我爱蚕宝宝
活动目标：
1、知道蚕与人们的关系，萌发爱护蚕宝宝的情感。
2、通过饲养蚕宝宝。能做到观察细致。
3、了解饲养蚕生长的过程及其生活习性。
活动准备：
1、生态区饲养蚕，养蚕要有从蚕卵开始到蛾飞出再产卵的全过程,
供幼儿观察：蚕茧若干。
2. 、班级养蚕个过程中，幼儿每人有一个观察记录本，对蚕的生长过 程有所了解。
3、蚕的生长过程图，丝织的物品若干。
4、幼儿操作材料。
活动过程
1、观察蚕，描述蚕的外形特点及习性。
（1）教师：1你们养的蚕长得怎么样了?
2 蚕是什么样的？用手轻轻摸一摸，感觉怎么样？ 3 蚕爱吃什么？怎么吃的？
4 你们在养蚕的过程中，发现蚕有什么变化？
(2) 幼儿边观察边自由讲述。
（3）小结：蚕是白色的，摸上去软软的，头上有嘴和两只小小的眼
睛，身体下面有许多小脚，蚕就是用这些脚爬行的。
2、了解蚕的生长过程。
(1) 教师：1、你们知道蚕是怎样长大的吗？（幼儿可根据自己的经验回
答)
2、你们发现蚕蜕了几次皮？蜕皮的时候是什么样的？
3、出示蚕的生长过程图，教师小结。
3、了解蚕的用途。
（1）教师：你们知道人们为什么养蚕吗？蚕有什么用？
（2）幼儿根据经验讲述。
（3）做抽丝的实验
1、教师：蚕丝是怎么来的？
2、教师简单演示抽丝的过程。 3、出示丝织物品，供幼儿观察、欣赏。
我爱蚕宝宝
活动目标：
1、知道蚕与人们的关系，萌发爱护蚕宝宝的情感。
2、通过饲养蚕宝宝。能做到观察细致。
3、了解饲养蚕生长的过程及其生活习性。
活动准备：
1、生态区饲养蚕，养蚕要有从蚕卵开始到蛾飞出再产卵的全过程,
供幼儿观察：蚕茧若干。
2. 、班级养蚕个过程中，幼儿每人有一个观察记录本，对蚕的生长过 程有所了解。
3、蚕的生长过程图，丝织的物品若干。
4、幼儿操作材料。
活动过程
1、观察蚕，描述蚕的外形特点及习性。
（1）教师：1你们养的蚕长得怎么样了?
2 蚕是什么样的？用手轻轻摸一摸，感觉怎么样？ 3 蚕爱吃什么？怎么吃的？
4 你们在养蚕的过程中，发现蚕有什么变化？
(2) 幼儿边观察边自由讲述。
（3）小结：蚕是白色的，摸上去软软的，头上有嘴和两只小小的眼
睛，身体下面有许多小脚，蚕就是用这些脚爬行的。
2、了解蚕的生长过程。
(1) 教师：1、你们知道蚕是怎样长大的吗？（幼儿可根据自己的经验回
答)
2、你们发现蚕蜕了几次皮？蜕皮的时候是什么样的？
3、出示蚕的生长过程图，教师小结。
3、了解蚕的用途。
（1）教师：你们知道人们为什么养蚕吗？蚕有什么用？
（2）幼儿根据经验讲述。
（3）做抽丝的实验
1、教师：蚕丝是怎么来的？
2、教师简单演示抽丝的过程。 3、出示丝织物品，供幼儿观察、欣赏。