“五味糖”一样的老师
梦乔老师，是我们生活中的“五味糖”，她可以让我们哈哈大笑，可以让我们哇哇大哭，有时，还把我们搞得哭笑不得。
记得在“神奇的饮料”那节课，梦乔老师就把我们搞得哭笑不得。她拿出一张空白纸片来调我们的胃口，说：纸片里有东西，加水后可以变成神奇的饮料。我们都想让她把纸片里的东西倒到水里，可她就是不倒，而在那“卖关子”继续说她纸里的东西是透明的，还五味俱全，纸里的东西她花了一晚的时间去准备……说着说着，梦乔老师把纸里的东西倒到了饮用水里，并让同学们品尝，同学们都尝出了各种各样的味道。这时，梦乔老师却说纸里其实啥东西也没有，弄得我们不知道该哭还是该笑。想哭，是因为我们被老师“骗了”；想笑，是因为我们尝到了神奇的饮料。瞧瞧，这就是我们的“五味糖”老师。
梦乔老师上的课也非常让人感动，有时连她自己都被感染得眼眶泛红。老师让我们做过一个叫“亲情检测”的游戏，让我们写出自己最爱的五个人，然后又残忍地让我们将他们从我们的生活中一个个划去。我们全班同学个个泣不成声，老师看了我们一副难过痛苦的表情，自己也忍不住流下了两行眼泪，她被我们浓浓亲情打动了。记得老师有一句话是这么说的：感动，是一杯陈年佳酿；苦涩又不失甘甜；感动，似一把小锤，敲在我们心底最柔软的部位；感动，如一曲高歌，奏出无数的感慨……看吧，这就是我们的“五味糖”老师。
我们的“五味糖”，她是那么“好吃”，她能带给我们酸、甜、苦、辣、咸，更能带给我们无尽的欢乐。
“五味糖”一样的老师
梦乔老师，是我们生活中的“五味糖”，她可以让我们哈哈大笑，可以让我们哇哇大哭，有时，还把我们搞得哭笑不得。
记得在“神奇的饮料”那节课，梦乔老师就把我们搞得哭笑不得。她拿出一张空白纸片来调我们的胃口，说：纸片里有东西，加水后可以变成神奇的饮料。我们都想让她把纸片里的东西倒到水里，可她就是不倒，而在那“卖关子”继续说她纸里的东西是透明的，还五味俱全，纸里的东西她花了一晚的时间去准备……说着说着，梦乔老师把纸里的东西倒到了饮用水里，并让同学们品尝，同学们都尝出了各种各样的味道。这时，梦乔老师却说纸里其实啥东西也没有，弄得我们不知道该哭还是该笑。想哭，是因为我们被老师“骗了”；想笑，是因为我们尝到了神奇的饮料。瞧瞧，这就是我们的“五味糖”老师。
梦乔老师上的课也非常让人感动，有时连她自己都被感染得眼眶泛红。老师让我们做过一个叫“亲情检测”的游戏，让我们写出自己最爱的五个人，然后又残忍地让我们将他们从我们的生活中一个个划去。我们全班同学个个泣不成声，老师看了我们一副难过痛苦的表情，自己也忍不住流下了两行眼泪，她被我们浓浓亲情打动了。记得老师有一句话是这么说的：感动，是一杯陈年佳酿；苦涩又不失甘甜；感动，似一把小锤，敲在我们心底最柔软的部位；感动，如一曲高歌，奏出无数的感慨……看吧，这就是我们的“五味糖”老师。
我们的“五味糖”，她是那么“好吃”，她能带给我们酸、甜、苦、辣、咸，更能带给我们无尽的欢乐。