众志成城 抗震救灾
材料一：2008年5月12日下午14时28分，四川省汶川发生里氏8.0级特大地震。据国新办就四川汶川地震灾害和抗震救灾情况举行的第七次发布会消息，据统计，截至5月19日12时，中国四川汶川8级地震已造成34073人遇难，245108人受伤。据卫生部报告，受伤住院治疗人数累计52934人，已出院7979人，在医院里死亡3304人。
材料二：2008年5月19日凌晨4时57分40秒，北京天安门广场下半旗，沉痛哀悼在汶川特大地震中的遇难者。为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2008年5月19日至21日为全国哀悼日。
材料三：１６日上午，在四川抗震救灾的危急时刻，胡锦涛乘飞机赶往四川省地震灾区，慰问灾区干部群众，看望奋战在抗震救灾第一线的部队官兵、公安民警和医护人员，指导抗震救灾工作。飞行途中，胡锦涛摊开灾区地图和遥感影像图，同随行的有关负责同志一起，详细了解和分析地震灾情和抗震救灾工作进展情况，并对抗震救灾工作作出重要指示。胡锦涛指出，现在虽然已经过了震后７２小时的" 黄金救援" 时间，但仍然要把挽救人的生命作为当务之急、作为重中之重，同时要抓好伤员的救治，抓好交通、通信、电力等基础设施的恢复，解决好群众基本生活保障问题。
材料四：在地震发生的一瞬间，锦竹市东汽中学教师谭千秋张开双臂保护学生，用脊梁承受住了千钧重压，从死神手中夺回了4个年轻的生命；我们看到，当地震来袭的时候，崇州市怀远镇中学已经跑出教室的英语老师吴忠洪为了救护学生，毅然选择返回，他这一去就再也没有回来。我们看到，许许多多人在生与死的紧要关头，把生的希望留给别人，把死的威胁留给了自己……这些地震中的英雄人物，是我们学习的榜样，永远值得我们怀念，他们的伟大精神值得大力弘扬，他们的英雄气概更加坚定了我们战胜灾害的决心，更加激励我们万众一心、共克时艰，迎难而上、百折不挠。
材料五：新华网成都5月20日电 经30小时奋力救援，于20日凌晨零时50分救援队在映秀湾发电总厂办公楼废墟中，将该厂职工马元江成功救出。此时距5月12日下午2时28分汶川大地震发生，已近179个小时。马元江的获救，再次创造了生命的奇迹。而且他出来后能够说话，稍稍休息就开始少量进食。在现场指挥的映秀湾发电总厂党委书记吴耕激动地说：" 奇迹，简直是奇迹，马元江的心态太好了，这是他能够活下来的重要原因。"
知识链接：
1、掌握地震前后的自救知识：准确识别地震先兆、地震来临在教室应怎么办……
2、感悟生命，在自然灾害面前生命变得如此脆弱，我们应珍爱生命，珍惜时间，在生命有限的时间内努力力、奋斗充实生命的意义，创造生命的价值。
3、面对突如其来的地震灾害，面对人生的逆境、巨大挫折，我们应有积极、乐观、向上的心态去坦然的面对：逝者以去，生者坚强。
4、地震灾害爆发后，党和国家高度重视，无数的党员干部战斗在抗震救灾的第一线。体现了" 三个代表" 重要思想：中国共产党始终代表中国最广大人民群众的根本利益。
5、全国各族人民团结一心，体现了中华民族团结、奋斗、众志成城、万众一心、艰苦奋斗、迎难而上、不为困境击垮的民族精神。体现了中华民族伟大的凝聚力。
6、坚强的意志使不可能变成可能，坚强的意志能够创造生命的奇迹。
7、生命的意义在于奉献，生命的内涵因奉献而精彩，因奉献而丰富：人民子弟兵、医务人员、教师、救灾自愿者……危难时刻将生死置之度外，将生命留给他人，将危险留给自己。
8、地震无情人有情，一方有难八方支援。海内外华夏儿女，友好国家，国际友人纷纷伸出援助之手，抒写着大爱无价，大爱无疆。
9、发展是硬道理，发展是解决一切问题的关键，我们应毫不动摇的坚持经济建设为中心，坚持改革开放。
10、要有高度的社会责任感，热爱祖国、热爱人民，将个人的前途命运与祖国的荣辱兴衰紧密的联系在一起。
命题预测:
一、你知道面对地震灾害的一些自救方法吗？
学会看地震先兆--动物的异常反应、井水的变化。地震来临应立即跑到室外空旷地带，远离电杆、电线和广告牌。 如果在教室应该蹲伏在墙角或钻到课桌底下并用手护住头部，强震过后应在老师的指导下有秩序的疏散，防止踩踏。如果在家而且是高层建筑应该迅速找到枕头或棉被护住头部，然后在厕所、浴室较为狭小的空间躲藏。
二、汶川地震爆发后党和国家高度重视，中华儿女迅速赶赴抗震救灾的第一线，抗震救灾中不断出现一些人和事让我们每一刻都在感动着，你知道吗？
答：湖南籍教师谭千秋在地震来临时，为救四名学生而牺牲，救援人员营救时，他的双手仍死死的拽住讲台不放。
女民警蒋敏在得知两岁的女儿、父母、外公、外婆遇难的消息后，仍然奋战在抗震救灾的第一线，直至心力交瘁而休克。
一位母亲在房屋垮塌的一刻，奋力为8个月大的女儿撑出一片小小的空间，把死亡留给了自己，把生命留给了女儿，诠释了伟大的母爱。全国各族人民、海外华人华侨踊跃为灾区捐款、捐物。
三、你认为什么我们能取得抗震救灾的最后胜利吗？
答：我们毫不动摇的坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持把发展作为执政兴国的第一要务，综合国力不断增强。中国共产党的正确领导，坚持走社会主义道路。中华民族具有伟大的凝聚力--万众一心、众志成城。党和国家的高度重视，中国共产党始终代表中国最广大人民群众的根本利益。全国人民、海外华人华侨、友好过度纷纷伸出援助之手，对抗震救灾大力支持。人民子弟兵、白衣天使、自愿者
不畏艰险，不怕牺牲。把生命带给别人，把危险留给自己。
四、面对突如其来的地震灾害，作为中国人的你准备怎么办？
答：我们应该对死难同胞表示深深的哀悼，祝愿逝者安息、生者坚强。积极宣传汶川地震的消息，让更多的人知道，号召社会各界通过各种方式支援灾区，产生更大的效应支援灾区。从自己做起，积极参加募捐活动为灾区人民献上一份爱心。
试题集锦：
一、材料分析题：
1、材料：" 一切想着人民，一切为了人民！" -- 5月12日14时28分，四川汶川县发生7.8级地震。震后不到3小时，温总理在赶往灾区的专机上发表重要讲话，要求各级领导干部要站在抗震救灾第一线，身先士卒，带领广大群众做好抗震救灾工作，发扬不怕牺牲，不怕疲劳，连续作战的作风。 阅读上述材料，回答下列问题：
1) 、上述材料体现了什么重要思想？ 三个代表
2）它的内容是什么？
中国共产党始终代表先进生产力发展要求，代表先进文化前进方向，代表最广大人民根本利益。
3）这一有思想什么重要意义？
三个代表是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是中国共产党先进性的集中体现。
4）上述材料体现了什么样的发展观？
体现了以人为本的、全面协调可持续发展观。
2、材料一："5〃12" 汶川特大地震发生后，胡主席彻夜未眠，温总理整夜指挥在一线；一批批人民子弟兵、公安特警和从各地抽调的医护人员以最快速度排除万难赶赴灾区，一批批抢修道路、电力、通信工程的技术人员日夜奋战，一批批急需物资源源不断运往灾区，一部中国人民不屈不挠、众志成城抗震救灾的可歌可泣的感人画卷正在书写。
材料二： 面对这场地震灾害，国民同心，党民同心，军民同心，不畏艰难，并肩战斗，共同承担，携手相助。凝聚成空前巨大的民族力量，展示了中华民族战无不胜、攻无不克的伟大精神。阅读上述材料，回答下列问题：
1） 这种伟大的精神是什么？ 民族精神
2） 请回答它的内容是什么？核心是什么？
以爱国主义为核心的爱好和平，团结统一，勤劳勇敢，自强不息的精神。核心是爱国主义。
3） 为什么要有这种精神？
一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的民族凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
4） 这种精神有什么作用？
伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
5） 我们中学生应该怎样弘扬这种精神？
我们中学生是国家和民族的希望和未来，我们每一个人都有责任和义务弘扬与培育民族精神，我们一定要做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，与全国人民一道去共同谱写民族精神的新篇章！
3、材料：温家宝总理在汶川县映秀镇察看灾情，看望受灾群众，慰问解放军指战员、武警官兵和公安干警时说：" 乡亲们，这场灾害确实太大，地震可以移动山，可以堵塞河流，但是动摇不了我们人民的意志。只要我们大家在灾难面前团结一致，互相帮助，共同艰苦奋斗，就一定能够战胜这场灾害。
1）阅读材料二后回答我们一定能能够战胜这场灾害吗？为什么？
能！因为我们有全国人民的支持；有中国共产党的正确领导；有以爱国主义为核心的伟大民族精神；有优越的社会主义制度；改革开放30年来，我国坚持以经济建设为中心，经济和社会得以快速发展，综合国力显著增强，为夺取抗震救灾的胜利奠定了坚实的物质基础等。
2）这则材料给我们以什么启示？
①民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。在新时期，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。 ②社会主义制度具有强大的生命力。我们必须走中国特色社会主义道路。 ③我们的社会是互帮互助的社会，是人人互相关爱的社会。我们要共同营造" 人人为我，我为人人" 的社会氛围。 ④我们每个人都应该有责任感，面对责任不言代价与回报。 ⑤要建立并完善灾难预警机制，应对突发性自然灾害的发生。
3）请你为我国预防突发性自然灾害，提出几条合理化的建议
①国家要建立和健全灾害预警机制。 ②要制定应对突发性自然灾害的有效措施。 ③做好应对突发性自然灾害的物质储备，如食品、衣物、帐蓬、发电机等。 ④教育广大人民群众要有忧患意识，增强抗击自然灾害的自救能力。等等。
4）自然灾害的发生是无法避免的，如果灾害再次发生时，你打算怎么做？
①要树立高度的社会责任感，积极投入到抗击自然灾害的行动中去，用实际行动与国家和灾区人民共度难关。 ②尽自己的最大能力支援灾区人民重建家园，恢复生产。 ③坚决同破坏救灾工作、发灾害之财的不义行为作斗争
二、实践与探究
材料一：地震发生后，视察河南刚刚回京的温家宝总理，第一时间赶赴灾区，连续几十个小时在一线指挥救灾；解放军官兵不怕牺牲，冒着余震抢救被困群众，在一个教学楼的废墟上，为防止发生再次坍塌，指挥员命令抢险人员马上撤出时，一个刚从废墟中救出一个孩子的战士跪下哭道" 让我再去救一个！我还能再救一个！" ；成都市第三幼儿园的一位老师，在地震降临的那一刻，用自己的身体顶住坠下的楼板，拼死护住孩子，至死仍保持着保护姿势……
材料二：抗震救灾义演现场，捐款箱前围满了人，演职员们都纷纷捐款；普通群众自发到当地的慈善机构捐款，幼儿园的孩子拿出了压岁钱，退休在家的老人拿出了养老钱；献血队伍排成长龙，人们说：" 我们不能上前方参加救援，那就让我们献点血吧！" ……
材料三：据抗震救灾前线传来的消息称，来自各方面的救援队伍14日从四川地震灾区救出伤员18277人，使救出伤员的总数达到64725人，其中重伤员1620人。
1) 上述材料说明了什么？
答：中国共产党始终代表最广大人民根本利益；我们生活的社会是一个互帮互助的社会，也是一个人人相互关爱的社会；中华民族具有敬业乐群、公而忘私的奉献精神和见义勇为、扶危济困的传统美德等。
2) 阅读上述材料，请你对他们的行为进行简要的评析。
答：在我们的周围，有许许多多人履行社会责任，不计较代价和回报。他们可以把自己并不宽裕的生活费挤出一部分捐出来，只因为有更需要的人；他们为了人民的生活安定、生命安全，无私奉献，甚至献出了自己的生命……正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们的这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。我们应该以他们为榜样，自觉承担社会责任。
3) 我们应该怎样向他们学习？
答：①热心公益，服务社会。学习他们敬业乐群、公而忘私、舍己为人的无私奉献精神和见义勇为、扶危济困的优良品德。 ②要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造" 我为人人，人人为我" 的社会氛围。 ③当国家处在困难时刻，要主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。 ④努力学习科学文化知识，立场成才，报效祖国。
4) 假如你是材料中被救的一名中学生，你今后有什么打算？
答：①要学会感恩，把他人的救助之恩时刻铭记心中。 ②热心公益，回报社会，用自己的实际行动感恩。 ③努力工作和学习，把自己投入到火热的改革开放和现代化建设中去，用自己的知识和本领为人民服务，为祖国作贡献。
5) 看了上述材料，你想为灾区人民做些什么？请你对灾区人民说说一句你最想说的话。 （讨论后决定）
6) 某班要宣传抗震救灾中出现的可歌可泣的感人事迹，你认为可以采取哪些形式？
可采取故事会，主题班会，黑板报，校园广播等。
众志成城 抗震救灾
1．2008年5月12日，在祖国巴蜀，大灾骤降，汶川大地震突如其来，顷刻之间，地动山摇，墙倒屋塌，面积超过10万平方公里的区域遭受重灾，数以万计的人失去了家园，失去了亲人，甚至失去了生命。强震突至，举国震惊，举世震惊！
2．2008年5月19日至21日为全国哀悼日。国旗为遇难同胞而低垂，警报为我们大家的亲人而鸣响；昨天还在传递的火炬，今天为生命让路；国旗为平民而降，是在宣示，只有人民才是国家真正的主人；国旗为平民而降，表明政府更关注民生，体现了中央爱民如子，人民利益高于一切，以人为本的治国理念；国旗为平民而降，是在倾诉，我们对逝去生命的深深的爱。国旗为大地震的遇难者而降，再次让我们热泪盈眶--请永远善待我们的百姓，请永远尊重公民的生命，请永远记住灾难中政府与人民众志成城的动人情景。
一：相关课本知识点：
1．公民的基本道德规范，即“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。
2．生命健康权是人格权的重要组成部分。在公民的人格权中，居于首要地位。我们要积极行使生命健康权，也要关爱他人的生命与健康。（条目P9）
3．中国共产党是社会主义事业的领导核心，坚持“三个代表”重要思想，执政为民，始终代表最广大人民的根本利益。（条目P23）
4．中华民族传统美德：如“自强不息”的人生哲学”，“天下兴亡、匹夫有责”的爱国精神，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概等。（条目P26）
5．中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是民族的魂，是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分；民族精神能增强民族凝聚力，是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源；（条目P26）
6．增强社会责任意识，自觉承担社会责任，做一个负责任的公民。（条目P31）
二：相关知识梳理
1．中华民族曾经历经无数考验，面临种种巨大的灾难，包括自然灾害和外敌入侵。但是都没有动摇中华民族战胜困难的意志和决心。请用有关史实简要说明19世纪40年代以来外敌入侵给中华民族带来的巨大灾难。
①1840-1842年，英国发动鸦片战争，清政府战败，被迫签定第一个不平等条约《中英南京条约》，使中国开始丧失独立自主的地位，一步
步沦为半殖民地半封建社会。
②1894-1895年（19世纪末），日本发动了甲午中日战争，中国战败，在日本马关签订了不平等条约《中日马关条约》。这加重了中国的民族灾难，大大加深了中国的半殖民地化程度。
③19世纪末列强纷纷在中国强占租借地，划分势力范围，掀起了瓜分中国的狂潮。
④1900-1901年，英、美、俄、日、德、意、奥八国组成联军，攻占了北京，迫使清政府签订《辛丑条约》。使清政府完全成为“洋人的朝廷”，中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。
⑤日本对我们中国发动侵华战争带来的灾难：（19世纪30年代-40年代）
1931年9月18日，日本发动“九一八事变”，不久日军占领东三省。
1937年7月7日，日军在北平卢沟桥发动七七事变，标志着日军全面侵华的开始。
1937年12月13日，南京失陷，日军在城内连续进行了六个星期的野蛮屠杀，至少有30万中国平民和俘虏被杀害。
日军为了进行细菌战，建立731部队，用中国人的身体代替动物做实验；日军对占领区的抗日根据地进行“扫荡”，野蛮实行烧光、杀光、抢光的“三光”政策。
2．在抗震救灾的危急时刻，在攻坚克难的紧要关头，中共中央总书记胡锦涛、国务院总理温家宝亲临抗震救灾第一线，体现了对人民群众生命安危的高度关切，体现了人民利益高于一切的根本要求，克服一切艰难险阻，坚决打胜抗震救灾这场硬仗。 党和政府的做法说明了什么？
说明了中国共产党是社会主义事业的领导核心，始终代表最广大人民的根本利益，体现了党与人民群众生死相依的深厚感情；我国政府贯彻落实“三个代表”的重要思想关注民生，珍重生命，一切为了人民、以人为本、执政为民的治国理念；公民享有的生命健康权，当生命健康权受到侵害时，有权依法自卫和请求国家保护和法律保护。
3．在抗震救灾的危急时刻，在攻坚克难的紧要关头，为什么必须坚持党和政府的正确领导？（党和政府为什么必须把人民利益放在第一位？）
①我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人。
②中国共产党是社会主义事业的领导核心，是执政党，始终代表最广大人民的根本利益，回顾历史，我们所以能经受住一次又一次严峻考验，取得一个又一个辉煌成就，靠的就是以马克思主义为指导思想的中国共产党的领导。因此，在抗震救灾的危急时刻，在攻坚克难的紧要关头，更需要坚持中国共产党的领导。
③我国政府是由人民代表大会选举产生的，对它负责，并受它监督。因此，政府必须贯彻落实“三个代表”的重要思想，关注民生，以人为本、执政为民，对人民负责。
4．抗震救灾的危急时刻，在攻坚克难的紧要关头，我们的子弟兵迎难而上将一个个徘徊于生死之间的生命解救出地震废墟；白衣天使们恪尽职守，抢救伤员，是在用危难面前的救死扶伤来捍卫自己的职业操守。无数普通群众排长队将满腔热血竞相奉献；志愿者在灾区全情帮扶危难中的灾民；胡锦涛主席、温家宝总理一遍遍地做出“绝不放弃，百倍努力”的坚定承诺之后，我们相信一定能取得抗震救灾的最后胜利。
（1）结合材料，在抗震救灾的危急时刻，有哪些优秀的崇高品质令我们感动？
团结友善、勤俭自强、恪尽职守、敬业奉献的高尚的道德情操；不怕牺牲、艰苦奋斗、公而忘私的革命传统和无私的奉献精神，承担起抗震救灾的社会责任；“自强不息”、“天下兴亡、匹夫有责”的爱国精神，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概；尊重生命关爱他人生命与健康；弘扬了爱国主义为核心的伟大民族精神；
（2）结合材料，联系自身实际，任选一优秀品质，运用所学知识谈谈你的切身感受？
答案一：①最让我感动的是他们关爱生命的优秀品质。
②在抗震救灾过程中，有的人以自己的生命保护了他人的生命，有的人发扬艰苦奋斗精神努力拯救生命，全国人民积极捐款关爱他人的生命与健康。他们的身上都体现出关爱生命的优秀品质
③在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。对每个人来说，生命和健康都是非常重要的。公民享有生命健康权，当生命健康权受到侵害时，有权依法自卫和请求国家保护和法律保护。
④因此，我们要积极行使生命健康权，珍爱生命，维护健康，不管遇到怎样的困难，永不放弃生命；同时，我们要关爱他人的生命与健康，远离暴力；当他人的生命与健康受到威胁时，我们要伸出救助之手。
答案二：（团结互助的崇高道德品质）
（3）为什么一定能够取得抗震救灾的最后胜利？
①党和政府的正确领导，坚持三个代表的重要思想，以人为本，维护广大人民的根本利益，切实保障灾区人民的生命与健康； ②改革开放以来我国经济的发展综合国力的增强为抗震救灾胜利提供强大的物质保障；
③全国人民弘扬了以爱国主义为核心的团结统一、勤劳勇敢、自强不息的的伟大民族精神为抗震救灾的胜利提供强大的精神动力；发扬团结互助的传统美德和无私奉献精神，积极捐助灾区人民。
④我们的子弟兵和白衣天使勇于承担社会责任，恪尽职守、敬业奉献的精神；
⑤社会主义制度的优越性能够集中力量办大事，为抗震救灾的胜利提供制度保障；
⑥科技的发展为抗震救灾提供技术支持；
⑦海外华侨和国际社会的支持；
（4）在抗震救灾中还有许许多多这样的坚韧身影，是他们在用自己的臂膀、自己的血泪付出，“雄起”四川乃至中华的脊梁！中华民族的脊梁是指什么？
是指以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的的伟大民族精神。
（5）在抗震救灾的巨大灾难面前我们为什么更加需要挺起中华民族的脊梁？
民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂，是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分；一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神；中华民族曾经历经无数考验，面临种种巨大的灾难，包括自然灾害和外敌入侵。但是都没有动摇中华民族战胜困难的意志和决心。其所以如此，是因为民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源；因此，在抗震救灾的巨大灾难面前更需要弘扬伟大的民族精神，增强民族凝聚力，为抗震救灾的最后胜利提供强大的精神动力。
（6）弘扬伟大的民族精神对抗震救灾的最后胜利有何积极意义。
“万众一心、众志成城”的抗震救灾精神是中华民族精神在抗震救灾过程中的集中体现，是中华民族宝贵的精神财富
民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂，是加强社会主义精神文明建设、发展先进文化的重要内容。弘扬民族精神为鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难提供不竭力量之源；有利于增强民族凝聚力和亲和力，弘扬传统美德，提高中华民族文明素质；增强公民的社会责任意识，为抗震救灾的最后胜利提供强大的精神动力，提升国际影响力，实现中华民族的伟大复兴。
（7）弘扬和培育民族精神对青少年的要求
青少年要增强社会责任意识，坚定理想信念，坚持党的领导，努力学习科学文化，培养创新精神和实践能力，发扬艰苦奋斗精神，努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章，为建设中国特色社会主义而努力奋斗。
（8）身处地震灾害所困的人们往往会出现烦躁和不安等情绪，这是什么情绪？有什么不良影响？在当时的环境中，当事人应如何调节自己的情绪？
消极情绪：会使人感到难受、无精打采、悲观、冲动，影响身心健康。
可采用：（1）注意转移法，可以听听音乐，看看书等让自己平静下来。
（2）合理发泄法，选择合理宣泄方式，如敞开自己的心灵世界，多与周围的人或亲友沟通，大哭一场等将消极情绪发泄出来。
（3）理智控制法，暗示自己，坚定信心，我们一定能战胜灾难的。
（4）学会坚强，保持乐观的态度。
（9）灾区人们战胜面对震灾带来的困难和挫折，对你有什么启示？
（1）要坚定信念，养成乐观开朗的性格，保持积极乐观的态度。（2）要学会调控情绪。
（3）要客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法。（4）要寻求他人社会的帮助。
（10）某校为“抗震灾、献爱心”举行了一系列的活动，为这次“献爱心”活动设计了一个活动主题
A 一方有难，八方支援 B地震无情人有情
二、战胜地震灾害的原因（根据材料归纳） ①中国共产党发挥社会主义事业领导核心的作用，正确领导全国人民开展救灾工作，践行“三个代表”重要思想，维护最广大人民的根本利益，体现了党的先进性。共产党员在抗震救灾过程中发挥了示范榜样作用。 ②国家加强宏观调控，国务院等部门高度重视，积极组织人力、物力、财力，全力以赴开展救援工作，保障灾区人民的生命与健康； ③改革开放以来，我国经济迅速发展，综合国力不断增强，为战胜灾害提供了物质保障； ④以爱国主义为核心的团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜地震灾害的的不竭力量之源，为战胜灾害提供了精神动力； ⑤灾区人民发扬自强不息、艰苦奋斗、团结互助的传统美德，以坚强的意志积极开展自救行动； ⑥解放军战士发扬不怕牺牲、艰苦奋斗、公而忘私的革命传统和无私的奉献精神，承担起抗震救灾的社会责任。 ⑦白衣天使发扬救死扶伤的人道主义精神，努力做好本职工作。 ⑧全国各族人民弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神、团结互助的传统美德和无私奉献精神，积极捐助灾区人民。 ⑨社会主义制度的优越性，使我国能集中力量战胜地震灾害。 ⑩海外华侨和国际社会的援助。
三、从抗震救灾的先进事迹中提炼优秀品质
1．心理健康方面
（1）情绪方面
①情绪犹如双刃剑。②要学会调节和控制情绪，善于排解不良情绪。③在合适的场合、用合理的方式发泄自己的情绪。
（25%灾民严重心理障碍，絮叨成减压良方）④学会关心别人的情绪，尝试共享彼此的情绪。
（2）意志方面（3名小朋友被困地下4天多，相互鼓励奇迹般生还。）①磨砺坚强意志，战胜人生道路上遇到的挫折和逆境。②磨砺坚强意志，学会客观分析挫折和逆境，挫折面前也从容。正确认识挫折，冷静分析，对症下药，积极寻找应对挫折的有效方法。③人生难免有
挫折。
2. 道德方面
（1）团结友善、自强不息、敬业奉献的公民基本道德规范。
（2）传统美德 敬业乐群、公而忘私的奉献精神； 天下兴旺、匹夫有责的爱国情操；
自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气； 鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范；
奋不顾身、舍生取义的英雄气概； 厚德载物、道济天下的广阔胸襟；
助人为乐、见义勇为、团结互助……
（3）民族精神 以爱国主义为核心的团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
（4）强烈的社会责任意识
（5）崇高的社会理想
（6）关爱他人的生命与健康。（生命健康权）
四、伟大的民族精神对战胜汶川地震灾害有何重要意义？
①中华民族精神是中华民族文化的精髓，是中华民族的魂。（作用） ②在抗震救灾过程中，以爱国主义为核心的团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神增强了中华民族的凝聚力和亲和力，增强了全国人民的社会责任意识，伟大的民族精神是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜地震灾害的的不竭力量之源，为战胜地震灾害提供了强大的精神动力。（意义）
1．弘扬“万众一心、众志成城”的抗震救灾精神对建设社会主义和谐社会有何重要意义？
①中华民族精神是中华民族文化的精髓，是中华民族的魂。（作用） ②“万众一心、众志成城”的抗震救灾精神是中华民族精神在抗震救灾过程中的集中体现，是中华民族宝贵的精神财富。（过渡句）
③弘扬抗震救灾精神，有利于继承和发扬中华传统美德和伟大的民族精神，推动社会主义精神文明建设和发展先进文化，提高中华民族的思想道德素质；有利于增强民族凝聚力和亲和力，增强全体公民的社会责任意识，是建设社会主义和谐社会的不竭力量之源，为建设社会主义和谐社会提供精神动力，加快建设社会主义和谐社会的进程。（意义）
五、谈对优秀品质的感受（大分值的感受、启发题）
德阳中学谭千秋老师张开双臂趴在课桌上，用生命护住4个学生，自己不幸遇难；合肥消防突击队深入映秀，救援60小时滴水未进；救灾医疗队员42小时未眠 ，扇自己耳光继续救人；全国人民积极捐款达数十亿人民币……
上述材料中的哪一方面精神（品质）最让你感动？
结合材料，联系自身实际，运用所学知识谈谈你的切身感受？
①最让我感动的是他们关爱生命的优秀品质。
②在抗震救灾过程中，有的人以自己的生命保护了他人的生命，有的人发扬艰苦奋斗精神努力拯救生命，全国人民积极捐款关爱他人的生命与健康。他们的身上都体现出关爱生命的优秀品质。
③在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。对每个人来说，生命和健康都是非常重要的。公民享有生命健康权。
④因此，我们要积极行使生命健康权，珍爱生命，维护健康，不管遇到怎样的困难，永不放弃生命；同时，我们要关爱他人的生命与健康，远离暴力；当他人的生命与健康受到威胁时，我们要伸出救助之手。
六、抗震救灾的各种先进事迹，对我们青少年承担社会责任有何启发？
①要增强社会责任意识，认清青少年的社会责任，自觉承担社会责任，做一个负责任的公民。②做作好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。 ③当国家处在困难时刻，我们要主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关。 ④要自觉承担关爱生命与健康的责任与义务。既要珍爱自己的生命与健康，永不言弃；又要关爱他人的生命与健康，远离暴力，当他人的生命与健康受到威胁时，我们要伸出救助之手。
关于抗震救灾是否还可从以下角度思考：
1. 中央领导和灾区青少年在一起时的讲话如：温家宝的“多难兴邦”（如何认识）；胡锦涛的“任何困难也难不倒英雄的中国人民”（如何认识）；胡锦涛的“一方有难，八方支援，自力更生，艰苦奋斗”（如何分别理解、应该怎么做等）
2. 抗震救灾中河南省及河南人民对灾区给予了哪些支援？体现了什么？（可查阅5.12以来的大河报、河南日报等。这一点希望特别关注）
３．灾后重建应注意什么？（如科学发展观、以人为本等）
４．中学生应以什么方式给灾区同龄人以关爱？（如：六一节给灾区中学生写封信，写什么内容？如果有灾区学生分流到你班读书，你应如何从生活、学习、心理等方面给予关心？）
５．首次设“哀悼日”体现了什么？（1是对生命的尊重，对生者的慰藉，能够凝聚全社会全民族的力量 2充分体现了我国政府以人为本的执政理念，也向世界昭示中国政府和中国人民对生命的关爱以及万众一心救灾重建的决心，象征着一个国家文明进步的里程碑 3和谐社会理念的体现 4张扬了“人民是国家主人”的精神，凝聚了爱国心。
另外，①如果有时间，希望能把课标中或检测中的“活动建议”的要求全部再看一遍，思考一下。②人民日报中的一些重要文章也可看一下如：“灾难中挺立伟大的中国”等，上面有很多东西直接就能出题或是答案。③商丘的题再注意研究一下。④对于强化题，应注意以点带面地使用，不要仅仅作为三套题一做了之。⑤关于宪法的有关内容，在几次考试中都未特别体现，故最后也应照顾一下。
另外，①如果有时间，希望能把课标中或检测中的“活动建议”的要求全部再看一遍，思考一下。②人民日报中的一些重要文章也可看一下如：“灾难中挺立伟大的中国”等，上面有很多东西直接就能出题或是答案。③商丘的题再注意研究一下。④对于强化题，应注意以点带面地使用，不要仅仅作为三套题一做了之。⑤关于宪法的有关内容，在几次考试中都未特别体现，故最后也应照顾一下。
众志成城 抗震救灾
材料一：2008年5月12日下午14时28分，四川省汶川发生里氏8.0级特大地震。据国新办就四川汶川地震灾害和抗震救灾情况举行的第七次发布会消息，据统计，截至5月19日12时，中国四川汶川8级地震已造成34073人遇难，245108人受伤。据卫生部报告，受伤住院治疗人数累计52934人，已出院7979人，在医院里死亡3304人。
材料二：2008年5月19日凌晨4时57分40秒，北京天安门广场下半旗，沉痛哀悼在汶川特大地震中的遇难者。为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2008年5月19日至21日为全国哀悼日。
材料三：１６日上午，在四川抗震救灾的危急时刻，胡锦涛乘飞机赶往四川省地震灾区，慰问灾区干部群众，看望奋战在抗震救灾第一线的部队官兵、公安民警和医护人员，指导抗震救灾工作。飞行途中，胡锦涛摊开灾区地图和遥感影像图，同随行的有关负责同志一起，详细了解和分析地震灾情和抗震救灾工作进展情况，并对抗震救灾工作作出重要指示。胡锦涛指出，现在虽然已经过了震后７２小时的" 黄金救援" 时间，但仍然要把挽救人的生命作为当务之急、作为重中之重，同时要抓好伤员的救治，抓好交通、通信、电力等基础设施的恢复，解决好群众基本生活保障问题。
材料四：在地震发生的一瞬间，锦竹市东汽中学教师谭千秋张开双臂保护学生，用脊梁承受住了千钧重压，从死神手中夺回了4个年轻的生命；我们看到，当地震来袭的时候，崇州市怀远镇中学已经跑出教室的英语老师吴忠洪为了救护学生，毅然选择返回，他这一去就再也没有回来。我们看到，许许多多人在生与死的紧要关头，把生的希望留给别人，把死的威胁留给了自己……这些地震中的英雄人物，是我们学习的榜样，永远值得我们怀念，他们的伟大精神值得大力弘扬，他们的英雄气概更加坚定了我们战胜灾害的决心，更加激励我们万众一心、共克时艰，迎难而上、百折不挠。
材料五：新华网成都5月20日电 经30小时奋力救援，于20日凌晨零时50分救援队在映秀湾发电总厂办公楼废墟中，将该厂职工马元江成功救出。此时距5月12日下午2时28分汶川大地震发生，已近179个小时。马元江的获救，再次创造了生命的奇迹。而且他出来后能够说话，稍稍休息就开始少量进食。在现场指挥的映秀湾发电总厂党委书记吴耕激动地说：" 奇迹，简直是奇迹，马元江的心态太好了，这是他能够活下来的重要原因。"
知识链接：
1、掌握地震前后的自救知识：准确识别地震先兆、地震来临在教室应怎么办……
2、感悟生命，在自然灾害面前生命变得如此脆弱，我们应珍爱生命，珍惜时间，在生命有限的时间内努力力、奋斗充实生命的意义，创造生命的价值。
3、面对突如其来的地震灾害，面对人生的逆境、巨大挫折，我们应有积极、乐观、向上的心态去坦然的面对：逝者以去，生者坚强。
4、地震灾害爆发后，党和国家高度重视，无数的党员干部战斗在抗震救灾的第一线。体现了" 三个代表" 重要思想：中国共产党始终代表中国最广大人民群众的根本利益。
5、全国各族人民团结一心，体现了中华民族团结、奋斗、众志成城、万众一心、艰苦奋斗、迎难而上、不为困境击垮的民族精神。体现了中华民族伟大的凝聚力。
6、坚强的意志使不可能变成可能，坚强的意志能够创造生命的奇迹。
7、生命的意义在于奉献，生命的内涵因奉献而精彩，因奉献而丰富：人民子弟兵、医务人员、教师、救灾自愿者……危难时刻将生死置之度外，将生命留给他人，将危险留给自己。
8、地震无情人有情，一方有难八方支援。海内外华夏儿女，友好国家，国际友人纷纷伸出援助之手，抒写着大爱无价，大爱无疆。
9、发展是硬道理，发展是解决一切问题的关键，我们应毫不动摇的坚持经济建设为中心，坚持改革开放。
10、要有高度的社会责任感，热爱祖国、热爱人民，将个人的前途命运与祖国的荣辱兴衰紧密的联系在一起。
命题预测:
一、你知道面对地震灾害的一些自救方法吗？
学会看地震先兆--动物的异常反应、井水的变化。地震来临应立即跑到室外空旷地带，远离电杆、电线和广告牌。 如果在教室应该蹲伏在墙角或钻到课桌底下并用手护住头部，强震过后应在老师的指导下有秩序的疏散，防止踩踏。如果在家而且是高层建筑应该迅速找到枕头或棉被护住头部，然后在厕所、浴室较为狭小的空间躲藏。
二、汶川地震爆发后党和国家高度重视，中华儿女迅速赶赴抗震救灾的第一线，抗震救灾中不断出现一些人和事让我们每一刻都在感动着，你知道吗？
答：湖南籍教师谭千秋在地震来临时，为救四名学生而牺牲，救援人员营救时，他的双手仍死死的拽住讲台不放。
女民警蒋敏在得知两岁的女儿、父母、外公、外婆遇难的消息后，仍然奋战在抗震救灾的第一线，直至心力交瘁而休克。
一位母亲在房屋垮塌的一刻，奋力为8个月大的女儿撑出一片小小的空间，把死亡留给了自己，把生命留给了女儿，诠释了伟大的母爱。全国各族人民、海外华人华侨踊跃为灾区捐款、捐物。
三、你认为什么我们能取得抗震救灾的最后胜利吗？
答：我们毫不动摇的坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持把发展作为执政兴国的第一要务，综合国力不断增强。中国共产党的正确领导，坚持走社会主义道路。中华民族具有伟大的凝聚力--万众一心、众志成城。党和国家的高度重视，中国共产党始终代表中国最广大人民群众的根本利益。全国人民、海外华人华侨、友好过度纷纷伸出援助之手，对抗震救灾大力支持。人民子弟兵、白衣天使、自愿者
不畏艰险，不怕牺牲。把生命带给别人，把危险留给自己。
四、面对突如其来的地震灾害，作为中国人的你准备怎么办？
答：我们应该对死难同胞表示深深的哀悼，祝愿逝者安息、生者坚强。积极宣传汶川地震的消息，让更多的人知道，号召社会各界通过各种方式支援灾区，产生更大的效应支援灾区。从自己做起，积极参加募捐活动为灾区人民献上一份爱心。
试题集锦：
一、材料分析题：
1、材料：" 一切想着人民，一切为了人民！" -- 5月12日14时28分，四川汶川县发生7.8级地震。震后不到3小时，温总理在赶往灾区的专机上发表重要讲话，要求各级领导干部要站在抗震救灾第一线，身先士卒，带领广大群众做好抗震救灾工作，发扬不怕牺牲，不怕疲劳，连续作战的作风。 阅读上述材料，回答下列问题：
1) 、上述材料体现了什么重要思想？ 三个代表
2）它的内容是什么？
中国共产党始终代表先进生产力发展要求，代表先进文化前进方向，代表最广大人民根本利益。
3）这一有思想什么重要意义？
三个代表是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是中国共产党先进性的集中体现。
4）上述材料体现了什么样的发展观？
体现了以人为本的、全面协调可持续发展观。
2、材料一："5〃12" 汶川特大地震发生后，胡主席彻夜未眠，温总理整夜指挥在一线；一批批人民子弟兵、公安特警和从各地抽调的医护人员以最快速度排除万难赶赴灾区，一批批抢修道路、电力、通信工程的技术人员日夜奋战，一批批急需物资源源不断运往灾区，一部中国人民不屈不挠、众志成城抗震救灾的可歌可泣的感人画卷正在书写。
材料二： 面对这场地震灾害，国民同心，党民同心，军民同心，不畏艰难，并肩战斗，共同承担，携手相助。凝聚成空前巨大的民族力量，展示了中华民族战无不胜、攻无不克的伟大精神。阅读上述材料，回答下列问题：
1） 这种伟大的精神是什么？ 民族精神
2） 请回答它的内容是什么？核心是什么？
以爱国主义为核心的爱好和平，团结统一，勤劳勇敢，自强不息的精神。核心是爱国主义。
3） 为什么要有这种精神？
一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的民族凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
4） 这种精神有什么作用？
伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
5） 我们中学生应该怎样弘扬这种精神？
我们中学生是国家和民族的希望和未来，我们每一个人都有责任和义务弘扬与培育民族精神，我们一定要做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，与全国人民一道去共同谱写民族精神的新篇章！
3、材料：温家宝总理在汶川县映秀镇察看灾情，看望受灾群众，慰问解放军指战员、武警官兵和公安干警时说：" 乡亲们，这场灾害确实太大，地震可以移动山，可以堵塞河流，但是动摇不了我们人民的意志。只要我们大家在灾难面前团结一致，互相帮助，共同艰苦奋斗，就一定能够战胜这场灾害。
1）阅读材料二后回答我们一定能能够战胜这场灾害吗？为什么？
能！因为我们有全国人民的支持；有中国共产党的正确领导；有以爱国主义为核心的伟大民族精神；有优越的社会主义制度；改革开放30年来，我国坚持以经济建设为中心，经济和社会得以快速发展，综合国力显著增强，为夺取抗震救灾的胜利奠定了坚实的物质基础等。
2）这则材料给我们以什么启示？
①民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。在新时期，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。 ②社会主义制度具有强大的生命力。我们必须走中国特色社会主义道路。 ③我们的社会是互帮互助的社会，是人人互相关爱的社会。我们要共同营造" 人人为我，我为人人" 的社会氛围。 ④我们每个人都应该有责任感，面对责任不言代价与回报。 ⑤要建立并完善灾难预警机制，应对突发性自然灾害的发生。
3）请你为我国预防突发性自然灾害，提出几条合理化的建议
①国家要建立和健全灾害预警机制。 ②要制定应对突发性自然灾害的有效措施。 ③做好应对突发性自然灾害的物质储备，如食品、衣物、帐蓬、发电机等。 ④教育广大人民群众要有忧患意识，增强抗击自然灾害的自救能力。等等。
4）自然灾害的发生是无法避免的，如果灾害再次发生时，你打算怎么做？
①要树立高度的社会责任感，积极投入到抗击自然灾害的行动中去，用实际行动与国家和灾区人民共度难关。 ②尽自己的最大能力支援灾区人民重建家园，恢复生产。 ③坚决同破坏救灾工作、发灾害之财的不义行为作斗争
二、实践与探究
材料一：地震发生后，视察河南刚刚回京的温家宝总理，第一时间赶赴灾区，连续几十个小时在一线指挥救灾；解放军官兵不怕牺牲，冒着余震抢救被困群众，在一个教学楼的废墟上，为防止发生再次坍塌，指挥员命令抢险人员马上撤出时，一个刚从废墟中救出一个孩子的战士跪下哭道" 让我再去救一个！我还能再救一个！" ；成都市第三幼儿园的一位老师，在地震降临的那一刻，用自己的身体顶住坠下的楼板，拼死护住孩子，至死仍保持着保护姿势……
材料二：抗震救灾义演现场，捐款箱前围满了人，演职员们都纷纷捐款；普通群众自发到当地的慈善机构捐款，幼儿园的孩子拿出了压岁钱，退休在家的老人拿出了养老钱；献血队伍排成长龙，人们说：" 我们不能上前方参加救援，那就让我们献点血吧！" ……
材料三：据抗震救灾前线传来的消息称，来自各方面的救援队伍14日从四川地震灾区救出伤员18277人，使救出伤员的总数达到64725人，其中重伤员1620人。
1) 上述材料说明了什么？
答：中国共产党始终代表最广大人民根本利益；我们生活的社会是一个互帮互助的社会，也是一个人人相互关爱的社会；中华民族具有敬业乐群、公而忘私的奉献精神和见义勇为、扶危济困的传统美德等。
2) 阅读上述材料，请你对他们的行为进行简要的评析。
答：在我们的周围，有许许多多人履行社会责任，不计较代价和回报。他们可以把自己并不宽裕的生活费挤出一部分捐出来，只因为有更需要的人；他们为了人民的生活安定、生命安全，无私奉献，甚至献出了自己的生命……正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们的这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。我们应该以他们为榜样，自觉承担社会责任。
3) 我们应该怎样向他们学习？
答：①热心公益，服务社会。学习他们敬业乐群、公而忘私、舍己为人的无私奉献精神和见义勇为、扶危济困的优良品德。 ②要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造" 我为人人，人人为我" 的社会氛围。 ③当国家处在困难时刻，要主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。 ④努力学习科学文化知识，立场成才，报效祖国。
4) 假如你是材料中被救的一名中学生，你今后有什么打算？
答：①要学会感恩，把他人的救助之恩时刻铭记心中。 ②热心公益，回报社会，用自己的实际行动感恩。 ③努力工作和学习，把自己投入到火热的改革开放和现代化建设中去，用自己的知识和本领为人民服务，为祖国作贡献。
5) 看了上述材料，你想为灾区人民做些什么？请你对灾区人民说说一句你最想说的话。 （讨论后决定）
6) 某班要宣传抗震救灾中出现的可歌可泣的感人事迹，你认为可以采取哪些形式？
可采取故事会，主题班会，黑板报，校园广播等。
众志成城 抗震救灾
1．2008年5月12日，在祖国巴蜀，大灾骤降，汶川大地震突如其来，顷刻之间，地动山摇，墙倒屋塌，面积超过10万平方公里的区域遭受重灾，数以万计的人失去了家园，失去了亲人，甚至失去了生命。强震突至，举国震惊，举世震惊！
2．2008年5月19日至21日为全国哀悼日。国旗为遇难同胞而低垂，警报为我们大家的亲人而鸣响；昨天还在传递的火炬，今天为生命让路；国旗为平民而降，是在宣示，只有人民才是国家真正的主人；国旗为平民而降，表明政府更关注民生，体现了中央爱民如子，人民利益高于一切，以人为本的治国理念；国旗为平民而降，是在倾诉，我们对逝去生命的深深的爱。国旗为大地震的遇难者而降，再次让我们热泪盈眶--请永远善待我们的百姓，请永远尊重公民的生命，请永远记住灾难中政府与人民众志成城的动人情景。
一：相关课本知识点：
1．公民的基本道德规范，即“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。
2．生命健康权是人格权的重要组成部分。在公民的人格权中，居于首要地位。我们要积极行使生命健康权，也要关爱他人的生命与健康。（条目P9）
3．中国共产党是社会主义事业的领导核心，坚持“三个代表”重要思想，执政为民，始终代表最广大人民的根本利益。（条目P23）
4．中华民族传统美德：如“自强不息”的人生哲学”，“天下兴亡、匹夫有责”的爱国精神，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概等。（条目P26）
5．中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是民族的魂，是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分；民族精神能增强民族凝聚力，是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源；（条目P26）
6．增强社会责任意识，自觉承担社会责任，做一个负责任的公民。（条目P31）
二：相关知识梳理
1．中华民族曾经历经无数考验，面临种种巨大的灾难，包括自然灾害和外敌入侵。但是都没有动摇中华民族战胜困难的意志和决心。请用有关史实简要说明19世纪40年代以来外敌入侵给中华民族带来的巨大灾难。
①1840-1842年，英国发动鸦片战争，清政府战败，被迫签定第一个不平等条约《中英南京条约》，使中国开始丧失独立自主的地位，一步
步沦为半殖民地半封建社会。
②1894-1895年（19世纪末），日本发动了甲午中日战争，中国战败，在日本马关签订了不平等条约《中日马关条约》。这加重了中国的民族灾难，大大加深了中国的半殖民地化程度。
③19世纪末列强纷纷在中国强占租借地，划分势力范围，掀起了瓜分中国的狂潮。
④1900-1901年，英、美、俄、日、德、意、奥八国组成联军，攻占了北京，迫使清政府签订《辛丑条约》。使清政府完全成为“洋人的朝廷”，中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。
⑤日本对我们中国发动侵华战争带来的灾难：（19世纪30年代-40年代）
1931年9月18日，日本发动“九一八事变”，不久日军占领东三省。
1937年7月7日，日军在北平卢沟桥发动七七事变，标志着日军全面侵华的开始。
1937年12月13日，南京失陷，日军在城内连续进行了六个星期的野蛮屠杀，至少有30万中国平民和俘虏被杀害。
日军为了进行细菌战，建立731部队，用中国人的身体代替动物做实验；日军对占领区的抗日根据地进行“扫荡”，野蛮实行烧光、杀光、抢光的“三光”政策。
2．在抗震救灾的危急时刻，在攻坚克难的紧要关头，中共中央总书记胡锦涛、国务院总理温家宝亲临抗震救灾第一线，体现了对人民群众生命安危的高度关切，体现了人民利益高于一切的根本要求，克服一切艰难险阻，坚决打胜抗震救灾这场硬仗。 党和政府的做法说明了什么？
说明了中国共产党是社会主义事业的领导核心，始终代表最广大人民的根本利益，体现了党与人民群众生死相依的深厚感情；我国政府贯彻落实“三个代表”的重要思想关注民生，珍重生命，一切为了人民、以人为本、执政为民的治国理念；公民享有的生命健康权，当生命健康权受到侵害时，有权依法自卫和请求国家保护和法律保护。
3．在抗震救灾的危急时刻，在攻坚克难的紧要关头，为什么必须坚持党和政府的正确领导？（党和政府为什么必须把人民利益放在第一位？）
①我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人。
②中国共产党是社会主义事业的领导核心，是执政党，始终代表最广大人民的根本利益，回顾历史，我们所以能经受住一次又一次严峻考验，取得一个又一个辉煌成就，靠的就是以马克思主义为指导思想的中国共产党的领导。因此，在抗震救灾的危急时刻，在攻坚克难的紧要关头，更需要坚持中国共产党的领导。
③我国政府是由人民代表大会选举产生的，对它负责，并受它监督。因此，政府必须贯彻落实“三个代表”的重要思想，关注民生，以人为本、执政为民，对人民负责。
4．抗震救灾的危急时刻，在攻坚克难的紧要关头，我们的子弟兵迎难而上将一个个徘徊于生死之间的生命解救出地震废墟；白衣天使们恪尽职守，抢救伤员，是在用危难面前的救死扶伤来捍卫自己的职业操守。无数普通群众排长队将满腔热血竞相奉献；志愿者在灾区全情帮扶危难中的灾民；胡锦涛主席、温家宝总理一遍遍地做出“绝不放弃，百倍努力”的坚定承诺之后，我们相信一定能取得抗震救灾的最后胜利。
（1）结合材料，在抗震救灾的危急时刻，有哪些优秀的崇高品质令我们感动？
团结友善、勤俭自强、恪尽职守、敬业奉献的高尚的道德情操；不怕牺牲、艰苦奋斗、公而忘私的革命传统和无私的奉献精神，承担起抗震救灾的社会责任；“自强不息”、“天下兴亡、匹夫有责”的爱国精神，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概；尊重生命关爱他人生命与健康；弘扬了爱国主义为核心的伟大民族精神；
（2）结合材料，联系自身实际，任选一优秀品质，运用所学知识谈谈你的切身感受？
答案一：①最让我感动的是他们关爱生命的优秀品质。
②在抗震救灾过程中，有的人以自己的生命保护了他人的生命，有的人发扬艰苦奋斗精神努力拯救生命，全国人民积极捐款关爱他人的生命与健康。他们的身上都体现出关爱生命的优秀品质
③在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。对每个人来说，生命和健康都是非常重要的。公民享有生命健康权，当生命健康权受到侵害时，有权依法自卫和请求国家保护和法律保护。
④因此，我们要积极行使生命健康权，珍爱生命，维护健康，不管遇到怎样的困难，永不放弃生命；同时，我们要关爱他人的生命与健康，远离暴力；当他人的生命与健康受到威胁时，我们要伸出救助之手。
答案二：（团结互助的崇高道德品质）
（3）为什么一定能够取得抗震救灾的最后胜利？
①党和政府的正确领导，坚持三个代表的重要思想，以人为本，维护广大人民的根本利益，切实保障灾区人民的生命与健康； ②改革开放以来我国经济的发展综合国力的增强为抗震救灾胜利提供强大的物质保障；
③全国人民弘扬了以爱国主义为核心的团结统一、勤劳勇敢、自强不息的的伟大民族精神为抗震救灾的胜利提供强大的精神动力；发扬团结互助的传统美德和无私奉献精神，积极捐助灾区人民。
④我们的子弟兵和白衣天使勇于承担社会责任，恪尽职守、敬业奉献的精神；
⑤社会主义制度的优越性能够集中力量办大事，为抗震救灾的胜利提供制度保障；
⑥科技的发展为抗震救灾提供技术支持；
⑦海外华侨和国际社会的支持；
（4）在抗震救灾中还有许许多多这样的坚韧身影，是他们在用自己的臂膀、自己的血泪付出，“雄起”四川乃至中华的脊梁！中华民族的脊梁是指什么？
是指以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的的伟大民族精神。
（5）在抗震救灾的巨大灾难面前我们为什么更加需要挺起中华民族的脊梁？
民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂，是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分；一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神；中华民族曾经历经无数考验，面临种种巨大的灾难，包括自然灾害和外敌入侵。但是都没有动摇中华民族战胜困难的意志和决心。其所以如此，是因为民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源；因此，在抗震救灾的巨大灾难面前更需要弘扬伟大的民族精神，增强民族凝聚力，为抗震救灾的最后胜利提供强大的精神动力。
（6）弘扬伟大的民族精神对抗震救灾的最后胜利有何积极意义。
“万众一心、众志成城”的抗震救灾精神是中华民族精神在抗震救灾过程中的集中体现，是中华民族宝贵的精神财富
民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂，是加强社会主义精神文明建设、发展先进文化的重要内容。弘扬民族精神为鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难提供不竭力量之源；有利于增强民族凝聚力和亲和力，弘扬传统美德，提高中华民族文明素质；增强公民的社会责任意识，为抗震救灾的最后胜利提供强大的精神动力，提升国际影响力，实现中华民族的伟大复兴。
（7）弘扬和培育民族精神对青少年的要求
青少年要增强社会责任意识，坚定理想信念，坚持党的领导，努力学习科学文化，培养创新精神和实践能力，发扬艰苦奋斗精神，努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章，为建设中国特色社会主义而努力奋斗。
（8）身处地震灾害所困的人们往往会出现烦躁和不安等情绪，这是什么情绪？有什么不良影响？在当时的环境中，当事人应如何调节自己的情绪？
消极情绪：会使人感到难受、无精打采、悲观、冲动，影响身心健康。
可采用：（1）注意转移法，可以听听音乐，看看书等让自己平静下来。
（2）合理发泄法，选择合理宣泄方式，如敞开自己的心灵世界，多与周围的人或亲友沟通，大哭一场等将消极情绪发泄出来。
（3）理智控制法，暗示自己，坚定信心，我们一定能战胜灾难的。
（4）学会坚强，保持乐观的态度。
（9）灾区人们战胜面对震灾带来的困难和挫折，对你有什么启示？
（1）要坚定信念，养成乐观开朗的性格，保持积极乐观的态度。（2）要学会调控情绪。
（3）要客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法。（4）要寻求他人社会的帮助。
（10）某校为“抗震灾、献爱心”举行了一系列的活动，为这次“献爱心”活动设计了一个活动主题
A 一方有难，八方支援 B地震无情人有情
二、战胜地震灾害的原因（根据材料归纳） ①中国共产党发挥社会主义事业领导核心的作用，正确领导全国人民开展救灾工作，践行“三个代表”重要思想，维护最广大人民的根本利益，体现了党的先进性。共产党员在抗震救灾过程中发挥了示范榜样作用。 ②国家加强宏观调控，国务院等部门高度重视，积极组织人力、物力、财力，全力以赴开展救援工作，保障灾区人民的生命与健康； ③改革开放以来，我国经济迅速发展，综合国力不断增强，为战胜灾害提供了物质保障； ④以爱国主义为核心的团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜地震灾害的的不竭力量之源，为战胜灾害提供了精神动力； ⑤灾区人民发扬自强不息、艰苦奋斗、团结互助的传统美德，以坚强的意志积极开展自救行动； ⑥解放军战士发扬不怕牺牲、艰苦奋斗、公而忘私的革命传统和无私的奉献精神，承担起抗震救灾的社会责任。 ⑦白衣天使发扬救死扶伤的人道主义精神，努力做好本职工作。 ⑧全国各族人民弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神、团结互助的传统美德和无私奉献精神，积极捐助灾区人民。 ⑨社会主义制度的优越性，使我国能集中力量战胜地震灾害。 ⑩海外华侨和国际社会的援助。
三、从抗震救灾的先进事迹中提炼优秀品质
1．心理健康方面
（1）情绪方面
①情绪犹如双刃剑。②要学会调节和控制情绪，善于排解不良情绪。③在合适的场合、用合理的方式发泄自己的情绪。
（25%灾民严重心理障碍，絮叨成减压良方）④学会关心别人的情绪，尝试共享彼此的情绪。
（2）意志方面（3名小朋友被困地下4天多，相互鼓励奇迹般生还。）①磨砺坚强意志，战胜人生道路上遇到的挫折和逆境。②磨砺坚强意志，学会客观分析挫折和逆境，挫折面前也从容。正确认识挫折，冷静分析，对症下药，积极寻找应对挫折的有效方法。③人生难免有
挫折。
2. 道德方面
（1）团结友善、自强不息、敬业奉献的公民基本道德规范。
（2）传统美德 敬业乐群、公而忘私的奉献精神； 天下兴旺、匹夫有责的爱国情操；
自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气； 鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范；
奋不顾身、舍生取义的英雄气概； 厚德载物、道济天下的广阔胸襟；
助人为乐、见义勇为、团结互助……
（3）民族精神 以爱国主义为核心的团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
（4）强烈的社会责任意识
（5）崇高的社会理想
（6）关爱他人的生命与健康。（生命健康权）
四、伟大的民族精神对战胜汶川地震灾害有何重要意义？
①中华民族精神是中华民族文化的精髓，是中华民族的魂。（作用） ②在抗震救灾过程中，以爱国主义为核心的团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神增强了中华民族的凝聚力和亲和力，增强了全国人民的社会责任意识，伟大的民族精神是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜地震灾害的的不竭力量之源，为战胜地震灾害提供了强大的精神动力。（意义）
1．弘扬“万众一心、众志成城”的抗震救灾精神对建设社会主义和谐社会有何重要意义？
①中华民族精神是中华民族文化的精髓，是中华民族的魂。（作用） ②“万众一心、众志成城”的抗震救灾精神是中华民族精神在抗震救灾过程中的集中体现，是中华民族宝贵的精神财富。（过渡句）
③弘扬抗震救灾精神，有利于继承和发扬中华传统美德和伟大的民族精神，推动社会主义精神文明建设和发展先进文化，提高中华民族的思想道德素质；有利于增强民族凝聚力和亲和力，增强全体公民的社会责任意识，是建设社会主义和谐社会的不竭力量之源，为建设社会主义和谐社会提供精神动力，加快建设社会主义和谐社会的进程。（意义）
五、谈对优秀品质的感受（大分值的感受、启发题）
德阳中学谭千秋老师张开双臂趴在课桌上，用生命护住4个学生，自己不幸遇难；合肥消防突击队深入映秀，救援60小时滴水未进；救灾医疗队员42小时未眠 ，扇自己耳光继续救人；全国人民积极捐款达数十亿人民币……
上述材料中的哪一方面精神（品质）最让你感动？
结合材料，联系自身实际，运用所学知识谈谈你的切身感受？
①最让我感动的是他们关爱生命的优秀品质。
②在抗震救灾过程中，有的人以自己的生命保护了他人的生命，有的人发扬艰苦奋斗精神努力拯救生命，全国人民积极捐款关爱他人的生命与健康。他们的身上都体现出关爱生命的优秀品质。
③在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。对每个人来说，生命和健康都是非常重要的。公民享有生命健康权。
④因此，我们要积极行使生命健康权，珍爱生命，维护健康，不管遇到怎样的困难，永不放弃生命；同时，我们要关爱他人的生命与健康，远离暴力；当他人的生命与健康受到威胁时，我们要伸出救助之手。
六、抗震救灾的各种先进事迹，对我们青少年承担社会责任有何启发？
①要增强社会责任意识，认清青少年的社会责任，自觉承担社会责任，做一个负责任的公民。②做作好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。 ③当国家处在困难时刻，我们要主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关。 ④要自觉承担关爱生命与健康的责任与义务。既要珍爱自己的生命与健康，永不言弃；又要关爱他人的生命与健康，远离暴力，当他人的生命与健康受到威胁时，我们要伸出救助之手。
关于抗震救灾是否还可从以下角度思考：
1. 中央领导和灾区青少年在一起时的讲话如：温家宝的“多难兴邦”（如何认识）；胡锦涛的“任何困难也难不倒英雄的中国人民”（如何认识）；胡锦涛的“一方有难，八方支援，自力更生，艰苦奋斗”（如何分别理解、应该怎么做等）
2. 抗震救灾中河南省及河南人民对灾区给予了哪些支援？体现了什么？（可查阅5.12以来的大河报、河南日报等。这一点希望特别关注）
３．灾后重建应注意什么？（如科学发展观、以人为本等）
４．中学生应以什么方式给灾区同龄人以关爱？（如：六一节给灾区中学生写封信，写什么内容？如果有灾区学生分流到你班读书，你应如何从生活、学习、心理等方面给予关心？）
５．首次设“哀悼日”体现了什么？（1是对生命的尊重，对生者的慰藉，能够凝聚全社会全民族的力量 2充分体现了我国政府以人为本的执政理念，也向世界昭示中国政府和中国人民对生命的关爱以及万众一心救灾重建的决心，象征着一个国家文明进步的里程碑 3和谐社会理念的体现 4张扬了“人民是国家主人”的精神，凝聚了爱国心。
另外，①如果有时间，希望能把课标中或检测中的“活动建议”的要求全部再看一遍，思考一下。②人民日报中的一些重要文章也可看一下如：“灾难中挺立伟大的中国”等，上面有很多东西直接就能出题或是答案。③商丘的题再注意研究一下。④对于强化题，应注意以点带面地使用，不要仅仅作为三套题一做了之。⑤关于宪法的有关内容，在几次考试中都未特别体现，故最后也应照顾一下。
另外，①如果有时间，希望能把课标中或检测中的“活动建议”的要求全部再看一遍，思考一下。②人民日报中的一些重要文章也可看一下如：“灾难中挺立伟大的中国”等，上面有很多东西直接就能出题或是答案。③商丘的题再注意研究一下。④对于强化题，应注意以点带面地使用，不要仅仅作为三套题一做了之。⑤关于宪法的有关内容，在几次考试中都未特别体现，故最后也应照顾一下。