子回了家，这样的生活“习惯”一直进行了好几个星期，而**老师却没有一点怨言，课堂上，**老师仍然认认 真真 的教我们学习语文，教我们怎么做人。
啊！老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献着她所有的光辉！
篇二
瞧，这位中等个儿，消瘦的脸上总是挂满微笑与自信的中年人，这就是我们所尊敬的语文老师——**老师。
课上**老师讲课总是那么生动活泼，引导有方，把枯燥的知识讲得风趣幽默，引人入胜。我们常常在老师创设的情境中通过观察、思考、自主、合作、探究，获得知识，培养技能，愉悦身心。课下，老师不是跟我们闲聊，就是和我们一起做游戏，那欢声笑语回荡在校园，洋溢在耳旁。我们真切的感受到母爱，感受到友情，更感受到成功的快乐。我们不在孤独、寂寞与无助，生活多么美好。
**老师不仅教学有方、富有情趣，还有一种慈母般的情怀，更是我们人生路上的引路人。
记得我上三年级的时候，由于爸妈常年在外面打工，爷爷奶奶虽然在我身边，但他们根本就管不住我。由于我想念在外打工的爸妈，时常躲在没人的地方落泪。实在无聊了就跟着别人进了网吧，没想到一玩就上瘾。学习成绩一天不如一天，家庭作业几乎不写。甚至开始在学校跟同学打架生事。还经常跑到校门口的小店赊账买东西吃，每次奶奶一还账就是几百，家长头疼，老师惋惜。
有一天放学后，我兴致勃勃地再一次钻进网吧，正神采飞扬的玩着游戏，没想到细心的**老师早已注意到我，我刚玩到“游戏闯关”的关键时刻，正苦苦思索，想不出解决问题的好办法而抓耳挠腮时，一个熟悉的声音告诉我怎样闯过这关键的一步。经过这一指点，我果然闯关成功了！高兴之余，我转过头去，发现**老师正站在我的身后，把我吓得不知所措，心中像揣了只兔子，七上八下的，心想：这下可不得了了！没想到老师抚摸着我的头，温和地说：“还玩吗？想玩就接着玩吧。”当时我一脸不解，但也不敢再玩了。接着，老师讲了一段至今都令我难忘的话：“孩子，人的一生总会有许多不如意，有的是困难，有的事烦恼，有的是不幸。这些不如意，就如同游戏中的一道道难关，对我们都是一种考验，看你怎样去面对。经受住了考验，你就闯过了难关，生活就是七彩阳光。”
后来老师又把我领到她家，又是倒水洗脸，又是盛饭，还不时地问寒问暖。我端的饭碗似乎有千斤重。饭后老师又把我送回家，爷爷奶奶见了，感动不已！
针对一些同学好去网吧，导致学习严重下降，甚至还染上了许多恶习，**老师得知后，立刻组织全班同学就以上问题开展了一次《上网的好处和坏处》的主题讨论会。通过讨论，大家清醒的认识到拓展与学习有关的知识是好的，但过分玩游戏自己年龄还小，明辨是非能力还很差，自控能力也不强，所以容易误了学习，甚至走上犯罪的道路。从此以后我们几乎不再去网吧了。每天放学以后总要看着我们把作业写完，没家长接的还要亲自送我们安全到家。
多年来，**老师总是这样默默无闻，从不计较个人得失，兢兢业业的奉献着自己的年华，送走了一批批品学兼优的学生，在学校周围老百姓的心中有口皆碑。她以平和的心态，以伟大无私的母爱，亲情和友情感召着我们，鼓舞着我们，以她的人格魅力影响着我们。让我们在今后的人生道路上，乐观向上，努力学习，全面发展。在此，我由衷地感谢您——**老师，我们爱您！
篇三
在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我们班的**老师就是其中的一个。他幽默，他自信，他开朗，他豁达。他的额头宽阔光洁，据说，这是智慧的象征。
**老师教学生动，感情丰富。他上的课，时间过得总是很快。**老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，**老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。
随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑„„**老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。
**老师自从成为我们的班主任，便把爱心平均分成50份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课上，我们班的**想不小心摔伤了，是**老师亲自把朱俊超送到了卫生院。
还有一次，丁大宇在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。**老师得知后，立马将丁大宇送往卫生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，还特地叮嘱我们不要碰丁大宇的手指。
如今，我们班已是蒙城县的红旗中队。我们在**老师的带领下奋力冲刺，向理想的目标进军。
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