如何写好初中作文
一、人们常说，标题是文章的眼睛，对中考话题作文而言，拟好一个标题，尤为重要，它能让你的文章“明
目生辉”，“亮丽夺人”，令阅卷教师一见钟情，爽心悦目。
诗情画意法：即运用诗或散文的语言, 营造一种优美的意境，韵味无穷.
如：“时光”话题──浪花里飞出欢乐的歌/来也匆匆，去也匆匆;“生命”话题──白云? 夕阳? 歌声
“友谊”话题──风中飞舞的白手帕/情暖三月天/暖风吹进心里来;
“乡情”话题──那河 那船 那人;“灯光”话题──今夜星光灿烂;
“青春”话题──青春万岁/青春红舞鞋/夹竹桃也有春天;“母爱”话题──寸草心 三春晖
引用化用法：引用或化用大家所熟悉的诗词，歌词，名言，俗语，书名，影视剧名等作为文章的题
目. 这种方法可使文章标题新颖别致，产生独特的魅力。
如：“亲情”话题──世上只有爸爸好; “诚信”话题──众里寻它千百度; “宽容”话题──风中有朵雨做的云/
海纳百川 有容乃大/宰相肚里能撑船; “思念”话题──所谓伊人，在水一方; “读书”话题──爱你没商量; “关爱”话题──这世界充满爱/春风沉醉的早上
妙改熟句法对诗文，名句，成语等进行翻新改造，可使标题妙趣横生。
如：“改变”话题──江山易改，本性可移; 环境话题──酒好也怕巷子深; “理想”话题──待到山花烂漫时，
你我齐欢笑; 时光话题──春去春不回/春去花不在
巧·卖关子·法：即在标题中巧设悬念，形成反差.
如，以“宽容”为话题的拟题为“真诚的欺骗”，欺骗是虚假的，又何以冠以“真诚”来修饰? 题目巧用逆向思维，
以违反常理拟题，显得亮丽夺目. 再像“美丽的错误”、“美丽的谎言”、“无翅的鸟儿”等。
巧用标点法：例如：“尊重”话题──自尊? 自辱?/尊重他人=尊重自己; “道德”话题──借问公德何处
是? 等，给拟题增设一个恰到好处的标点，起到文字难以替代的作用，无声胜有声。
二、语言出彩一般从修辞和句式上下功夫，句式灵活是高考场上拿满意分数的有效手段。
1. 词语生动，句式灵活
如：红有樱桃，绿有芭蕉。身处书城之中，三更梦回，书可当枕，此乐何极! 一灯一书一房间，容纳
百川，将整个世界装在薄薄几张纸页之间，令人心驰神往。 选自《一朵花里一个天堂》
2. 多用整句
如：种子忍受住冬天的寂寞，终于在春天破土而出，焕发新的生机; 蛹虫历经漫长的寂寞，终于在破
茧的那一刹那，变成了美丽的蝴蝶; 小溪度过了冰封的寂寞终于在春暖花开时融化坚冰，快乐地流向远方。
选自《寂寞与成才》
3. 多用比喻和排比
比喻句如：人生如河，永不停息地流着，有顺流，但无处不有暗礁; 人生如歌，永不绝响地唱着，有
高亢，但随处都有低调; 人生如画，绵延不断地伸展着，有那熠熠生辉的亮彩，但无处不点缀着暗淡。选自
《征服自己》
排比句如：在真实与虚伪之间，我唾弃虚伪; 在忠诚与背叛之间，我厌恶背叛; 在宽容与狭隘之间，我
保留宽容; 在自尊与阿谀之间，我恪守尊严。在成长的路上，有舍才有得，心灵的选择决定了一生的方向，
心灵的选择是人的灵魂的集合。选自《心灵绝唱》
议论文中排比列举事例，可使立论大气磅礴，无懈可击，但也要注意不能为了排比而排比，不能只
讲形式不讲内容，如果全是是空洞的说教，文章就显得很漂浮。
三、开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要小巧、亮丽、
引人注目，给人以先声夺人之感。好的开头要有利于围绕主题拓展作者的思想，有利于吸引和引导读者读
完全文。一篇文章不管如何开头，作者都要想到如何更好地表现文章的主题内容，为正文作自然的辅垫。
在写作实践中一般不孤立考虑开头，而要从文章的整体构思出发，全局考虑成熟，开头也就水到渠成了。
1开门见山 ：这种开头简单明快，单刀直入，一下子就把读者引入到文章的中心。
例：《苦与乐》 “我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我们的乐如满天星星，数也数不清，特别是到了初
三，更是苦中有乐，乐中含苦……”
2对比：内容一正一反地进行对比，泾渭分明，既使行条理清楚，便于读者把握，又可巧妙地运用欲扬先
抑手法，使文章波澜迭起。
例：《生活给我勇气》 “在生活中难免遇到这样那样的坎坷和挫折，有人怯懦地倒下了，永远起不来了；
有人勇敢地站起来，成为强者，说实话，我也曾像前者一样，一碰到困难、失败就灰心、就退缩，记得……”
3排比、反复式： 排比、反复式开头，富有文采，语势不凡，可以先声夺人。
例：《我说“减负”》 “书本，一叠堆起来；书包，一天天重起来；眼镜，一天天厚起来。沉重，沉重，沉重……” 4抒发感情：这种开头可以直接抒发作者浓烈的感情，以情动人，让读者情不自禁地融入其中。
例：《母爱，让心中阳光永驻》 “如果我是一艘小船，妈妈就是温馨的港湾，让我幸福停靠；如果我是一棵
种子，妈妈就是那一方热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。
母爱，伟大的母爱，让我的心中阳光永驻。” 《友情，是首歌》《人生是一张答卷》
5这种开头直接展示故事的焦点，引起读者的兴趣，激起阅读的欲望，使人一气呵成读完全文。
例：《上了封条的小箱子》 “今天放学要是封条断了，我一定跟他们大吵一架。坐在课堂里，神不守舍的刘亚亚带着几丝愤慨、几丝得意暗暗地想……” 《抽屉里的日记》《伪装的作业》 6古诗引入：这种开头别具韵味，雅致而富有诗意。
例：《立志》 “„问渠哪得清如许，为有源头活水来‟这首诗包含了多少深刻的哲理，每个人都会对„源头‟、„活水‟有不同的理解。就我们21世纪的中学生而言，我们学习、生活的„源头‟、„活水‟是什么呢？我认为是祖国的强盛，是民族的繁荣，是人民的幸福。”
7. 富含哲理：这种开头含义深刻，给人以启迪和回味。
例：《坎坷》“有些东西，当你拥有时，不懂珍惜；当你懂得珍惜时，不再拥有。人生就是这样充满矛盾，人生就是这样残酷，人生就是这样无奈……人生匆匆，你懂得珍惜吗？” 如《微笑是最美的语言》 8比兴手法 ：这种开头先借动物或其他景物的叙述故事，最后揭示主题。
例：《寻找幸福》“在一棵古树上，一只刚出生不久的小鸟，躺在妈妈的怀抱中，无忧无虑，望着蔚蓝的天空对妈妈说：＇妈妈，昨天我从课本中学到了一个新词，叫幸福，可是什么叫幸福呢？＇妈妈笑着说＇幸福啊，无处不在。不信妈妈带你去找＇。于是，小鸟在妈妈的带领导下，踏上了寻找幸福的路程。” 9童话式： 用童话式开头，手法比较灵活，便于作者在广阔的时间和空间中尽情地发挥。
例：《天使的报告》 “有一个天使，受了上帝的指示来到人间，上帝要他去人间调查一下什么是„幸福‟。” 如《来自上帝的信》《蒲公英的旅行》
10开头提问题，设悬念 ：例：《落棋有声》“铸造车间主任人选，通过民意测验、调查座谈，集中在大黄和小李两个人的名下。要说工作能力、群众关系，两个人各有千秋，不分上下。这可把干部科张科长难住了……”扣住了“难住了”这个悬念，设计故事情节，吸引读者注意。
11开头提示文章线索 例：《记一辆纺车》 “我曾经使用过一辆纺车，离开延安那年，把它跟一些书籍一起留在蓝家坪了。后来常常想起它。想起它，就像想起旅伴，想起战友，心里就充满深切的怀念。”
如何写好初中作文
一、人们常说，标题是文章的眼睛，对中考话题作文而言，拟好一个标题，尤为重要，它能让你的文章“明
目生辉”，“亮丽夺人”，令阅卷教师一见钟情，爽心悦目。
诗情画意法：即运用诗或散文的语言, 营造一种优美的意境，韵味无穷.
如：“时光”话题──浪花里飞出欢乐的歌/来也匆匆，去也匆匆;“生命”话题──白云? 夕阳? 歌声
“友谊”话题──风中飞舞的白手帕/情暖三月天/暖风吹进心里来;
“乡情”话题──那河 那船 那人;“灯光”话题──今夜星光灿烂;
“青春”话题──青春万岁/青春红舞鞋/夹竹桃也有春天;“母爱”话题──寸草心 三春晖
引用化用法：引用或化用大家所熟悉的诗词，歌词，名言，俗语，书名，影视剧名等作为文章的题
目. 这种方法可使文章标题新颖别致，产生独特的魅力。
如：“亲情”话题──世上只有爸爸好; “诚信”话题──众里寻它千百度; “宽容”话题──风中有朵雨做的云/
海纳百川 有容乃大/宰相肚里能撑船; “思念”话题──所谓伊人，在水一方; “读书”话题──爱你没商量; “关爱”话题──这世界充满爱/春风沉醉的早上
妙改熟句法对诗文，名句，成语等进行翻新改造，可使标题妙趣横生。
如：“改变”话题──江山易改，本性可移; 环境话题──酒好也怕巷子深; “理想”话题──待到山花烂漫时，
你我齐欢笑; 时光话题──春去春不回/春去花不在
巧·卖关子·法：即在标题中巧设悬念，形成反差.
如，以“宽容”为话题的拟题为“真诚的欺骗”，欺骗是虚假的，又何以冠以“真诚”来修饰? 题目巧用逆向思维，
以违反常理拟题，显得亮丽夺目. 再像“美丽的错误”、“美丽的谎言”、“无翅的鸟儿”等。
巧用标点法：例如：“尊重”话题──自尊? 自辱?/尊重他人=尊重自己; “道德”话题──借问公德何处
是? 等，给拟题增设一个恰到好处的标点，起到文字难以替代的作用，无声胜有声。
二、语言出彩一般从修辞和句式上下功夫，句式灵活是高考场上拿满意分数的有效手段。
1. 词语生动，句式灵活
如：红有樱桃，绿有芭蕉。身处书城之中，三更梦回，书可当枕，此乐何极! 一灯一书一房间，容纳
百川，将整个世界装在薄薄几张纸页之间，令人心驰神往。 选自《一朵花里一个天堂》
2. 多用整句
如：种子忍受住冬天的寂寞，终于在春天破土而出，焕发新的生机; 蛹虫历经漫长的寂寞，终于在破
茧的那一刹那，变成了美丽的蝴蝶; 小溪度过了冰封的寂寞终于在春暖花开时融化坚冰，快乐地流向远方。
选自《寂寞与成才》
3. 多用比喻和排比
比喻句如：人生如河，永不停息地流着，有顺流，但无处不有暗礁; 人生如歌，永不绝响地唱着，有
高亢，但随处都有低调; 人生如画，绵延不断地伸展着，有那熠熠生辉的亮彩，但无处不点缀着暗淡。选自
《征服自己》
排比句如：在真实与虚伪之间，我唾弃虚伪; 在忠诚与背叛之间，我厌恶背叛; 在宽容与狭隘之间，我
保留宽容; 在自尊与阿谀之间，我恪守尊严。在成长的路上，有舍才有得，心灵的选择决定了一生的方向，
心灵的选择是人的灵魂的集合。选自《心灵绝唱》
议论文中排比列举事例，可使立论大气磅礴，无懈可击，但也要注意不能为了排比而排比，不能只
讲形式不讲内容，如果全是是空洞的说教，文章就显得很漂浮。
三、开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要小巧、亮丽、
引人注目，给人以先声夺人之感。好的开头要有利于围绕主题拓展作者的思想，有利于吸引和引导读者读
完全文。一篇文章不管如何开头，作者都要想到如何更好地表现文章的主题内容，为正文作自然的辅垫。
在写作实践中一般不孤立考虑开头，而要从文章的整体构思出发，全局考虑成熟，开头也就水到渠成了。
1开门见山 ：这种开头简单明快，单刀直入，一下子就把读者引入到文章的中心。
例：《苦与乐》 “我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我们的乐如满天星星，数也数不清，特别是到了初
三，更是苦中有乐，乐中含苦……”
2对比：内容一正一反地进行对比，泾渭分明，既使行条理清楚，便于读者把握，又可巧妙地运用欲扬先
抑手法，使文章波澜迭起。
例：《生活给我勇气》 “在生活中难免遇到这样那样的坎坷和挫折，有人怯懦地倒下了，永远起不来了；
有人勇敢地站起来，成为强者，说实话，我也曾像前者一样，一碰到困难、失败就灰心、就退缩，记得……”
3排比、反复式： 排比、反复式开头，富有文采，语势不凡，可以先声夺人。
例：《我说“减负”》 “书本，一叠堆起来；书包，一天天重起来；眼镜，一天天厚起来。沉重，沉重，沉重……” 4抒发感情：这种开头可以直接抒发作者浓烈的感情，以情动人，让读者情不自禁地融入其中。
例：《母爱，让心中阳光永驻》 “如果我是一艘小船，妈妈就是温馨的港湾，让我幸福停靠；如果我是一棵
种子，妈妈就是那一方热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。
母爱，伟大的母爱，让我的心中阳光永驻。” 《友情，是首歌》《人生是一张答卷》
5这种开头直接展示故事的焦点，引起读者的兴趣，激起阅读的欲望，使人一气呵成读完全文。
例：《上了封条的小箱子》 “今天放学要是封条断了，我一定跟他们大吵一架。坐在课堂里，神不守舍的刘亚亚带着几丝愤慨、几丝得意暗暗地想……” 《抽屉里的日记》《伪装的作业》 6古诗引入：这种开头别具韵味，雅致而富有诗意。
例：《立志》 “„问渠哪得清如许，为有源头活水来‟这首诗包含了多少深刻的哲理，每个人都会对„源头‟、„活水‟有不同的理解。就我们21世纪的中学生而言，我们学习、生活的„源头‟、„活水‟是什么呢？我认为是祖国的强盛，是民族的繁荣，是人民的幸福。”
7. 富含哲理：这种开头含义深刻，给人以启迪和回味。
例：《坎坷》“有些东西，当你拥有时，不懂珍惜；当你懂得珍惜时，不再拥有。人生就是这样充满矛盾，人生就是这样残酷，人生就是这样无奈……人生匆匆，你懂得珍惜吗？” 如《微笑是最美的语言》 8比兴手法 ：这种开头先借动物或其他景物的叙述故事，最后揭示主题。
例：《寻找幸福》“在一棵古树上，一只刚出生不久的小鸟，躺在妈妈的怀抱中，无忧无虑，望着蔚蓝的天空对妈妈说：＇妈妈，昨天我从课本中学到了一个新词，叫幸福，可是什么叫幸福呢？＇妈妈笑着说＇幸福啊，无处不在。不信妈妈带你去找＇。于是，小鸟在妈妈的带领导下，踏上了寻找幸福的路程。” 9童话式： 用童话式开头，手法比较灵活，便于作者在广阔的时间和空间中尽情地发挥。
例：《天使的报告》 “有一个天使，受了上帝的指示来到人间，上帝要他去人间调查一下什么是„幸福‟。” 如《来自上帝的信》《蒲公英的旅行》
10开头提问题，设悬念 ：例：《落棋有声》“铸造车间主任人选，通过民意测验、调查座谈，集中在大黄和小李两个人的名下。要说工作能力、群众关系，两个人各有千秋，不分上下。这可把干部科张科长难住了……”扣住了“难住了”这个悬念，设计故事情节，吸引读者注意。
11开头提示文章线索 例：《记一辆纺车》 “我曾经使用过一辆纺车，离开延安那年，把它跟一些书籍一起留在蓝家坪了。后来常常想起它。想起它，就像想起旅伴，想起战友，心里就充满深切的怀念。”