书很多,也很少作文700字

一年级作文

9月8日,回家作业只剩一篇作文的我正在兴致勃勃地“清理”着我卧室的7个书柜——把书分类。

但干了10分钟,只是把一些书搬到了床上,另外毫无进展…

我呆立在中央,脑子飞速地运着:怎么理呢?应该先分类才对。那按照什么来分类呢?我的目光扫过“整装待命”的7个书柜,突然,我瞥见了放着“曹文轩纯美小说集”的书柜,脑子顿时开窍了:对了!就先理曹文轩写的书吧!接下来就不用说了,我迅速地理好了“曹文轩书柜”。接下来,我把一些我这个年龄段再看就显得幼稚的书统统搬到了书房里。令我没想到的是,我搬书回来一看,我书桌上方的两个书柜里的书零零落落,东倒西歪。我愣住了,怎么可能?!我卧室里的书难道是“鱼龙混杂”的?怎么回事?我不是有许多的书吗?难道我该看的书连占总数的二分之一还不到吗?尽管我心里非常疑惑,但我仍然在一丝不苟地把所有的书分门别类,把不需要看的书搬到书房里,把我需要的书从书房搬到房间里,对于我没看过的书我就会随手翻几页,从它是否吸引我这一方面来取决于它是该“走”还是该留下。我理了半小时,当我环顾四周的时候,我发现,那原本满满当当的7个书柜,有5个是少一点的,也就是说,我不需要看的书差不多有1个书柜。我困惑极了,难道我真像爸爸说的那样没有博览群书吗?我沮丧地坐下,顺手从书架上抽了一本书,读了起来。我翻开书,一眼就瞥见了我之前画的一段话:当我们面对这个世界的书山书海,当我们走进眼花缭乱而又令人喘不过气来的书店的时候,我们会有一点迷茫,会有一点忧伤。我们也许会有一点点惊讶:这个世界的书真是太多太多了。但当我冷静下来的时候,另一个声音会告诉我们:这个世界的好书的确是太少太少了。

接下来,就不用多说了。你们应该都明白,好书,真的是太少太少了。

9月8日,回家作业只剩一篇作文的我正在兴致勃勃地“清理”着我卧室的7个书柜——把书分类。

但干了10分钟,只是把一些书搬到了床上,另外毫无进展…

我呆立在中央,脑子飞速地运着:怎么理呢?应该先分类才对。那按照什么来分类呢?我的目光扫过“整装待命”的7个书柜,突然,我瞥见了放着“曹文轩纯美小说集”的书柜,脑子顿时开窍了:对了!就先理曹文轩写的书吧!接下来就不用说了,我迅速地理好了“曹文轩书柜”。接下来,我把一些我这个年龄段再看就显得幼稚的书统统搬到了书房里。令我没想到的是,我搬书回来一看,我书桌上方的两个书柜里的书零零落落,东倒西歪。我愣住了,怎么可能?!我卧室里的书难道是“鱼龙混杂”的?怎么回事?我不是有许多的书吗?难道我该看的书连占总数的二分之一还不到吗?尽管我心里非常疑惑,但我仍然在一丝不苟地把所有的书分门别类,把不需要看的书搬到书房里,把我需要的书从书房搬到房间里,对于我没看过的书我就会随手翻几页,从它是否吸引我这一方面来取决于它是该“走”还是该留下。我理了半小时,当我环顾四周的时候,我发现,那原本满满当当的7个书柜,有5个是少一点的,也就是说,我不需要看的书差不多有1个书柜。我困惑极了,难道我真像爸爸说的那样没有博览群书吗?我沮丧地坐下,顺手从书架上抽了一本书,读了起来。我翻开书,一眼就瞥见了我之前画的一段话:当我们面对这个世界的书山书海,当我们走进眼花缭乱而又令人喘不过气来的书店的时候,我们会有一点迷茫,会有一点忧伤。我们也许会有一点点惊讶:这个世界的书真是太多太多了。但当我冷静下来的时候,另一个声音会告诉我们:这个世界的好书的确是太少太少了。

接下来,就不用多说了。你们应该都明白,好书,真的是太少太少了。


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