人教版《八年级思想品德上册》学案 第 课时共 课时 课型：新课 主备人: 审核人： 使用时间2015年 9月 日 第 周 第 个 总第 个
第一课 第二框 我爱我家
班级： 姓名： 课程标准：
理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈 【学习目标】1、体会家庭中亲情的温暖，明白抚养和教育子女是父母的道德和法律义务，而父母也理应受到子女的孝敬。
2、收集父母为家庭作贡献的具体事例，从而尊重父母的劳动，尊重热爱自己的父母 【学习重难点】担负起自己的责任，与家人一起营造温馨的家。 【学习流程】
一、知识铺垫(在书上标注出来并展示)
1、家庭是我们成长的 是我们的 和 ；父母
2、在世上的多种爱中，至深至纯的爱是 和 。这种爱是 的爱、
，往往，往往。
3、父母对子女的抚养教育，是 的自然流露，是 的彰显和发扬，
4、家是我们的 ，是我们的 后盾、 ，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的 二、新课学习
1、活动一：爱的回忆：分享珍藏的温馨
2、活动二：爱的奉献：“秀怡的故事”分析
3、活动三：“爱的心声”理解不同方式的父母“爱”4、活动四：“让爱住我家”——为家庭尽自己的责任与爱心 六、课堂练习与反思
（ ）1．望子成龙是天下父母的共同心愿。子女与父母的冲突，往往基于： A ．父母对子女的高期待、严要求 B ．子女与父母价值观念不同 C ．子女与父母的年龄差距 D ．子女与父母的兴趣爱好不同
（ ）2．小丽今年刚上七年级，对父母偏执的思想观念、简单的管教方法和严厉的待人态度，常常产生反感，即产生逆反心理。具体表现为：
①父母要小丽这样，她偏要那样 ②父母说这个好，她非说那个好 ③小丽应与父母平等交往
④父母让小丽相信这个，她非相信那个不可
A ．②③④ B ．①②④ C ．①②③D ．①③④
（ ）3．据调查，在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是孩子不听话。为了缓解这一现
象，作为孩子的你应当：①遇事主动与父母商量，聆听父母的建议②理解父母，进行换位思考③对父母的话绝对服从④与父母发生矛盾时要冷静处理，心平气和讲道理 A ．①②③B ．①②④C ．①③④D ．②③④
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四、课后反思
人教版《八年级思想品德上册》学案 第 课时共 课时 课型：新课 主备人: 审核人： 使用时间2015年 9月 日 第 周 第 个 总第 个
第一课 第二框 我爱我家
班级： 姓名： 课程标准：
理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈 【学习目标】1、体会家庭中亲情的温暖，明白抚养和教育子女是父母的道德和法律义务，而父母也理应受到子女的孝敬。
2、收集父母为家庭作贡献的具体事例，从而尊重父母的劳动，尊重热爱自己的父母 【学习重难点】担负起自己的责任，与家人一起营造温馨的家。 【学习流程】
一、知识铺垫(在书上标注出来并展示)
1、家庭是我们成长的 是我们的 和 ；父母
2、在世上的多种爱中，至深至纯的爱是 和 。这种爱是 的爱、
，往往，往往。
3、父母对子女的抚养教育，是 的自然流露，是 的彰显和发扬，
4、家是我们的 ，是我们的 后盾、 ，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的 二、新课学习
1、活动一：爱的回忆：分享珍藏的温馨
2、活动二：爱的奉献：“秀怡的故事”分析
3、活动三：“爱的心声”理解不同方式的父母“爱”4、活动四：“让爱住我家”——为家庭尽自己的责任与爱心 六、课堂练习与反思
（ ）1．望子成龙是天下父母的共同心愿。子女与父母的冲突，往往基于： A ．父母对子女的高期待、严要求 B ．子女与父母价值观念不同 C ．子女与父母的年龄差距 D ．子女与父母的兴趣爱好不同
（ ）2．小丽今年刚上七年级，对父母偏执的思想观念、简单的管教方法和严厉的待人态度，常常产生反感，即产生逆反心理。具体表现为：
①父母要小丽这样，她偏要那样 ②父母说这个好，她非说那个好 ③小丽应与父母平等交往
④父母让小丽相信这个，她非相信那个不可
A ．②③④ B ．①②④ C ．①②③D ．①③④
（ ）3．据调查，在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是孩子不听话。为了缓解这一现
象，作为孩子的你应当：①遇事主动与父母商量，聆听父母的建议②理解父母，进行换位思考③对父母的话绝对服从④与父母发生矛盾时要冷静处理，心平气和讲道理 A ．①②③B ．①②④C ．①③④D ．②③④
人教版《八年级思想品德上册》学案 第 课时共 课时 课型：新课 主备人: 审核人： 使用时间2015年 9月 日 第 周 第 个 总第 个
四、课后反思